小学二年级数学《角的初步认识》易错题一.选择题(共6题，共12分)1.下面的图形中有（ ）个角。 A.5 B.4 C.32.下面的图形，哪一个是角？（ ）A. B. C.3.把一张圆形纸对折2次后展开，可以得到（ ）个直角。A.3 B.4 C.5 D.64.三角板上有（ ）个直角。A.1 B.2 C.35.下图中的角比直角( ) A.大 B.一样大 C.小6.直角比（ ）角大。 A.锐角 B.钝角\n二.判断题(共6题，共12分)1.钝角一定比锐角大。 （ ）2.2个锐角合起来一定是钝角。 （ ）3.所有的钝角都大于90°，那么大于90°的角叫钝角。 （ ）4.一个长方体上共有8个直角。 （ ）5.长方形和正方形的四个角都是直角。( )6.正方形剪去一个角后，还剩3个角。 （ ）三.填空题(共8题，共19分)1.钟面上3时整，时针与分针成_____角。2.下列物体中，表面有角的在横线上画○，没有角的画☆。 茶杯__________ 课桌面________ 雪碧瓶________ 三角板________ 皮球__________ 门面__________3.把一张长方形纸对折后展开，把折线画出来，这时共有_______个直角。4.图中有______个角，有______个直角。5.写出角的各部分名称。记作：∠_____；读作：_____。6.要判断一个角是锐角还是钝角，可以用三角板上的（ ）角比一比。7.这些物品中都有角。 上面的图形都是角。一个角有_____个顶点？有_____条边？8.填一填。(你知道分针和时针形成的角是什么角吗？)\n _____角四.解答题(共6题，共30分)1.看图回答。桌面和书共有多少个直角？2.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 3.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。4.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 5.添一笔。\n 变成两个新的直角。6.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？参考答案一.选择题1.C2.A3.B4.A5.C6.A二.判断题1.√ 2.×3.×4.×5.√6.×三.填空题1.直2.茶杯☆；课桌面○；雪碧瓶☆；三角板○；皮球☆；门面○3.84.6；15. B；角B6.直7.1；28.钝四.解答题1.解：4×3=12（个）\n2.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。3.一共有24个直角。4.16个角,14个锐角,4个钝角5.如图：6.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。
