小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题一.选择题(共6题，共12分)1.下面的图形，哪一个是角？（ ）A. B. C.2.下面的角中，（ ）是直角。A. B. C. 3.下面图形中，（ ）是角。A. B. C. D.4.下边的图形有（ ）个角。 A.3 B.5 C.7 D.65.下面的图形中有（ ）个直角。\nA.2个 B.3个 C.4个 D.5个6.下图是（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角二.判断题(共6题，共12分)1.角的两条边越长，角越大。( )2.红领巾有3个角。( ) 3.角的大小同边的长短有关。 （ ）4.判断一个角是锐角还是钝角，可以用三角尺上的直角比一比。 （ ）5.大于90°的角是钝角。 （ ）6.每个角都有一个顶点和两条边。 （ ）三.填空题(共8题，共34分)\n1.图中有______个直角，有______个锐角，有______个钝角。2.一个角有_____个顶点，_____条边。三角板有_____个角，有_____个直角。3.下面的图形各是几边形，各有几个角？(按图形的顺序从左到右填表格) 4.如图：一共有_____个角，请你标出直角。5.看图填空。把下面的角分类，方框内填上图形的编号。\n （1）（2）（3）6.下面的图形中，直角的标A，钝角的标B，锐角的标C.（1）_____ （2）_____（3）_____ （4）_____（5）_____ （6）_____7.下面的角各是什么角？请你写出来。\n8.一个角有_____个顶点，_____条边。三角板有_____个角，有_____个直角。四.解答题(共6题，共36分)1.添一笔。 变成两个新的直角。2.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2） 3.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 4.数一数图中有几个直角？\n5.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？6.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 参考答案一.选择题1.A2.A3.C4.C5.B6.B二.判断题1.×2.√3.×4.√5.×6.√ 三.填空题1.4；3；2 2.1；2；3；13.4,4;5,5;6,64.9； 5.（1）B,G,I（2）C,E,H（3）A,D,F\n6.（1）C（2）A（3）A（4）B（5）B（6）C7.如图：8.1；2；3；1四.解答题1.如图：2.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。3.三角形，3个角。4.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。5.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：\n剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。6.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角
