小学数学二年级《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面图形中，（ ）是直角。A. B. C. 2.一个角,有（ ）条边。 A.1 B.23.图中共有______个角，______个直角。A.2 B.3 C.4 D.64.是（ ） A.角 B.不是角5.当钟面上8时30分时，时针与分针成（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角6.圆形有（ ）个角。 A.1 B.2 C.0二.判断题(共6题，共12分)1.在所有的角中，直角是最大的。（ ）2.角是由一条边和两个顶点组成的. （ ）3.角的大小与边的长短无关，与两条边交叉的大小有关。 （ ）4.大于90°的角都是钝角。 （ ）5.锐角拼在一起，拼成的有可能是钝角。 （ ）6.2个锐角合起来一定是钝角。 （ ）\n三.填空题(共8题，共22分)1.数一数，下图中有几个角？有______个角；有______个角。2.将一个圆形的纸对折一次，得到的角是_____角；对折两次，得到的角是_____角；对折三次，得到的角是_____角。(圆心为顶点)3.一个三角板上有_____个角，其中_____个是直角；锐角比直角_____。4.一个正方形和一个长方形，它们各有______个角，而且都是______角。5.数一数。有______个直角；有______个直角。6.下面的图形中各有几个角?写一写。 ____个 ____个 ____个 ____个7.数一数，下图中有_____个锐角，_____个直角，_____个钝角。 8.指出下列各是什么角。∠1是_____角，∠2是_____角，∠3是_____角。\n四.解答题(共6题，共36分)1.请你数一数，下图中共有多少个角? 2.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2） 3.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 4.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 5.看图回答。\n桌面和书共有多少个直角？6.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？参考答案一.选择题1.B2.B3.D；A4.A5.A6.C二.判断题1.×2.×3.√4.×5.√6.×三.填空题1.5；32.平；直；锐3.3；1；小4.4；直5.1；46.3；4；2；57.4；2；38.直；钝；锐\n四.解答题1.6(个)2.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。3.三角形，3个角。4.如图：5.解：4×3=12（个）6.平角和周角，平角=180°，周角=360°。
