小学二年级数学《1--9的乘法》同步练习题一.选择题(共6题,共12分)1.“3×6○6+6”,比较大小,在○里应填的符号是( ) A.> B.< C.= D.+2.二年(2)班参加舞蹈队的同学站了5排,每排站6人,其中男生有9人,求女生有多少人?用算式表示是( )。A.5+6-9 B.5+6-9 C.5×6-93.表示两个乘数都是4的算式是( )。 A.2×4 B.4+4 C.4×44.“7× =63”,应填的数是( )。A.6 B.72 C.9 D.35.在5×4=20中,5和4都是积的( )。A.加数 B.减数 C.因数6.小新买一把尺子花了3元,又买了8支彩笔,每支2元。他一共花了多少钱?( )A.3+8×2 B.2×(8+3)二.判断题(共6题,共12分)1.8的3倍是24。 ( )2.( )3.1×4+69=1×6+4×9。 ( )4.计算小圆圈数量,可列式为:3×4=12 ( )\n5.一个因数是4,另一个因数是5,它们的积是25。 ( )6.加法算式都可以改写成乘法算式。 ( ) 三.填空题(共8题,共23分)1.用“四六二十四”写两道乘法算式是________和________。 2.3个4相加,写成乘法算式是:________×________=________。3.横线上最大能填几?8×______<50 ______<4×6 ______+28<564.把下面口诀补充完整。 (1)五________四十 (2)二________十六 (3)九________八十一 (4)七________五十六 5.请你试一试。 2+2+2+2+4=_____×_____=_____×_____=_____×_____=_____×_____ 6.有一盒彩球,把它们平均分给5个同学每人能得到4个,还剩下一些.盒子里可能有_______个彩球,平均分后还剩下_______个。 7.填一填。 □、△、○表示3个不同的数,且○<△<□,如果○+△+□=○×△×□,那么○=________,△=________,□=________。8.小淘气家的门牌号码比20小,它即是乘6的积,又是乘9的积,你知道是________吗?四.计算题(共3题,共31分)1.口算。 5×4= 7×6= 3×4= 7×7=2×5= 9×7= 4×8= 5×4+50=\n7×6+26= 6×9-45= 88-8-56= 75-(60-6)=2.直接写得数。 30+54= 71-11= 98-45= 7+35=55-15= 67-40= 6+27= 13+47=8×6= 7×6= 8×4= 3×5=8×7+5= 7×9-6= 5×5-7= 7×3+8=3.看图列式计算。 每条2元,一共多少元?________×________=________五.解答题(共6题,共37分)1.四(1)班有6个小组,四(2)班有7个小组,平均每个小组采集7只昆虫做标本,两班同学一共采集了多少只昆虫? 2.同学们做手工,每7人一组,共分成5组,还多4人。做手工的一共有多少人?3.图书角里有图书50本,小明、小英等7人,每人都借走了5本,一共借走了多少本? 4.一根15厘米长的彩带,把它剪成3厘米的小段,能剪几段,需要剪几次?5.每人2块蛋糕。\n(1)3人要几块? (2)5人要几块? (3)9人要几块? 6.有32个,最少拿走几个,就能平均分给5个小朋友? 参考答案一.选择题1.A2.C3.C4.C5.C6.A二.判断题1.√2.√3.×4.√5.×6.×三.填空题1.4×6=24;6×4=242.3;4;123.6;23;274.(1)八 (2)八 (3)九 (4)八5.2;6;6;2;3;4;4;36.21;1\n7.1;2;3 8.18四.计算题1.20;42;12;49;10;63;32;70;68;9;24;212.84;60;53;42;40;27;33;60;48;42;32;15;61;57;18;293.4;2;8五.解答题1.7×6+7×7=42+49=91(只) 答:两班同学一共采集了91只昆虫。2.解:7×5+4=39(人) 答:做手工的一共有39人。3.解:5×7=35(本) 答:一共借走了35本。4.解:把15厘米长的彩带剪成3厘米的小段,求能剪几段,可直接列除法算式求出段数。需要剪的次数则比段数少1。如图: 15÷3=5(段),5-1=4(次)5.(1)2×3=6(块)答:3人要6块。 (2)2×5=10(块)答:5人要10块。 (3)2×9=18(块)答:9人要18块。6.5×6=30(个)32-30=2(个) 答:最少拿走2个,就能平均分给5个小朋友。