小学二年级数学《角的初步认识》必刷题一.选择题(共6题，共12分)1.下列图形是（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角2.下面图形中，（ ）是直角。A. B. C. 3.下图中的角比直角( ) A.大 B.一样大 C.小4.一条红领巾有（ ）个角，其中有（ ）个锐角，有（ ）个钝角。A．1 B．2 C．3 5.下面各图中，是角的有（ ） \nA. B. C. D.6.图形中有（ ）个角。A.1 B.2 C.3二.判断题(共6题，共12分)1.把一张圆形的纸，先上、下对折，再左、右对折，折出的角是直角。( ) 2.角的大小同边的长短有关。 （ ）3.钝角的一半一定是锐角。 （ ）4.任何一个钝角都比锐角大。 （ ）5.角的大小和边的长短有关。 （ ）6.锐角拼在一起，拼成的有可能是钝角。 （ ）三.填空题(共8题，共21分)1.教室的黑板表面有______个角，有______个直角。2.指出下列各是什么角。∠1是_____角，∠2是_____角，∠3是_____角。3.图中，有______个直角，有______个锐角，有______个钝角。 4.图中有______个角，有______个直角。\n5.选一选。 A、 B、 C、 （1）_____ （2）_____（3）_____ （4）_____6.图中有______个直角，有______个锐角，有______个钝角。7.下面图形中，最大的角是_____，最小的角是_____。A、 B、 C、8.图中______个角，有______个直角。四.解答题(共6题，共36分)\n1.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 2.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？3.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2） 4.看图回答。桌面和书共有多少个直角？5.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？6.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 \n参考答案一.选择题1.D2.B3.C4.C；B；A5.B6.C二.判断题1.√2.×3.√ 4.√5.×6.√三.填空题1.4；4 2.直；钝；锐3.5；2；24.6；15.（1）A（2）A（3）B（4）C6.4；3；2 7.C；B8.5；2 四.解答题1.8个直角，8个钝角，8个锐角2.平角和周角，平角=180°，周角=360°。3.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。4.解：4×3=12（个）5.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：\n剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。6.三角形，3个角。
