小学一年级数学知识点《20以内的退位减法》专项练习题一.选择题(共6题，共12分)1.家里有11个苹果，吃了7个，还剩（ ）个。A.4 B.5 C.62.“14－□=6”，在□里应填的数是（ ）。A.6 B.8 C.10 D.93.最大的一位数和最小的两位数的差是（ ）。A.1 B.9 C.194.看图列式计算，正确的是（ ）。A.13＋3=16（个） B.13－3=10（个） C.13－10=3（个） D.16－3＝13（个）5.下面问题中，能用加法解决的是（ ）。A.小鸟吃了9条虫子，还剩6条，原来有多少条虫子？B.有15条虫子，小鸟吃了9条，还剩几条？C.小鸟吃了9条虫子，还剩6条虫子，吃的虫子比剩下的虫子多几条？6.妈妈买回来14个苹果，比梨多5个，那么梨有（ ）个。A.8 B.9 C.19 二.判断题(共6题，共12分)\n1.一共要种14棵数，已经种了3棵，还要种11棵。（ ）2.11比6多5。（ ）3.哥哥今年15岁，比弟弟多7岁，弟弟今年7岁。（ ）4.比16小7的数是9。( ) 5.汽车上原有乘客15人，到站后有2人上车，9人下车。现在车上的乘客比原来少了3人。( )6.有13个小朋友跳绳，每个小朋友需要一根跳绳，现在有5根跳绳，还需要7根。（ ）三.填空题(共8题，共41分)1.填上“＞”“＜”或“＝”。12-6_____7 12-3_____9 12-7_____511-4_____5 11-3_____9 11-6_____62.填空。3＋______＝12 _____＋5＝14 5＋______＝127＋______ ＝11 5＋______＝11 6＋______ ＝133.从9、14、6、15中选三个数写出4个算式_____＋_____＝_____ _____＋_____＝__________－_____＝_____ _____－_____＝_____ 4.比16少1的数是（ ）。1个十和8个一组成（ ）。5.根据图片所示列出的式子是_____________。6.在横线上填上“>”“<”或“="。8+9_____15 8+2_____10 14-9_____516-7_____9 12-4_____9 17-8_____117+6_____14 12-3_____11 9+3_____16 7.在（ ）上填上＞、＝或＜。 20－5（ ）16 12－4（ ）9 \n8.填一填。①17－9＝_____②15－9＝_____四.计算题(共3题，共31分)1.看图列式计算。□○□＝□2.快速口算。 9－1－3=________ 5－1－2=________ 10＋4－5=________ 10＋1－2=________ 8－1－4=________ 7－1－6=________ 10＋8－9=________ 10＋7－8=________ 3.口算。 7+13＝ 12－6＝ 19－8＝ 13－7＝ 12+5＝14－6＝ 11+0＝ 16－5＝ 11－3＝ 10+5＝\n15－9＝ 11－5＝ 14－7＝ 16－6＝ 7+8＝12+4－9＝ 10－5+8＝ 9+7－2＝ 11－5+3＝五.作图题(共2题，共11分)1.找朋友。2.你能正确填写下面的表格吗？试试看。（从左到右填写）六.解答题(共6题，共32分)1.小丽要做12个五角星，做好了7个，还要做多少个？2.圣诞老人要送13份礼物，送出去6份，还有多少份没送?3.\n（1）小光比小明大几岁？ （2）小光比小丽大几岁？4.14个小朋友玩老鹰捉小鸡的游戏，已经捉住了9只小鸡，还剩下几只? 5. 小彬与小丽一起踢毽子，小彬踢了9下，小丽踢了14下。（1）小丽比小彬多踢几下？（2）小彬比小丽少踢几下？6.我们一共要植15棵树，再植8棵树就完成任务了，我们已经植了几棵树？ 参考答案一.选择题1.A2.B3.A4.B5.A6.B二.判断题1.√2.√3.×4.√5.×6.×三.填空题1.＜；＝；＝；＞；＜；＜2.9；9；7；4；6；73.9；6；15；6；9；15；15；6；9；15；9；6 4.15；185.15－9＝6（个）6.>；=；=；=；<；<；<；<；< \n7.＜；＜8.8；6四.计算题1.13－6＝7（个）2.5；2；9；9；3；0；9；93.20；6；11；6；17；8；11；11；8；15；6；6；7；10；15；7；13；14；9五.作图题1.如图：2.13；6；8六.解答题1.解：12－7＝5（个） 答：还能再坐5个。 2.解：13－6=7(份） 答：还有7份没送。3.（1）13－6＝7（岁） （2）13－7＝6（岁）4.14-1=13(只) 13-9=4(只) 答：还剩下4只。5.（1）14－9＝5（下） 答：小丽比小彬多踢5下。（2）14－9＝5（下） 答：小彬比小丽少踢5下。6.解：15-8=7（棵） 答：我们已经植了7棵树。
