《思想道德修养与法律基础》Thoughtmoralstutelageandlegalfoundation演讲人：小XX时间：2022.X.X2022说课汇报引导大学生树立高尚的理想信念，培养良好的道德品质，增强学生学法守法用法护法的自觉性，全面提高学生的思想道德素质和法律素质。
目录CONTENTS课程设置课程内容课程实施010203课程评价04教学范例展示05
课程设置Theusercandemonstrateonaprojectororcomputer,orprintthepresentationandmakeitintoafilmtobeusedinawiderfield01
高校思政课核心主干课各专业必修公共基础课思想政治教育主渠道主阵地(一)课程性质与定位
(一)课程性质与定位总目标综合运用马克思主义的基本观点和方法，从大学生面临和关心的实际问题出发，引导大学生树立高尚的理想信念，培养良好的道德品质，增强学生学法守法用法护法的自觉性，全面提高学生的思想道德素质和法律素质。知识目标能力目标素质目标
(一)课程性质与定位学会学习；学会思考；学会合作；学会做人。知识目标能力目标素质目标树立科学的世界观、人生观、价值观，培养良好的思想道德素质和法律素质，将理论知识内化为个人品质，不断促进和实现自身的全面发展。掌握思想道德修养的基本内容、原则和方法，领会社会主义法治精神，掌握我国宪法和其他相关法律知识。
课程内容Theusercandemonstrateonaprojectororcomputer,orprintthepresentationandmakeitintoafilmtobeusedinawiderfield02
绪论一至八章结束语(一)理论教学内容
教学重点1.理想信念教育2.价值观教育3.社会主义核心价值教育4.诚信教育5.法治意识教育
教学难点1.大学生活特点及适应2.爱国主义问题3.人的社会性问题4.践行社会主义道德问题5.树立正确恋爱观问题6.树立正确权利义务观问题
(二)实践教学内容课内实践第二课堂社会实践在学生掌握理论知识的基础上，开展适当形式的课堂实践教学活动。结合课堂教学利用业余时间开展一些与课程内容相关的形式活泼多样活动。组织和引导学生走入社会，有目的、有计划、有步骤地开展社会实践活动。
课程实施Theusercandemonstrateonaprojectororcomputer,orprintthepresentationandmakeitintoafilmtobeusedinawiderfield03
(一)学情分析思维活跃，实践能力强，对未来充满憧憬和向往人生目标定位模糊，自我意识较强，学习能力有待提高。
(二)教学模式设计专题教学模式教学章节
十大专题（36学时，2学分）6.遵守社会公德维护公共秩序(2学时)8.增强法制意识弘扬法治精神(4学时)7.培育职业精神树立家庭美德(4学时)9.了解法律制度自觉遵守法律(4学时)10.修身爱国守法促进全面发展(4学时)3.继承爱国传统弘扬民族精神(4学时)4.领悟人生真谛创造人生价值(4学时)5.加强道德修养锤炼道德品质(4学时)1.珍惜大学生活开拓新的境界(2学时)2.追求远大理想坚定崇高信念(4学时)
第一步1.理论认知第二步第三步第四步介绍并讲解专题中的理论知识，突出重点、精讲难点。2.案例研讨紧密围绕所学理论，补充若干典型案例，在老师指导下学生进行研讨。3.实践探索在老师指导下，学生把所学到的知识理论转变为实际的行动，突出课程的实践性。4.调查研究在老师指导下，学生就自己感兴趣的内容开展社会调查，撰写调查报告，深入了解社会，提高思维能力。四大教学方式
教学方法与手段讲授1图片2视频3讨论4演讲5辩论6
课程评价Theusercandemonstrateonaprojectororcomputer,orprintthepresentationandmakeitintoafilmtobeusedinawiderfield04
学生学习效果评价素质目标评价能力目标评价知识目标评价教师自评学生评教同行互评教师教学效果评价考核平时考核40%期末考查60%
教学范例展示Theusercandemonstrateonaprojectororcomputer,orprintthepresentationandmakeitintoafilmtobeusedinawiderfield05
积极适应社会促进身心和谐知识目标能力目标素质目标认识健康的内涵，加深对人的本质的理解提高心理调适能力，正确处理个人与社会、合作与竞争的关系提高心理素质，更好的适应社会环境
《思想道德修养与法律基础》Thoughtmoralstutelageandlegalfoundation演讲人：小XX时间：2022.X.X2022说课汇报引导大学生树立高尚的理想信念，培养良好的道德品质，增强学生学法守法用法护法的自觉性，全面提高学生的思想道德素质和法律素质。
