小学科学_教科版（2017）

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教科版（2017）小学科学三年级上册第三单元7整理我们的天气日历教学设计

小学 > 科学 > 教科版（2017） > 三年级上册 > 天气 > 7.整理我们的天气日历 > 教案/学案

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教科版（2017）小学科学四年级上册第一单元2声音是怎样产生的教学设计

小学 > 科学 > 教科版（2017） > 四年级上册 > 声音 > 2.声音是怎样产生的 > 教案/学案

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教科版（2017）小学科学三年级上册第二单元8空气与我们的生活教学设计

小学 > 科学 > 教科版（2017） > 三年级上册 > 空气 > 8.空气和我们的生活 > 教案/学案

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教科版（2017）小学科学三年级上册第二单元5一袋空气的质量是多少教学设计

小学 > 科学 > 教科版（2017） > 三年级上册 > 空气 > 5.一袋空气的质量是多少 > 教案/学案

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教科版（2017）小学科学三年级上册第三单元4测量降水量教学设计

小学 > 科学 > 教科版（2017） > 三年级上册 > 天气 > 4.测量降水量 > 教案/学案

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教科版（2017）小学科学三年级上册第二单元2空气能占据空间吗课件

小学 > 科学 > 教科版（2017） > 三年级上册 > 空气 > 2.空气能占据空间吗 > 教学课件

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教科版（2017）小学科学三年级上册第三单元8天气预报是怎样制作出来的教学设计

小学 > 科学 > 教科版（2017） > 三年级上册 > 天气 > 8.天气预报是怎样制作出来的 > 教案/学案

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教科版（2017）小学科学四年级上册第一单元3声音是怎么传播的教学设计

小学 > 科学 > 教科版（2017） > 四年级上册 > 声音 > 3.声音是怎样传播的 > 教案/学案

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教科版（2017）小学科学三年级上册第二单元6 我们来做“热气球”教学设计

小学 > 科学 > 教科版（2017） > 三年级上册 > 空气 > 6.我们来做“热气球” > 教案/学案

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教科版（2017）小学科学三年级上册第三单元5观测风教学设计

小学 > 科学 > 教科版（2017） > 三年级上册 > 天气 > 5.观测风 > 教案/学案

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教科版（2017）小学科学三年级上册第三单元2认识气温计教学设计

小学 > 科学 > 教科版（2017） > 三年级上册 > 天气 > 2.认识气温计 > 教案/学案

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教科版（2017）小学科学三年级上册第二单元7风的成因教学设计

小学 > 科学 > 教科版（2017） > 三年级上册 > 空气 > 7.风的成因 > 教案/学案

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教科版（2017）小学科学三年级上册第三单元6观察云教学设计

小学 > 科学 > 教科版（2017） > 三年级上册 > 天气 > 6.观察云 > 教案/学案

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教科版（2017）小学科学四年级上册第一单元1听听声音教学设计

小学 > 科学 > 教科版（2017） > 四年级上册 > 声音 > 1.听听声音 > 教案/学案

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教科版（2017）小学科学三年级上册第二单元1感受空气教学设计

小学 > 科学 > 教科版（2017） > 三年级上册 > 空气 > 1.感受空气 > 教案/学案

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教科版（2017）小学科学一年级下册第二单元2校园里的动物教学设计

小学 > 科学 > 教科版（2017） > 一年级下册 > 动物 > 2. 校园里的动物 > 教案/学案

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教科版（2017）小学科学一年级下册第二单元6给动物分类课件

小学 > 科学 > 教科版（2017） > 一年级下册 > 动物 > 6. 给动物分类 > 教学课件

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教科版（2017）小学科学一年级下册第二单元6给动物分类教学设计

小学 > 科学 > 教科版（2017） > 一年级下册 > 动物 > 6. 给动物分类 > 教案/学案

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教科版（2017）小学科学三年级上册第一单元6加快溶解教学设计

小学 > 科学 > 教科版（2017） > 三年级上册 > 水 > 6.加快溶解 > 教案/学案

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教科版（2017）小学科学三年级上册第二单元2空气能占据空间吗教学设计

小学 > 科学 > 教科版（2017） > 三年级上册 > 空气 > 2.空气能占据空间吗 > 教案/学案

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