小学数学二年级《1--9的乘法》同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.积是10的算式是（ ）。 A.5＋5 B.15－5 C.2×52.能改写成乘法算式的是（ ）。 A.9+8+7+6 B.6+6+6+6+6 C.4-2-23.4×3＋8=（ ） A.6 B.10 C.20 D.344.6个3相加是多少？算式是（ ） A.6×3 C.6＋3 5.2×3＋28=（ ） A.6 B.10 C.20 D.346.“求8的2倍是多少？”正确的算式是（ ）。 A.8×2 B.8+2二.判断题(共6题，共12分)1.7×3＝3＋3＋3＋3＋3＋3＋3。 （ ） 2.求6个3相加是多少，列式是6+3。 （ ）3.7的乘法口诀每相邻的两句都是相差7。 （ ）4.4×5读作4乘5。（ ）5.9+9+9+9+9+9+8可以写成9×6+8或9×7-1。 （ ）6.5个相同加数的和等于这个加数的5倍。 （ ）三.填空题(共8题，共27分)1.二(2)班的小朋友如果每8人一组，可以分成3组，如果每4人一组，可以分成______组。2.有一个正方形活动场地，在它的四周插上彩旗，场地每边插6面彩旗，一共要插________面？ 3.填上＞、＜或=。 （1）8×7________7×8 （2）9×2________9+9 \n（3）4+4________4×4 （4）5×8________5×9 （5）4×8________4×7 4.一个因数是5，一个因数是2，积是______?5.每个图形表示一个数，想一想它们分别表示几？ 6.根据算式填空：1×______=7 ______×7=42 ______×7=28 7×______=49 7×______=42 7×______=287.画一画，并列式。○的个数是☆的3倍，请你画出○的个数。☆☆☆______________________________列式：____________8.在横线上填上“＞”、“＜”、“＝”。 4×6________5×5 34－20________4×4 3×3________65＋16________5×6 2＋2________2×2 1米________50厘米＋60厘米四.计算题(共3题，共30分)1.把加法算式改写成乘法算式。6+6+6+6＝______×______ 3+3+3+3＝______×______5+5+5+5+5+5＝______×_____ 9＋9＋9＋9＋9=_____×______2.计算。 2×5=________ 4×5=________ 5×6=________\n8×5=________ 5×9=________ 5×0=________3.直接写得数。6×9= 8×8= 7×4= 9×2-7=4×8= 7×0= 4×9= 4×7+7=37+3= 8×6= 38-8= 8+8-8=18-9= 4×0= 9×3= 8×7+4=5×5= 56+30= 6×1+4= 7×6-7=五.解答题(共6题，共34分)1.分香蕉。2.一根15厘米长的彩带，把它剪成3厘米的小段，能剪几段，需要剪几次?3.学校共有松树和柏树12棵，这两种树同样多，平均每种树有多少棵？ 4.如图，把这些风车平均分给8个小朋友，每个小朋友分几个？5.公园门票价格如下：\n回答下列问题：（1）小明和爸爸妈妈一起去公园，共需多少门票钱?（2）小华拿50元买8张儿童票，应找回多少钱?6.一共奖励了多少朵小红花？参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.A5.D6.A二.判断题1.√2.×3.√4.√5.√6.√三.填空题\n1.62.203.（1）= （2）= （3）< （4）< （5）> 4.105.4，66.7；6；4；7；6；47.○○○○○○○○○；3×3=9 8.<；<；>；<；=；<四.计算题1.4；6；4；3；6；5；9；52.10；20；30；40；45；0 3.6×9=54；8×8=64；7×4=28；9×2-7=11；4×8=32；7×0=0；4×9=36；4×7+7=35；37+3=40；8×6=48；38-8=30；8+8-8=8；18-9=9；4×0=0；9×3=27；8×7+4=60；5×5=25；56+30=86；6×1+4=10；7×6-7=35五.解答题1.解：5×6-8=22（人） 答：二年级一班有22人。2.解：把15厘米长的彩带剪成3厘米的小段，求能剪几段，可直接列除法算式求出段数。需要剪的次数则比段数少1。如图： 15÷3＝5(段)，5－1＝4(次)3.12÷2=6（棵）4.解：4×6=24（个）；24÷8=3（个）答：每个小朋友分3个。5.（1）解：8×2＋4＝20（元） （2）解：50－4×8＝18（元）6.解：4×6=24(朵) 答：一共奖励了24朵。
