小学二年级数学知识点《角的初步认识》必刷题一.选择题(共6题，共12分)1.比较下面各组角的大小：大的是( )。 A. B.2.下面的角中，（ ）是直角。A. B. C. 3.用三角板比一比，下面图形中是直角的是（ ） A. B. C. D.4.两个锐角相加（ ）。A.是一个钝角 B.是一个直角 C.是一个锐角 D.以上三种角都有可能5.下图中有______个角，其中有______个是直角。 A.2 B.3 C.4 D.5\n6.下边图形中有（ ）个直角。 A.3 B.5 C.6二.判断题(共6题，共12分)1.任何一个钝角都比锐角大。 （ ）2.角都有一个顶点，两条边。 （ ）3.用尺子向不同的方向画两条直直的线，就画成了一个角。 ( )4.下面各图形中是角。（ ）5.随便拿一张纸，只要先竖的对折，再横的对折，就能折出直角。 ( )6.课桌面的角比黑板面的角小。 （ ）三.填空题(共8题，共29分)1._____角比直角小，_____角比直角大。角有一个_____，两条_____。红领巾是_____形，它有_____个角，最大的一个角是_____。2.数一数，下图中有几个角？有______个角；有______个角。3.下面的图形中各有几个直角? \n___个 ___个 ___个4.选一选。 A、 B、 C、 （1）_____ （2）_____（3）_____ （4）_____5.数一数，它们各有几个角。6.下面的图形各有几个角。（1）_____个（2）_____个（3）_____个\n7.下面的图形各是几边形，各有几个角？(按图形的顺序从左到右填表格) 8.图中有______个角，有______个直角。四.解答题(共6题，共29分)1.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 2.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 \n 3.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 4.请你数一数，下图中共有多少个角? 5.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？6.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 参考答案一.选择题1.B2.A3.B4.D5.D；A6.C二.判断题1.√2.√3.×\n4.√5.√6.×三.填空题1.锐；钝；顶点；边；三角；3；钝角2.5；33.4；12；84.（1）A（2）A（3）B（4）C5.1；36.（1）4（2）3（3）6 7.4,4;5,5;6,68.6；1四.解答题1.8个直角，8个钝角，8个锐角2.如图：3.三角形，3个角。4.6(个)5.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：\n剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。6.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。
