小学二年级数学《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下图中有（ ）个直角。A.1个 B.2个 C.4个2.三角板上有（ ）个直角。A.1 B.2 C.33.下图中“锐角”是（ ）。A. B. C. D.4.比较下面三个角的大小，最大的是（ ）。 A. B. C.5.三角尺中没有（ ）。\nA.锐角 B.直角 C.钝角6.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.每块三角板上有2个直角。 （ ）2.图中有6个角。（ ） 3.“ ”不是角。 （ ） 4.三角尺上只有一个直角，其余2个是锐角。 ( )5.钟面上6时整时，分针和时针成直角。 （ ）6.课桌面的角和黑板面的角一样大。 ( )三.填空题(共8题，共20分)1.三角板上有_____个直角。2.在横线上写出角的各部分名称。3.这些物品中都有角。 上面的图形都是角。一个角有_____个顶点？有_____条边？\n4.把字母填在相应的方框内。(按字母的先后顺序来填写)A、 B、 C、 D、 E、 F、 直角 ______锐角 ______钝角 ______。5.数一数，下面图中有几角？（1）_____ （2）_____（3）_____ （4）_____6.数直角。先数一数这个正方体的盒子有______个面，再数一数表面共有______个直角。7.长方形和正方形的四个角都是_____角。8.比直角大的角叫（ ）角，比直角小的角叫（ ）角。\n四.解答题(共6题，共30分)1.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 2.看图回答。数一数。你能数出铺路石有________个 ，共________个角，有________个 ，共有________个角．铺路石共有________个角。3.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？4.数一数图中有几个直角？\n5.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。6.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 参考答案一.选择题1.C2.A3.A4.C5.C6.C二.判断题1.×2.×3.×4.√5.×6.√三.填空题1.12.边；顶点；边3.1；24.BE；ACD；F5.（1）4（2）3（3）6（4）4 6.6；24 \n7.直8.钝；锐 四.解答题1.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角2.5；30；4；20；503.平角和周角，平角=180°，周角=360°。4.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。5.一共有24个直角。6.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。
