小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题一.选择题(共6题,共12分)1.下图中,有( )个直角。 A.4 B.5 C.72.下边的图形有( )个角。 A.3 B.5 C.7 D.63.下面说法正确的是( ) A.左边直角大 B.右边直角大 C.两个直角一样大 D.两个直角不一样大4.下面哪些图形的角都是直角( ) \nA. B. C. D.5.下列图形是( )A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角6.下列图形中,开口向左的角是( )。 A. B. C. D.二.判断题(共6题,共12分)1.随便拿一张纸,只要先竖的对折,再横的对折,就能折出直角。 ( )2.一副三角尺上有2个直角,4个钝角。 ( )3.任何一个钝角都比直角大。 ( )4.角的大小跟边的长短无关,跟两边叉开的大小有关。 ( )5.判断一个角是锐角还是钝角,可以用三角尺上的直角比一比。 ( )\n6.一个长方体上共有8个直角。 ( )三.填空题(共8题,共24分)1.下面的图形中各的几个角? ________个; ________个; ________个。2.一个正方形有______个直角,三个正方形共有______个直角。3.算一算,填一填。 (1)1个 有_____个角 (2)4个 有_____个角(3)_____×_____=_____.4.你手中的一个三角板上有_____个角,有_____个直角,_____个锐角。5.下面的角各是什么角?请你写出来。6.数一数,下面的图形各有多少个角(1)_____个;(2)_____个。\n7.两个长方形里有________个直角。 8.图中有______个直角,______个锐角,______个钝角。四.解答题(共6题,共30分)1.看一看,填一填. 锐角有:直角有:钝角有:2.下图中,共有多少个角?多少个直角?多少个锐角?多少个钝角? 3.画角。一个角由一个顶点两条边组成。4.下面是一个长方体盒子,数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。\n5.把一张正方形纸片剪去一个角,剩下的部分有几个角?有几个直角?6.角也是有大小的,为了准确测量出角的大小,就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么?计量单位又是如何规定的呢? 参考答案一.选择题1.A2.C3.C4.C5.C6.B二.判断题1.√2.×3.√4.√ 5.√6.×三.填空题1.4;3;5 2.4;123.(1)4(2)16(3)4;4;16 4.3;1;25.如图:\n6.(1)4(2)87.88.4;2;1四.解答题1.锐角有:∠2,∠4 直角有:∠1,∠5 钝角有:∠3,∠62.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角3.解:具体画法如下: ⑴从一个点起,用尺子向任意方向画一条线;⑵再从这个点向不同方向再画一条线;⑶两条线中间所夹的部分就是角。 4.一共有24个直角。5.正方形剪去一个角,到底怎样剪,题中没有说,可以分三种情况来剪。不同的剪法,剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图:\n剩下3个角,其中剩下4个角,其中剩下5个角,其中有1个直角有2个直角有3个直角。6.量角器:把圆分成360等份,每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位,用符号“°”表示。