小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题一.选择题(共6题，共14分)1.三角板上有（ ）个直角。A.1 B.2 C.32.下图中是锐角的是（ ），是钝角的是（ ）。 A. B. C.3.比较下面三个角的大小，最大的是（ ）。 A. B. C.4.直角比（ ）角大。 A.锐角 B.钝角5.下图中“不是角”的是（ ）。 A. B. C. D.6.下面图形（ ）是直角。\nA. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.角的边越长，角度就越大。 （ ）2.角都有一个顶点，两条边。 （ ）3.角的两条边张开得越大，角就越大。（ ）4.下面各图形中是角。（ ） 5.角的大小与边的长度无关。 （ ）6.钝角一定比直角大。 （ ）三.填空题(共8题，共23分)1.如图，一共有_____个锐角，_____个直角，_____个钝角。2.数一数。\n（1）______个直角；（2）______个锐角；（3）______个钝角。3.下面的图形中，有几个直角？____个直角____个直角____个直角。4.数角。 _____个锐角，_____个直角，_____个钝角。5.数一数。下面图形有_____个角？ 6.红领巾有_____个角，它有_____个钝角，_____个锐角。7.下面的角，哪个是直角，哪个是锐角，哪个是钝角？_____,_____,_____。8.填空。\n _____个锐角，_____个直角，_____个钝角。四.解答题(共6题，共30分)1.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 2.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？3.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？4.看图回答。桌面和书共有多少个直角？5.画角。一个角由一个顶点两条边组成。6.看一看，填一填． 锐角有：\n直角有：钝角有：参考答案一.选择题1.A2.A；C3.C4.A5.B6.C二.判断题1.×2.√3.×4.√5.√6.√三.填空题1.5；2；2 2.（1）4（2）4（3）13.4；16；164.2；4；2 5.66.3；1；27.钝角；直角；锐角8. 1；1；2四.解答题1.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。\n2.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。3.8个；如：“目”有12个直角。4.解：4×3=12（个）5.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。 6.锐角有：∠2，∠4 直角有：∠1，∠5 钝角有：∠3，∠6
