人教版小学数学五年级下册重点题型专项练习一.选择题(共10题，共22分)1.用旋转和平移填空。（ ） （ ）（ ） （ ）2.一个质数的因数有（ ）个。 A.1 B.2 C.33.下列物体的运动属于旋转现象的是（ ）。 A.推拉窗的打开和关上 B.转盘的运转 C.抽屉的推拉4.“4→2”表示2是4的因数，“X→Y”表示（ ）。 A.Y是X的倍数 B.Y是X的因数 C.X是Y的因数5.（ ）即是3的倍数，也是5的倍数。A.50 B.72 C.756.从右面看到的是（ ）。A. B. C.\n7.用分数表示图中的涂色部分是（ ）。A. B. C. D.8.下列各组数中，都是质数的是（ ）。 A.1、3和7 B.2、5和29 C.39、49和57 D.11、17和219.下面有因数、倍数关系的数有（ ）。 A.17和7 B.21和7 C.8.1和0.910.旋转、平移、轴对称这三种图形变换方法的共同点是（ ）。 A.都是沿一定的方向移动了一定的距离 B.都不改变图形的形状和大小 C.对应线段互相平行二.判断题(共10题，共20分)1.任意两个不同奇数的和一定是偶数。（ ）2.体积单位比面积单位大，面积单位比长度单位大。（ ） 3.1是所有自然数的因数。（ ）4.任何一个质数加上1，必是合数。（ ）5.一个奇数与一个偶数所组成的比一定是最简整数比。（ ）6.如果a÷b=4，那么a一定是b的倍数。（ ）7.1是任何自然数（0除外）的因数。（ ）8.因为32÷4＝8，所以32是倍数，4和8都是因数。（ ）9.熟透的苹果从树上掉下来是平移。 （ ） 10.任何质数加上1都成为偶数。（ ）三.填空题(共10题，共44分)1.在括号内填上“＞”“＜”或“＝”。8500毫升（ ）8升 1001毫升（ ）999升301毫升（ ）3001毫升 7000毫升（ ）7升\n9000毫升（ ）5升 13升（ ）13000毫升2.幸运大转盘。指针从“开始”转到“练习本”为顺时针转1格，从“开始”转到“橡皮”为逆时针转1格。（1）指针顺时针转3格可以得到（ ）。（2）指针逆时针转3格可以得到（ ）。（3）指针顺时针转5格后，再逆时针转7格，可以得到（ ）。（4）我想得到（ ），需要（ ）时针转（ ）格。3.在括号内填上合适的数。3.6小时=（ ）小时（ ）分 320000平方米=（ ）公顷25厘米=（ ）米 125分=（ ）小时20克=（ ）千克 1500千克=（ ）吨4.在推导平面图形的面积公式时，用到平移或旋转的有________。5.填一填。\n3.5m2=（ ）dm2 6.5L=（ ）mL34000mL=（ ）cm3=（ ）dm36.填一填。3立方米＝_______立方分米 4.5立方分米＝_______立方厘米7.一个立体图形从上面看是，从左面看是。要搭成这样的立体图形，至少要用（ ）个小正方体，最多可以用（ ）个小正方体。8.把小数化成分数，分数化成小数。（除不尽的保留三位小数）9.150g用分数表示是（ ）kg，用小数表示是（ ）kg，15时用分数表示是（ ）日，用小数表示是（ ）日。10.在4、9、36这三个数中：（ ）是（ ）和（ ）的倍数，（ ）和（ ）是（ ）的因数；36的因数一共有（ ）个，它的倍数有（ ）个。四.作图题(共5题，共27分)1.画出下面的梯形ABCD绕点B逆时针旋转90°后的图形。2.操作题\n（1）画出图中三角形关于BO所在直线的对称图形.（2）将图中的三角形绕点O顺时针旋转90°，并画出旋转后的图形.3.下面图形是由若干个小正方体木块搭成的几何体从三个方向观察所看到的图形，请你用小正方体摆一摆该几何体的实际形状，它由多少个小正方体木块搭成？4.下面是聪聪从正面看到的两个物体的形状。你能猜出这两个物体的原来形状吗？\n5.以点O为旋转中心，利用旋转变化设计出美丽的图案。五.解答题(共10题，共72分)1.说出每个长方体的长、宽、高各是多少。2.阳光小学一至六年级学生参加社团活动人数统计如下表：（1）请根据上表的数据，制成折线统计图。\n（2）（ ）年级参加的人数最多，比最少的年级多（ ）人。（3）从下图中你还能得到什么信息？3.