小学二年级数学《角的初步认识》必刷题一.选择题(共6题，共12分)1.比较下面各组角的大小。大的是( )。A. B.2.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.3.用放大镜看角，这个角（ ）。A.变大 B.变小 C.大小不变4.右图中，一共有( )个锐角。 A.5 B.6 C.7 D.85.比一比。哪个角大？（ ） \nA. B.6.下面各角，（ ）是钝角。 A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.一个点和两条线一定能组成一个角。 （ ）2.课桌有4个角。( ) 3.直角比所有的角都大。 （ ）4.课本封面有4个角，都是直角。 ( ) 5.一个直角和一个锐角可以拼成一个钝角。 （ ）6.小于、等于90度的角叫做锐角。 （ ）三.填空题(共8题，共18分)1.要判断一个角是锐角还是钝角，可以用三角板上的（ ）角比一比。2.认真观察下图中的各个角 锐角是_____；钝角是_____；直角是_____。3.比较下列各组角的大小，在小角下面的 里画“A”，在大角下面的 里画“B”。\n 4.一条红领巾有______个角，中间的角是______角，两端的角是______角。5.下面的角中,_____是钝角,_____是锐角。A. B. C. D.6.把一张圆形纸先上下对折一次，然后左右对折一次，再打开后，有_____个直角。7.数一数，填一填。 有____个角； 有____个角； 有____个角。8.三角板上有______个角，其中有______个直角。四.解答题(共6题，共32分)1.添一笔。 变成两个新的直角。2.请你数一数，下图中共有多少个角? \n3.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？4.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 5.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。6.数一数图中有几个直角？参考答案一.选择题1.A2.A3.C4.B5.A6.C\n二.判断题1.× 2.√3.×4.√5.√6.×三.填空题1.直2.∠3；∠1和∠2；∠43.A,B4.3；钝；锐5.B；D6.27.1；8；108.3；1四.解答题1.如图：2.6(个)3.平角和周角，平角=180°，周角=360°。4.如图：\n5.如图：6.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。
