小学二年级数学《表内乘法》同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.每个盘子里有7个苹果，3个盘子里一共有多少个苹果，正确的列式是（ ）。 A.3×3=9 B.7×7=21 C.7×3=21 D.3+7=102.计算结果与5个4不相等的算式是：（ ） A.5×4 B.4×5 C.5＋43.一斤桃子4元钱，买9斤桃子多少钱，比较简单的算法是用（ ）。 A.加法 B.乘法 C.减法4.道路两旁栽树，一边栽了8棵，另一边也栽了8棵，一共栽了多少棵？列式为（ ）。A.2+8= B.2×8= C.8×8=5.求6个7相加是多少?算式是（ ） A.6＋7=13 B.7－6=1 C.6×7=42 6.56＋4×7=（ ） A.8 B.60 C.84 D.28二.判断题(共6题，共12分)1.9+9+9+9+9+9=9×9 （ ）2.班里的座位是8排9列，都坐满了学生，学校给班里35张电影票，那么班里有47个学生没有得到电影票。 （ ） 3.2和9相乘的积是18。 （ ）4.因为2×2=2+2，所以4×4=4+4。 （ )5.两个数相乘，积一定大于任何一个因数。 ( )6.4×2写成加法算式可以是4+4,也可以是2+2+2+2。 （ ） 三.填空题(共8题，共31分)1.7×4＝28读作：______________，表示______个4相加。2.把口诀补充完整\n______六三十 ______六十三 ______二十四______四十五 二八______ ______六十二3.一棵树上有4只鸟，有5棵树，写出乘法算式________。 4.填上“＋”“－”或“×”。3_______5=7_______8 6_______3=9－0 36厘米_______64厘米=1米 56_______8=48 40－20=5_______4 5_______2＞7 5.填写最大的数。 （1）________×3＜13 （2）4×________＜10 （3）3×________＜10 （4）4×________＜186.看图完成填空。（1）有5排这样的花，列乘法算式：（ ），口诀：（ ）。（2）有3排这样的花，列乘法算式：（ ），口诀：（ ）。（3）有7排这样的花，列乘法算式：（ ），口诀：（ ）。7.一本书是3元，小明买了9本，那么他应该花________元。 8.6乘5写作：________，6×5读作：________。四.计算题(共3题，共21分)1.口算。34+17= 51–19= 28+27–25= 100–48+37= 6+6+6=\n6×3= 4×4= 3×3= 5×2= 2×4= 2.看图写算式。4只白羊是黑羊的7倍，白羊有多少只？3.计算。 1×5=________ 3×5=________ 5×5=________7×5=________ 5×9=________ 0×5=________ 五.解答题(共6题，共32分)1.每个同学浇3棵树，第一小组共有9人，一共浇多少棵树？2.图书角里有图书50本，小明、小英等7人，每人都借走了5本，一共借走了多少本? 3.果园里有4行苹果树，每行6棵，还有2棵梨树，一共有多少棵果树? 4.动物园里有5只小象，小象的只数正好是大象的一半，动物园里一共有多少只象？5.李大爷家养了两种不同的鸡，一种有3只，另一种有5只。还养了3种不同的鸭子，每种有5只。 （1）李大爷家养了多少只鸡？ （2）李大爷家养了多少只鸭子？ （3）你还能提出其他数学问题并解答吗？ 6.小红每天早晨写6个生字，一星期写几个生字? \n参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.B5.C6.C二.判断题1.×2.×3.√4.×5.×6.√三.填空题1.7乘4等于28；7 2.五；七九；三八或四六；五九；十六；二3.4×5或者5×4 4.×；＋；＋；＋；－；×；＋5.（1）4（2）2（3）3（4）46.（1）5×7=35；五七三十五（2）3×7=21；三七二十一（3）7×7=49；七七四十九7.278.6×5；六乘五 四.计算题1.34+17=51；51-19=32；28+27-25=30；100-48+37=89；6+6+6=18；6×3=18；4×4=16；3×3=9；5×2=10；2×4=8 2.4×7=28 3.5；15；25；35；45；0五.解答题1.3×9=27（棵）2.解：5×7=35（本） 答：一共借走了35本。3.加法：6＋6＋6＋6＋2＝26（棵）；乘法：4×6＋2＝26（棵）。 答：一共有26棵果树。 \n4.解：5×2＋5＝15(只) 答：动物园里一共有15只象。 5.（1）3+5=8（只） 答：李大爷家养了8只鸡。（2）5×3=15（只） 答：李大爷家养了15只鸭子。（3）李大爷家养的鸭子比鸡多多少只？15-8=7（只） 答：李大爷家养的鸭子比鸡多7只。6.6×7=42（个） 答：一星期写42个生字。
