小学二年级数学《角的初步认识》易错题一.选择题(共6题，共12分)1.下面图形中，（ ）不是角。A. B. C. 2.下图中,共有( )个直角。 A.4 B.6 C.8 D.103.下面哪些图形是角?（ ）A. B. C.4.下面图形中，（ ）是角。A. B. C. D.5.下列说法中正确的是（ ） A.一个角的两条边变长，角也会变大B.一个角的两条边变短，角就会变小\nC.一个角的两条边变长，角的大小不变6.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.任何一个锐角都比直角小。 （ ）2.左图中有三个角，它们一样大。 （ ）3.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的直角去比一比。 （ ）4.三角尺上的三个角中，有一个角是直角。 （ ）5.用尺向不同的方向画两条线，就能画成一个角。（ ）6.角的两边越长，角越大。 （ ） 三.填空题(共8题，共24分)1.数一数。_____钝角，_____锐角。2.一个角有_____个顶点，_____条边。三角板有_____个角，有_____个直角。3.（1）一副三角尺中共有_____个直角和_____个锐角。\n（2）如图，_____号角和_____号角可以拼成一个钝角。4.我们用的三角板上有一个_____角，两个_____角；我们戴的红领巾上有一个_____角，两个_____角。5.把一张圆形纸先上下对折一次，然后左右对折一次，再打开后，有_____个直角。6.一个长方形和一个正方形都有_____个角,它们都是_____角。7.认真观察下图中的各个角 锐角是_____；钝角是_____；直角是_____。8.下面的角，哪个是直角，哪个是锐角，哪个是钝角？_____,_____,_____。四.解答题(共6题，共31分)1.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 2.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？3.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ \n4.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？5.画角。一个角由一个顶点两条边组成。6.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？参考答案一.选择题1.C2.A3.B4.C5.C6.A二.判断题1.√2.√ 3.√4.√5.×6.× 三.填空题1.1；22.1；2；3；13.（1）2；4（2）①；② 4.直；锐；钝；锐5.26.4；直7.∠3；∠1和∠2；∠48.钝角；直角；锐角四.解答题\n1.如图：2.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。3.16个角,14个锐角,4个钝角4.8个；如：“目”有12个直角。5.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。 6.平角和周角，平角=180°，周角=360°。
