小学数学二年级《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面的图形中，（ ）不是角。A. B. C. 2.下面图形中,( )是直角。 A. B. C. D.3.下图中有几个角？（ ）A.3个 B.4个 C.5个 D.6个4.下图中，有（ ）个直角。 A.4 B.5 C.7\n5.下面的角哪一个是直角？（ ） A. B.6.比较下面各组角的大小。大的是( )。A. B.二.判断题(共6题，共12分)1.长方形有4个直角。 （ ）2.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的直角去比一比。 （ ）3.角都有顶点。 （ ）4.图中共有4个角。 （ ）5.直角有一个顶点、两条边。 ( )6.角的大小与边的长度无关。 （ ）三.填空题(共8题，共25分)1.每个三角尺上都有_____个锐角，_____个直角。锐角比直角_____，钝角比直角_____。 2.下面的字母中各有几个角？（1）_____（2）_____（3）_____3.数一数，下面的图形中各有几个角?填在横线上。\n _____个角 _____个角 _____个角 _____个角4.下面的角中,_____是钝角,_____是锐角。A. B. C. D.5.数一数。 上图中有_____个锐角，_____个直角，_____个钝角。6.比较下列各组角的大小，在小角下面的 里画“A”，在大角下面的 里画“B”。 7.一个锐角和一个直角可以组成一个_____角。8.在图中：最大的角是∠_____，它是_____角；最小的角是∠_____，它是_____角；∠2是_____角。\n四.解答题(共6题，共31分)1.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？2.画角。一个角由一个顶点两条边组成。3.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 4.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 5.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 6.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？\n参考答案一.选择题1.A2.D3.D4.A5.B6.A二.判断题1.√ 2.√3.√4.×5.√6.√三.填空题1.2；1；小；大2.（1）3（2）5（3）8 3.3；6；4；24.B；D5.3；7；1 6.A,B7.钝8.3；钝；1；锐；直四.解答题1.平角和周角，平角=180°，周角=360°。2.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。 \n3.三角形，3个角。4.解：都是直角 5.如图：6.8个；如：“目”有12个直角。
