小学数学二年级1--9的乘法练习题一.选择题(共6题，共12分)1.4×6－20=（ ） A.2 B.4 C.30 D.442.“5×□=45”，□内应填的数是（ ）。A.6 B.72 C.9 D.33.63－8×7=（ ） A.7 B.54 C.56 D.84.小丽买巧克力，一包要3元，她一共买了9包，花了( )元。A.12 B.26 C.275.班里有6个同学，每个同学有2个礼物，一共有（ ） 份礼物。 A.11 B.12 C.136.与7×6＋7结果相同的算式是（ ）。 A.7＋7＋7＋7＋7＋7 B.7×7 C.6＋7二.判断题(共6题，共12分)1.5+5和5×5的意思相同。 （ ）2.求几个加数的和，用乘法计算比较简便。 （ ）3.在乘法算式里，积比任何一个因数都大。 （ ）4.7个5连加，和是多少？列式计算是：7×5=35。（ ）5.一个因数是8，另一个因数是6，它们的积是40。 （ ）6.3个4相加，列式为3＋4。 （ ） 三.填空题(共8题，共32分)1.5×2=________，读作：________，乘法口诀________。2.6×7=42，算式中42叫______，6和7都叫______。3.9＋9＋9＋9＝______，这是______个9相加，写成乘法算式是___________或___________。4.一种巧克力有4块装和6块装两种不同的包装，王阿姨要买30块巧克力（两种包装的都买），共有______种买法。5.把口诀补充完整。 \n四四________ ________五二十________三得九 四________二十四 6.把口诀补充完整。______六三十 ______六十三 ______二十四______四十五 二八______ ______六十二7.我会变，我能在横线里填上“＞”“＜”或“＝”。4×2______8 3×1______3＋1 27＋34______60 18＋39______19＋38 5×2_____10 6×2______2×6 5×1______5 45－28______46－298.填上合适的数。 7×______＝28 6×______＝42 7×______＝63四.计算题(共3题，共44分)1.直接写出得数。5×8=_______ 5×9=_______ 0×0=_______0×9=_______ 7×8=_______ 9×9=_______8×7=_______ 4×1=_______ 8×8=_______5×0=_______ 7×4=_______ 1×6=_______2.口算。 （1）5×8＝______ 63－15＝______4×7＝______ 3×9＋8＝______ （2）6×9＝______ 7×5＝______ 9×2＝______ 4×6－9＝______ （3）4×3＝______ 95－35＝______21＋45＝______5×9＋5＝______ （4）45＋30＝______8×9＝______ 8×5＝______ 6×2＋20＝______\n3.口算。 58-14= 9×6= 61-6= 9×4-9=36+5= 4×8= 5×9= 6+3×5=12+66= 6×3= 42-8= 7×7-7=76-17= 7+5= 8×6= 20-2×3=五.解答题(共6题，共25分)1.一根跳绳长5米，4根这样的跳绳长多少米？2.一座教学楼有4层，每层有5个教室和1个办公室。这座教学楼里共有多少个房间？3.一共可以坐乘客多少人？4.5个同学去种花，每个同学种2盆花，还有1盆没有种，总共有多少盆花？ 5.多少个苹果？6.小明搬砖，每次可运5块。共有25块砖，需要几次才能搬完？参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.C\n5.B6.B二.判断题1.×2.×3.×4.√5.×6.√三.填空题1.10；5乘以2等于10；二五一十2.积；乘数 3.36；4；9×4＝36；4×9＝364.25.十六；四；三；六6.五；七九；三八或四六；五九；十六；二 7.=；<；>；=；=；=；=；=8.4；7；9四.计算题1.40；45；0；0；56；81；56；4；64；0；28；6 2.（1）40；48；28；35（2）54；35；18；15（3）12；60；66；50（4）75；72；40；32 3.44；54；55；27；41；32；45；21；78；18；34；42；59；12；48；14五.解答题1.5×4=20(米) 答：4根跳绳长20米。2.5×4+4=24（个）3.解：3×5+35=50（人） 答：一共可以坐乘客50人。4.加法：2＋2＋2＋2＋2＋1＝11（盆）；乘法：5×2＋1＝11（盆）。答：总共有11盆花。5.解：5×8+4\n=40+4=44(个)答：有44个苹果。6.25÷5＝5（次） 答：需要5次才能搬完。
