小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题一.选择题(共6题，共12分)1.一个三角形中至少有（ ）个锐角。A.1 B.2 C.32.一个角,有（ ）条边。 A.1 B.23.下面的图形中有（ ）个角。 A.5 B.4 C.34.比一比。哪个角大？（ ） A. B.5.下图中，_____是锐角，_____是钝角。 A. B. C. 6.下面各图中，是角的有（ ） \nA. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.左图中有三个角，它们一样大。 （ ）2.用放大镜看一个30°的角，这个角就会变大。 （ ）3.这些图形都是角。（ ）4.用一副三角尺不可能拼出一个钝角。 （ ）5.一块三角板有两个直角。 ( )6.国旗上面的直角比数学书封面上的直角大。 （ ）三.填空题(共8题，共32分)1.把直角、锐角、钝角按照从小到大的顺序排列：________＜________＜________。2.下图中有_____个直角、_____个钝角、_____个锐角。3.下图中共有_____个直角，_____个锐角，_____个钝角。4.一条红领巾有______个角。数学书的封面有______个直角。5.分别说出下列各数的名称，并且把它们按从小到大的顺序排一排。\n_____、_____、_____、_____、_____ _____＜_____＜_____＜_____＜_____6.下面的图形中各有几个直角? ___个 ___个 ___个7.拿一个长方体的盒子，数一数所有的面上的直角，一共有______个直角。8.按要求分一分。（填序号） 上图中是锐角的有：________上图中是直角的有：________上图中是钝角的有：________四.解答题(共6题，共29分)\n1.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 2.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？3.看图回答。数一数。你能数出铺路石有________个 ，共________个角，有________个 ，共有________个角．铺路石共有________个角。4.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ \n5.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 6.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.B5.A；C6.B二.判断题1.√ 2.×3.×4.×5.×6.×三.填空题1.锐角；直角；钝角2.4；2；10 3.8；8；34.3；4 5.锐；平；直；钝；周；锐角；直角；钝角；平角；周角6.4；12；8\n7.248.②⑥；①④；③⑤四.解答题1.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角2.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。3.5；30；4；20；504.8个直角，8个钝角，8个锐角5.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。6.8个；如：“目”有12个直角。
