小学二年级数学《角的初步认识》易错题一.选择题(共6题，共12分)1.直角比（ ）角小。 A.锐角 B.钝角2.下面哪些图形是角?（ ）A. B. C.3.下面的角中，（ ）是直角。A. B. C. 4.下面的角中，（ ）比直角大。A. B. C. 5.下图中“钝角”是（ ）。 \nA. B. C. D.6.下面各角，（ ）是钝角。 A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.长方形有4个直角。 （ ）2.钝角一定比直角大。 （ ）3.一个点和两条线一定能组成一个角。 （ ）4.角的两边画得越短，这个角就越小。 ( ) 5.课桌面的角比黑板面的角小。 （ ）6.角的两边张开的口越大，角就越大。 （ ）三.填空题(共8题，共22分)1.数学课本封面有_____个直角，“红领巾”上有_____个角。2.一条红领巾有______个角，中间的角是______角，两端的角是______角。3.从______点起，用尺子向不同方向画______条线，就画成一个角。4.图中有_____个直角，_____个锐角，_____个钝角。5.数一数，下面的图形中各有几个角?填在横线上。\n _____个角 _____个角 _____个角 _____个角6.比直角小的角叫做________，比直角大的角叫做________。7.一个角有_____个顶点，_____条边。三角板有_____个角，有_____个直角。8.一个正方形有______个直角，三个正方形共有______个直角。四.解答题(共6题，共29分)1.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 2.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？3.看图回答。桌面和书共有多少个直角？4.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 5.看图回答。\n数一数。你能数出铺路石有________个 ，共________个角，有________个 ，共有________个角．铺路石共有________个角。6.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 参考答案一.选择题1.B\n2.B3.A4.C5.A6.C二.判断题1.√ 2.√3.× 4.×5.×6.√三.填空题1.4；32.3；钝；锐3.一；两4.4；3；15.3；6；4；26.锐角；钝角7.1；2；3；18.4；12四.解答题1.16个角,14个锐角,4个钝角2.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：\n剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。3.解：4×3=12（个）4.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。5.5；30；4；20；506.解：都是直角
