小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题一.选择题(共6题，共12分)1.下图中“不是角”的是（ ）。 A. B. C. D.2.是（ ） A.角 B.不是角3.下面的图形中，不是角的是（ ）。A. B. C. 4.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.5.下边的图形有（ ）个角。 \nA.3 B.5 C.7 D.66.比锐角大、比钝角小的角是( )角。A.锐 B.直 C.钝 D.无法确定二.判断题(共6题，共12分)1.锐角比钝角小，比直角大。 （ ）2.正方形和长方形的四个角都是直角。 （ ）3.用一副三角尺不可能拼出一个钝角。 （ ）4.三角板上的直角和课桌面上的每一个角一样大。 ( )5.两块三角尺的大小不同，所以尺上直角的大小也不同。 （ ）6.每块三角板上有2个直角。 （ ）三.填空题(共8题，共29分)1.把下面各角分类。38°、100°、175°、92°、6°、85°、120°、79°、163°、29°锐角：（ ）钝角：（ ）2.下面的图形中，有几个直角？____个直角____个直角____个直角。3.角的大小与（ ）无关，与（ ）有关。 4.一个三角板上有________个直角，________个锐角。5.拿一张长方形纸，先上下对折，再（ ）对折可以得到直角。 6.三角板中最大的角是______角。7.图中有_____个锐角，_____个直角。8.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？\n（1） _____个直角，_____个锐角，_____个钝角。（2） _____个直角，_____个锐角，_____个钝角。四.解答题(共6题，共36分)1.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。2.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 3.看一看，填一填． \n 锐角有：直角有：钝角有：4.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2） 5.请你数一数，下图中共有多少个角? 6.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？\n参考答案一.选择题1.B2.A3.B4.B5.C6.B二.判断题1.×2.√3.×4.√5.×6.×三.填空题1.锐角：38°、6°、85°、79°、29°，钝角：100°、175°、92°、120°、163°。2.4；16；163.两条边的长短；两条边张开的大小 4.1；25.左右 6.直7.4；38.（1）4；2；3（2）1；5；2 四.解答题1.如图：2.16个角,14个锐角,4个钝角3.锐角有：∠2，∠4 直角有：∠1，∠5 钝角有：∠3，∠64.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。\n（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。5.6(个)6.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。
