小学一年级数学知识点《20以内的进位加法》必刷题一.选择题(共6题，共12分)1.两个加数都是6的算式是（ ）。A.10－6 B.6＋2 C.6－6 D.6＋62.小明第一天做了7道题，第二天做了8道题，两天一共做了多少道题？正确的列式计算是（ ）。A.8－7=1(道) B.8＋7=13(道) C.8－1=7(道) D.7＋8=15(道)3.下面的算式正确的是()。 A.9－4＝5 B.5－4＝1 C.9＋4＝13 D.5＋4＝94.小红家住在一座高楼上，她上面有7层，下面有8层，小红家的楼房一共（ ）层。A.15 B.16 C.145.树上有8只鸟，飞来了4只，现在有多少只？列式是（ ）。A.8＋4＝12只 B.8－4＝4只6.一本画册，小宁已经看了8页，还剩7页没有看，这本画册一共有几页？正确的列式计算是( ) A.8－7=1(页) B.8＋7=15(页) C.15－7=8(页) D.15－8=7(页)二.判断题(共6题，共12分)\n1.7＋6＝13算式中，7和6是加数，和是13。（ ）2.5＋8的结果小于6＋8的结果。（ ）3.比8大3的数是5。( )4.一共有12只。（ ）5.比9多9的数是18。（ ）6.与8相邻的两个数之差为2。（ ）三.填空题(共9题，共44分)1.填＞，＜或＝。2.填上合适的数。9+( )=16 7+( )=14 9+( )=188+3=( )+8 4+( )=10 9+( )=1410+( )=12 3+10=7+( ) ( )+8=166+( )=7+5 ( )+4=9+3 10+( )=153.1个十和7个一组成的数是（ ）。4.数一数，填一填\n袋子里装着不同数量的小球。（1）从左数，第3袋有（ ）个小球；从右数，第（ ）袋有10个小球。（2）从左数第2个袋子和从右数第3个袋子里一共有（ ）个小球。5.把 填在横线上。 （1）6＋9_____13 （2）16－9_____86.想一想，填数字。3+（ ）＝12 （ ）+5＝14 5+（ ）＝127+（ ）＝11 5+（ ）＝11 6+（ ）＝13 7.按顺序填（ ）\n8.投飞镖。（1）小红第1次投中7分，第2次投中8分，两次一共投中（ ）分。 （2）小明投两次，最多能得（ ）分。 （3）小明是第1名，小兰是第2名，她可能得（ ）分。 9.在下面○里填上“＞”、“＜”或“=”9+2○87+6○5+8 5+2+7○1013○7+810+9○10+7 16○9+77+7○5+3 10+8○0+9 9-2○2+5四.计算题(共3题，共24分)1.看谁算得又对又快。8＋4= 4＋15= 9＋8= 4＋2=\n6＋6= 10－9= 18－8= 15－3=4＋7= 16－6= 5＋8= 12－10=10＋9= 3＋9= 8＋10= 10－5=2.算一算一共有多少？ _____ _____ _____ =_____3.用6、8、14三个数字写出两道加法算式和两道减法算式。五.作图题(共2题，共7分)1.用15元钱正好能买下面哪两种物品？圈一圈。2.照样子涂一涂，算一算。\n 8+4=12 7＋9＝________ 六.解答题(共6题，共31分)1.（1）舞蹈组比绘画组多多少人？（2）唱歌组、舞蹈组和绘画组共有多少人？2.商店里有15台冰箱，上午又运来了4台，现在商店里有几台冰箱？3.\n(1)跳绳的和拍球的一共有多少人? □○□=□(人)(2)拍球的和打乒乓球的一共有多少人? □○□=□(人)4. 班上的同学有的7岁，有的8岁，同桌的两个小朋友的年龄相加是几岁？（1）最大是几岁？（2）最小是几岁？5.我养了8条小金鱼，我养的和你同样多。他们一共养了多少条小金鱼？6.看图回答问题列式并计算：问题：原来有几个人人，又来了几个，一共有多少个？参考答案一.选择题1.D2.D3.C4.B\n5.A6.B二.判断题1.√2.√3.×4.√5.√6.√三.填空题1.=；<；> 2.7；7；9；3；6；5；2；6；8；6；8；53.174.6；2；135.（1）> （2）<6.9；9；7；4；6；77.14；12；9；19；168.（1）15（2）20（3）16 9.＞；＜；＞；＜；＞；＝；＞；＞；＝四.计算题1.12；19；17；6；12；1；10；12；11；10；13；2；19；12；18；52.9；＋；4；133.6+8=14；8+6=14；14-6=8；14-8=6五.作图题1.如图：\n2. ； 16六.解答题1.（1）5人；（2）19人2.15+4=19（台） 答：现在商店里有19台冰箱。3.(1)6+5=11(人) (2)5+8=13(人)4.（1）8＋8＝16（岁）答：最大是16岁。（2）7+7＝14（岁）答：最小是14岁。5.8+8=16（条） 答：他们一共养了16条小金鱼. 6.9＋3＝12（个）。答：原来有9个，又来了3个，一共有12个。
