小学二年级数学知识点《角的初步认识》必刷题一.选择题(共6题，共14分)1.是（ ） A.角 B.不是角2.下图中是锐角的是（ ），是钝角的是（ ）。 A. B. C.3.下图中，（ ）不是角。A. B. C.4.下面的图形中，（ ）不是角。A. B. C. 5.下图中有（ ）个钝角。 A.4 B.2 C.36.当钟面上8时30分时，时针与分针成（ ）。\nA.锐角 B.直角 C.钝角二.判断题(共6题，共12分)1.课桌面的角和黑板面的角一样大。 ( )2.角的大小与边的长短有关。( )3.用一副三角尺不可能拼出一个钝角。 （ ）4.锐角比钝角小，比直角大。 （ ）5.课桌有4个角。( ) 6.三角板上的3个角有锐角、直角和钝角。 （ ）三.填空题(共8题，共23分)1.找一找。 _____个角。2.如图，∠1是________角，∠2是________角，∠3是________角，∠4是________角。3.填一填。 _____角；_____角。\n4.下列物体中，表面有角的在横线上画○，没有角的画☆。 茶杯__________ 课桌面________ 雪碧瓶________ 三角板________ 皮球__________ 门面__________5.看图回答。6.图内有_____个角，_____个直角。7.把一个钝角分成两个角，其中一个是直角，另一个是________角。8.指出下列图形各有几个角。 ______； ______； ______。四.解答题(共6题，共29分)1.数一数图中有几个直角？\n2.看图回答。桌面和书共有多少个直角？3.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 4.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 5.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 6.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 参考答案一.选择题1.A\n2.A；C3.B4.A5.B6.A二.判断题1.√2.×3.×4.×5.√6.×三.填空题1.102.锐；锐；锐；直3.钝；直4.茶杯☆；课桌面○；雪碧瓶☆；三角板○；皮球☆；门面○5.46.12；27.锐8.4；4；6四.解答题1.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。2.解：4×3=12（个）3.如图：4.16个角,14个锐角,4个钝角5.三角形，3个角。\n6.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。