有62个同学分成两组参观博物馆，如果第一组的人数是奇数，第二组的人数是奇数还是偶数？如果要平均分成4组，至少还需要再来几个同学？4.（1）沿虚线画出图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。\n（2）图中的小船是经过向（ ）平移（ ）格，再向（ ）平移（ ）格得来的。（3）先将三角形向左平移三格，然后绕A点逆时针旋转90°，在方格纸中画出旋转后的图形。5.王老师家的电话号码是七位数，从高位到低位排列依次是：最小的质数，最小的合数，既不是质数也不是合数，3的最小倍数，最大的一位数，最小的奇数和8的最大的约数。请你猜一猜，王老师家的电话号码是多少？6.五（1）班有40个同学参加广播操比赛，要使每行人数都相等，可以排几行？共有几种排法？（每行或每列不少于2人）7.学校要粉刷新教室。已知教室的长是8m，宽是6m，高是3m，扣除门窗的面积是11.4m2。如果每平方米需要花4元涂料费，粉刷这个教室需要花费多少元？8.转一转，说一说图形A如何形成图形B。9.下面两个统计图反映的是外国语学校甲、乙两位同学在复习阶段数学自测成绩和周末在家学习时间的分配情况，请看图回答以下问题：\n（1）从折线统计图看出（ ）的成绩提高得快.（2）从条形统计图看出（ ）的思考时间多一些，多（ ）分钟.（3）你喜欢谁的学习方式，为什么？并求出他的最后3次自测的平均成绩.（4）你认为折线统计图和条形统计图各自的有点是什么？10.万家联华家电超市2018年9-12月彩电和空调销售情况统计图（1）彩电的销售量呈上升趋势，根据这个信息把上边的图例补充完整。（2）（ ）月两种家电的销售量差距最大。（3）（ ）月彩电的销售上升的最快。\n（4）12月份空调的销售量占第四季度空调总销售量的。参考答案一.选择题1.旋转；平移；平移；旋转2.B3.B4.B5.C6.A7.C8.B9.B10.B二.判断题1.√2.×3.×4.×5.×6.×7.√8.×9.√10.×三.填空题1.＞；＜；＜；＝；＞；＝2.（1）文具盒；（2）笔筒；（3）钢笔；（4）书包；顺；43.3；36；32；0.25；；0.02；1.5\n4.圆，三角形，平行四边形，梯形，圆等5.350；6500；34000；346.3000；4500 7.5；78.如图：9.；0.15；；0.62510.36 4 9，4 9 36；9，无数。四.作图题1.解：如图所示： 2.（1）\n（2）3.是由7个小正方体木块搭成的。立体图形如下图所示。4.解：答案不唯一，可能是两个长方体，也可能是两个圆柱，也可能是一个圆柱和一个长方体……5.解：如图所示：五.解答题1.解：①7cm、5cm、6cm②3dm、2dm、4dm③2m、0.5m、0.5m\n2.（1）（2）六；64（3）答：我还能知道：年级从低到高参加的人数逐渐增加。3.如果第一组的人数是奇数，第二组的人数是奇数；如果要平均分成4组，至少还需要再来2个同学。4.（2）右；5；上；5\n（3）解：如图所示（平移后是橙色，旋转后是红色）：5.24139186.解：40=1×40，排成1行，不符合题意，40行，不符合题意； 40=2×20，排成2行或者20行，符合题意；40=4×10，排成4行，符合题意；排成10行，符合题意；40=5×8，排成5行，符合题意；排成8行，符合题意；所以可以排成：2行、4行、5行、8行、10行、20行，有6种排法；答：可以排成：2行、4行、5行、8行、10行、20行，有6种排法7.解：（8×6+8×3×2+6×3×2-11.4）×4=（48+48+36-11.4）×4=120.6×4=482.4（元）答：粉刷这个教室需要花费482.4元。8.逆时针旋转90°。9.（1）甲（2）甲；10（3）解：我比较喜欢甲的学习方式，因为他思考的时间比较多，我喜欢多动脑筋的学习方式，\n他最后三次自测的平均成绩是：（70+80+90）÷3=240÷3=80（分）答：他最后三次自测的平均成绩是80分。（4）解：折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；条形统计图能很容易看出数量的多少。10.(1）（2）9（3）10~11（4）
