人教版五年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.有一个数，它既是30的倍数又是30的因数，这个数是（ ）。 A.15 B.30 C.602.将图形A（ ），可以得到图形B。A.向右平移3格，再绕O点逆时针旋转90°B.向右平移5格，再绕O点顺时针旋转90°C.向右平移3格，再绕O点顺时针旋转90°3.用分数表示图中的涂色部分是（ ）。A. B. C. D.\n4.一个长方体如果长、宽、高都分别扩大2倍，那么它的表面积扩大（ ）倍。 A.2 B.4 C.85.下列各组数中，全都是质数的是（ ）。 A.1，3，7，13 B.3，5，15，17 C.3，9，11，13 D.2，7，11，136.下列各组数中，都是质数的是（ ）。 A.1、3和7 B.2、5和29 C.39、49和57 D.11、17和21二.判断题(共6题，共11分)1.用2、3、4三个数字所组成的任意一个三位数，都能被3整除。（ ）2.当禁止通行时，公路收费站的横杆一定是按逆时针方向旋转了90度。 （ ）3.除了2以外的质数都是奇数。（ ）4.自然数中，最小的质数与最小的合数相差2。（ ）5.2的倍数一定是合数。（ ）6.因为12÷3=4，所以12是倍数，3是因数。（ ）三.填空题(共8题，共21分)1.陀螺的转动属于（ ）现象，缆车的运动属于（ ）现象。2.填一填。1升=（ ）毫升1立方分米=（ ）升1立方厘米=（ ）毫升1升=（ ）立方厘米 2.5立方分米＝（ ）立方厘米3.将一幅图画对折后，压平，折痕两侧的图形能够完全重合，这个图形是（ ）图形，对折的折痕就是这个图形的（ ）。4.有5个连续的偶数，它们的平均数是a，最大的一个数是（ ），它们的和是（ ）。\n5.线上的A点用分数表示是（ ），再添上（ ）个这样的分数单位是最小的质数，用小数表示是（ ）。6.填一填。（1）指针从A开始，绕点O顺时针旋转90°到（ ）。（2）指针从C开始，绕点O逆时针旋转90°到（ ）。（3）指针从D开始，绕点O逆时针旋转90°到（ ）。7.一个无盖的长方体玻璃缸，从里面量长和宽都是10分米，高是6分米。在缸内放水，水面离缸口2.8分米，缸内有水（ ）升，接触水的玻璃面积是（ ）平方分米。8.指针顺时针旋转90°，从指向A旋转到指向________；指针逆时针旋转90°，从指向D旋转到指向________。\n四.计算题(共2题，共11分)1.计算下面图形的表面积。（1）（2）2.求组合图形的表面积和体积。(单位：dm)五.作图题(共2题，共10分)1.分别画出图形绕S点顺时针旋转90°和逆时针旋转90°后的图形。\n2.画出将小旗绕A点顺时针旋转90°后的图形.六.解答题(共6题，共38分)1.请你用图（1）的四块拼板，在图（2）中评出图（3），并说一说你的操作过程。2.下面两个统计图反映的是外国语学校甲、乙两位同学在复习阶段数学自测成绩和周末在家学习时间的分配情况，请看图回答以下问题：\n（1）从折线统计图看出（ ）的成绩提高得快.（2）从条形统计图看出（ ）的思考时间多一些，多（ ）分钟.（3）你喜欢谁的学习方式，为什么？并求出他的最后3次自测的平均成绩.（4）你认为折线统计图和条形统计图各自的有点是什么？3.阳光小学五年级同学参加学校举办的数学竞赛，共有20道题.评分标准是：答对一道题给5分，答错一道题倒扣1分，不答不得分.如果所有参赛同学都答了，那么参赛的同学总分数是奇数还是偶数？4.小芳和小军各买了1瓶同样的饮料，小芳正好倒满3杯，小军倒了2杯多。谁用的杯子容积大一些？为什么？ 5.要把4本同样长10cm、宽7cm、高5cm的长方体辞典堆放成一个大长方体，使之表面积最少，应怎样放置？试着画出来6.用长10厘米，宽8厘米的长方形硬纸板做一个长方体纸盒，应如何剪？做一个正方体纸盒，应如何剪？（接头处不考虑），在下面格子中用阴影部分表示出来，并计算出它们的体积.参考答案一.选择题1.B2.C\n3.C4.B5.D6.B二.判断题1.√2.×3.√4.√5.×6.×三.填空题1.旋转；平移2.1000；1；1；1000；25003.轴对称；对称轴4.a+4；5a5.；3；1.46.（1）B；（2）B；（3）C7.320；2288.B；C 四.计算题1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）2.表面积：[6×5＋6×2＋10×5＋(6＋6)×10]×2＝424(dm2)体积：10×6×5＋10×6×2＝420(dm3)五.作图题1.如图所示：\n 2.解：小旗绕A点顺时针旋转90°后的图形如图：六.解答题1.将图（1）中左上角的一块绕某一点顺时针旋转90°拼在图（2）的左上角；将图（1）中右上角的一块绕某一点按逆时针旋转90°拼在图（2）的左下角；将图（1）中左下角的一块绕某一点顺时针（或逆时针）旋转180°拼在图（2）的右下角；最后将图（1）中右下角的一块绕某一点逆时针旋转90°拼在图（2）的右上角2.（1）甲（2）甲；10（3）解：我比较喜欢甲的学习方式，因为他思考的时间比较多，我喜欢多动脑筋的学习方式，他最后三次自测的平均成绩是：（70+80+90）÷3=240÷3=80（分）答：他最后三次自测的平均成绩是80分。\n（4）解：折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；条形统计图能很容易看出数量的多少。3.解：参赛的同学总分数是偶数.4.同样的饮料，小芳正好倒满3杯，小军倒了2杯多，说明小军的杯子大一些。5.解：6.解：长方体体积是：\n6×2×2=24（立方厘米）正方体体积是：2×2×2=8（立方厘米）
