小学二年级数学《角的初步认识》易错题一.选择题(共6题，共12分)1.直角比（ ）角大。 A.锐角 B.钝角2.比较下面三个角的大小，最大的是（ ）。 A. B. C.3.三角板上有（ ）个直角。A.1 B.2 C.34.黑板上的直角比三角尺上的直角（ ）。A．大 B．小 C．相等5.两个锐角相加（ ）。A.是一个钝角 B.是一个直角 C.是一个锐角 D.以上三种角都有可能6.下面的图形中，（ ）是角。A. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.角的两条边越长，角越大。( )2.把一个钝角平均分成两个角，这两个角都是锐角。 ( )\n3.一个直角和一个锐角可以拼成一个钝角。 （ ）4.小于、等于90度的角叫做锐角。 （ ）5.所有直角大小都相等。( ) 6.一个点和两条线一定能组成一个角。 （ ）三.填空题(共8题，共32分)1.填上角的名称。 _____角 _____角 _____角 _____角2.你的作业本的一个面有_____个直角。3.数一数。_____钝角，_____锐角。4.填一填。（1） _____个直角，_____个锐角，_____个钝角。\n（2） 有_____个直角，有_____个锐角，有_____个钝角。5.分别说出下列各数的名称，并且把它们按从小到大的顺序排一排。_____、_____、_____、_____、_____ _____＜_____＜_____＜_____＜_____6.三角板上有______个角，其中有______个直角。7.下面的图形中各的几个角？ ________个； ________个； ________个。8.下面的图形各有几个角。（1）_____个（2）_____个（3）_____个\n四.解答题(共6题，共29分)1.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 2.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？3.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 4.看图回答。桌面和书共有多少个直角？5.画角。一个角由一个顶点两条边组成。6.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 参考答案一.选择题1.A2.C3.A4.C5.D\n6.D二.判断题1.×2.√3.√4.×5.√6.× 三.填空题1.钝；锐；直；钝2.43.1；24.（1）10；3；2（2）2；5；2 5.锐；平；直；钝；周；锐角；直角；钝角；平角；周角6.3；17.4；3；5 8.（1）4（2）3（3）6 四.解答题1.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角2.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。\n3.如图：4.解：4×3=12（个）5.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。 6.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。
