小学数学二年级角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.是（ ） A.角 B.不是角2.下列说法中正确的是（ ） A.一个角的两条边变长，角也会变大B.一个角的两条边变短，角就会变小C.一个角的两条边变长，角的大小不变3.比一比．哪个角大？( ) A. B.4.比锐角大、比钝角小的角是( )角。A.锐 B.直 C.钝 D.无法确定5.右图中，一共有( )个锐角。 A.5 B.6 C.7 D.8\n6.下图是（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角二.判断题(共6题，共12分)1.角有两个顶点、一条边。 （ ）2.下面各图形中是角。（ ） 3.左图中有三个角，它们一样大。 （ ）4.角的边越长，角度就越大。 （ ）5.这些图形都是角。（ ）6.红领巾有3个角。( ) 三.填空题(共8题，共18分)1.图中有______个直角，有______个锐角，有______个钝角。\n2.国旗上面有______个直角。 3.一个角有（ ）个顶点，( ）条边。 4.下面的角，哪个是直角，哪个是锐角，哪个是钝角？_____,_____,_____。5.在中有_____个角，其中有_____个直角。6.下面的图形中有（ ）个直角。 7.一把三角尺中，有（ ）个角，其中有（ ）个直角。8.填空。_____个锐角，_____个直角，_____个钝角。四.解答题(共6题，共30分)1.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ \n2.看图回答。数一数。你能数出铺路石有________个 ，共________个角，有________个 ，共有________个角．铺路石共有________个角。3.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。\n4.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 5.看一看，填一填． 锐角有：直角有：钝角有：6.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 参考答案一.选择题1.A2.C3.B4.B5.B6.B二.判断题\n1.×2.√3.√ 4.×5.×6.√三.填空题1.4；3；2 2.四3.一；两 4.钝角；直角；锐角5.9；46.47.3；18.0；1；4四.解答题1.8个直角，8个钝角，8个锐角2.5；30；4；20；503.如图：4.如图：5.锐角有：∠2，∠4 直角有：∠1，∠5 钝角有：∠3，∠66.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。
