小学二年级数学《角的初步认识》必刷题一.选择题(共6题，共12分)1.下面的角中，（ ）是直角。A. B. C. 2.下面哪些图形是角?（ ）A. B. C.3.下图中的角比直角( ) A.大 B.一样大 C.小4.下图是（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角\n5.直角比（ ）角小。 A.锐角 B.钝角6.下面的图形中，不是角的是（ ）。A. B. C. 二.判断题(共6题，共12分)1.直角大于锐角小于钝角。 （ ）2.左图中有三个角，它们一样大。 （ ）3.判断一个角是锐角还是钝角，可以用三角尺上的直角比一比。 （ ）4.课桌面的角和黑板面的角一样大。 ( )5.锐角比钝角小，比直角大。 （ ）6.角的大小跟边的长短无关，跟两边叉开的大小有关。 （ ）三.填空题(共8题，共23分)1.你手中的一个三角板上有_____个角，有_____个直角，_____个锐角。2.填一填。（1） _____个直角，_____个锐角，_____个钝角。\n（2） 有_____个直角，有_____个锐角，有_____个钝角。3.填一填。 _____角；_____角。4.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的_____比一比。_____角比直角小，_____角比直角大。 5.比较下列各组角的大小，在小角下面的 里画“A”，在大角下面的 里画“B”。 6.填一填。(你知道分针和时针形成的角是什么角吗？) _____角\n7.每个角都有_____个顶点，_____条边。8.图中有_____个直角，_____个锐角，_____个钝角。四.解答题(共6题，共29分)1.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。2.看图回答。桌面和书共有多少个直角？3.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 4.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 5.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？\n6.请你数一数，下图中共有多少个角? 参考答案一.选择题1.A2.B3.C4.B5.B6.B二.判断题1.√2.√ 3.√4.√5.×6.√ 三.填空题1.3；1；22.（1）10；3；2（2）2；5；2 3.钝；直4.直角；锐；钝5.B,A6.直7.一；两8.4；3；1四.解答题\n1.如图：2.解：4×3=12（个）3.解：都是直角 4.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。5.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。6.6(个)
