小学二年级数学《角的初步认识》易错题一.选择题(共6题，共12分)1.下图中有（ ）个直角。 A.9 B.27 C.17 D.42.下面的图形中有（ ）个直角。A.2个 B.3个 C.4个 D.5个3.下面的角哪一个是直角？（ ） A. B.4.下面的图形，哪一个是角？（ ）\nA. B. C.5.比较下面的角，最小的角是（ ）。 A. B. C.6.下面哪些图形是角?（ ）A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.一个角的两条边越长，这个角就越大。 （ ）2.三角板上的3个角有锐角、直角和钝角。 （ ）3.七巧板中的正方形有4个直角。 （ ）4.长方形和正方形的角都是直角。（ ）5.黑板面的一个直角比书面的一个直角大。 （ ）6.角的两边画得越短，这个角就越小。 ( ) 三.填空题(共8题，共17分)1.下面图形中，最大的角是_____，最小的角是_____。\nA、 B、 C、2.一个正方形和一个长方形，它们各有______个角，而且都是______角。3.钟面上3时整，时针与分针成_____角。4.角的大小与（ ）无关，与（ ）有关。 5.每个角都有_____个顶点，_____条边。6.下面的图形中各有几个角？（1） _____个；（2） _____个。7.图中有_____个直角，_____个钝角，_____个锐角。 8.数一数下面的图中各有几个角。 ______个角； ______个角。四.解答题(共6题，共29分)1.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ \n2.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 3.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？4.看图回答。桌面和书共有多少个直角？5.请你数一数，下图中共有多少个角? 6.数一数图中有几个直角？参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.A\n5.A6.B二.判断题1.× 2.×3.√4.√5.×6.×三.填空题1.C；B2.4；直3.直4.两条边的长短；两条边张开的大小 5.一；两6.（1）4（2）57.2；1；18.3；2四.解答题1.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角2.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。3.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。\n4.解：4×3=12（个）5.6(个)6.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。
