小学数学二年级《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.比较下面各组角的大小。大的是( )。A. B.2.下图中“钝角”是（ ）。 A. B. C. D.3.是（ ） A.角 B.不是角4.比一比．哪个角大？( ) A. B.5.下面的角中，（ ）是直角。A. B. C. \n6.下面图形中，（ ）不是角。A. B. C. 二.判断题(共6题，共12分)1.每个角都有一个顶点和两条边。 （ ）2.三角板上的3个角有锐角、直角和钝角。 （ ）3.等于90°的角叫直角，大于90°的角叫钝角。 （ ）4.所有的钝角都大于90°，那么大于90°的角叫钝角。 （ ）5.一个角有一个顶点，两条边。 （ ）6.每条红领巾上都有3个角，分别是2个锐角，1个钝角。 （ ）三.填空题(共8题，共27分)1.共有______个锐角，______个钝角，______个直角。2.按要求分一分。（填序号） 上图中是锐角的有：________上图中是直角的有：________上图中是钝角的有：________3.填一填。\n 有_____个直角。4.数一数，下面图形中有______个直角。5.把直角、锐角、钝角按照从小到大的顺序排列：________＜________＜________。6.剪一剪：按要求剪下一部分后变成什么图形。 剩下2个直角变成______形。7.数一数，填一填。 有____个角； 有____个角； 有____个角。8.数一数。（1） _____个锐角\n（2） _____个直角，_____个锐角，_____个钝角。（3） _____个锐角，_____个钝角。四.解答题(共6题，共37分)1.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？2.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2） 3.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。4.请你数一数，下图中共有多少个角? \n5.数一数图中有几个直角？6.添一笔。 变成两个新的直角。参考答案一.选择题1.A2.A3.A4.B5.A6.C二.判断题1.√ 2.×3.×4.×5.√6.√三.填空题1.2；2；62.②⑥；①④；③⑤3.44.14\n5.锐角；直角；钝角6.梯7.1；8；108.（1）3（2）2；1；1（3）5；2四.解答题1.平角和周角，平角=180°，周角=360°。2.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。3.如图：4.6(个)5.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。6.如图：
