人教版小学数学五年级下册重点题型专项练习一.选择题(共10题，共20分)1.给添一个小正方体变成，从（）面看形状不变。A.正面B.上面C.左面2.（）即是3的倍数，也是5的倍数。A.50B.72C.753.从上面看到的是（）。A.B.C.4.从9：30到9：45钟面上的分针按顺时针方向旋转了（）。A.30°B.90°C.180°D.360°5.利用平移，旋转，（）可以设计出美丽的图案A.翻转B.对称C.移动6.张叔叔在笔直的公路上开车，车身的运动是（）现象，方向盘的运动是（）现象。A.平移旋转B.旋转旋转C.旋转平移7.如图所示的统计图表示斑马和长颈鹿的奔跑情况，下面的说法不符合图意的是（）。\nA.长颈鹿25分钟跑了20千米B.斑马跑12千米用了10分钟C.斑马奔跑的速度比长颈鹿快D.长颈鹿比斑马跑得快8.用0、9、7、5这四个数字，组成最小的奇数是（）。A.9570B.5079C.7950D.50979.（）同时是2、3、5的倍数。A.345B.470C.15010.一个四位数253□，它能够被3整除，那么□中最大能填（）。A.7B.8C.9二.判断题(共10题，共20分)1.如果10÷2＝5，2和5是因数，10是2和5的倍数。（）2.一个数越大，它的因数就越多。（）3.只含有两个约数的数是质数。（）4.一个图形经过旋转后，它的大小、形状都没有改变，只有方向发生了改变。（）\n5.两个正方体的表面积相等，它们的体积也一定相等。（）6.分子和分母是不同的质数，这个分数一定是最简分数。（）7.任意的两个不同的奇数的乘积一定还是奇数。（）8.互质的两个数一定是质数。（）9.因为33，36，39，63，66，69，93，156这些数都是3的倍数，所以个位上是3，6，9的数一定是3的倍数。（）10.所有的合数都是偶数，所有的质数都是奇数。（）三.填空题(共10题，共36分)1.下面物体的运动是平移的画“△”，是旋转的画“○”。（）（）（）（）2.一袋大米有50千克，用去了总数的，还剩下这袋大米的（）；如果吃了千克，还剩下（）千克；如果吃了15千克，吃了这袋大米的（）。3.你能通过卡片的平移和旋转将图2“还原”为图1吗？\n图形A先向（）移动（）格，再向（）移动（）格；图形B先绕点O（）时针旋转（），再向（）平移（）格，最后向（）平移（）格。4.下边的图形要拼成一个大正方体，至少还需要（）个。5.梯形在平移前后，面积大小（）变化，圆形经过轴对称的转换得到的图形，与原图相比大小（）。6.把图中涂色部分用分数和小数表示出来。（分数要先填分子，后填分母）用分数表示：（）用小数表示：（）7.从0、4、5、8、9中选取三个数字组成三位数：（1）在能被2整除的数中，最大的是（），最小的是（）；（2）在能被3整除的数中，最大的是（），最小的是（）；（3）在能被5整除的数中，最大的是（），最小的是（）。\n8.填一填。3立方米＝_______立方分米4.5立方分米＝_______立方厘米9.用分数表示：4÷9=（）25厘米=（）米42分钟=（）小时10.下图中小船A通过（）的转换得到红船，通过（）的转换得到绿船。四.作图题(共5题，共27分)1.把下面的图形绕点A旋转90°，画出旋转三次后的图形。2.一个物体从上面看到图形是，从右面看到的图形是，搭这样的物体最少需要几个小正方体方块？最多可以有几个小正方体方块？搭一搭。3.画出三角形AOB绕O点顺时针旋转90°后的图形。\n4.下面是小明画的自家新建房屋的平面图，每个小正方形的边长都是1米，但图上有三处错误，请按要求改正。（1）画出花池图的另一半.使花池图成为一个轴对称图形。（2）将车库先向东平移9米，再向北平移7米。\n（3）将厨房绕A点逆时针方向旋转90°。5.动手操作.图形绕O点顺时针旋转90°，再向右平移5格.五.解答题(共10题，共52分)1.观察下图，在（）里填上图形是怎样变化的。2.考考你的想象力。如下图形，沿着虚线旋转一周，看形成了什么物体？\n3.在一次数学竞赛中，数学试卷里只有选择题、填空题两种题型，分值为每题6分，每题5分，满分100分。现在抽取了4个学生的成绩制成了如下不完整的统计图，根据统计图回答问题。（不答或答错不得分）（1）请补充统计图。（2）这张试卷一共有（）题，选择题有（）题，填空题有（）题。4.一根长1.5米的长方体木料，底面是正方形，把木料锯成两段后，表面积增加了0.18平方米，求原来木料的表面积。5.王阿姨今天给月季和君子兰同时浇了水，月季每4天浇一次水，君子兰每6天浇一次水，至少多少天后给这两种花同时浇水？6.从一块长26厘米的铁皮的四角剪去四个边长是3厘米的小正方形，再捍接成长方体铁盒，这个盒子的容积是840立方厘米。这块铁皮原来宽是多少厘米？7.3个棱长都是10cm的正方体堆放在墙角处（如下图），露在外面的面积是多少？\n8.五（1）班的学生人数在40-50人之间，按照每组4人或6人来分，都正好多1人，问这个班有多少人?9.用4个同样大小的正方体按下面的要求摆一摆。从上面看到的是。10.问题：同学们儿童节布置教室，一长串气球有3种颜色，每种颜色的气球数量相等。气球的数量在50～60之间。猜一猜，可能有多少个气球？参考答案一.选择题1.C2.C3.A4.B5.B6.A7.D8.B9.C10.B二.判断题1.×2.×3.√4.√5.√6.√7.√8.×9.×10.×\n三.填空题1.△；○；○；○2.；；3.右；2；下；2；逆；90°；上；2；左；34.75.没有；相等6.；0.477.（1）984，450；（2）984，405；（3）980；405。8.3000；45009.；；10.轴对称；平移四.作图题1.解：如图所示：2.解：最少5个小正方体方块,最多7个小正方体方块。\n3.4.根据平移的方向和旋转的知识画图如下：5.解：原图形绕O点顺时针旋转90°，然后向右平移5格后的图形，如图所示：\n五.解答题1.2.茶杯、葫芦、贝壳、球3.（1）（2）18；10；84.0.18÷2=0.09（平方米），原来底面边长是0.3米；3×1.5×4+1.8=1.8+1.8=3.6（平方米）.答：原来木料的表面积是3.6平方米.5.4和6的最小公倍数是12。答：至少12天后给这两种花同时浇水。\n6.解：盒子的长：26﹣3﹣3=20（厘米）；盒子的宽：840÷（20×3）=840÷60，=14（厘米）；铁皮原来的宽：14+3+3=20（厘米）；答：这块铁皮原来宽是20厘米7.10×10×（3＋1＋3）=700（平方厘米）答：露在外面的面积是700平方厘米。8.解：40-50之间，是4的倍数的数有44、48，是6的倍数的数有42、48，既是4的倍数又是6的倍数的数是48，因为按照每组4人或6人来分，都正好多1人，那么这个班的人数是48+1=49。答：这个班有49人。9.10.51个、54个或57个
