小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题一.选择题(共6题，共12分)1.下面说法正确的是（ ） A.左边直角大 B.右边直角大 C.两个直角一样大 D.两个直角不一样大2.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.3.下边的图形有（ ）个角。 A.3 B.5 C.7 D.64.下列图形是（ ）\nA.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角5.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.6.下面图形（ ）是直角。A. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.一个直角和一个锐角可以拼成一个钝角。 （ ）2.课桌面的角比黑板面的角小。 （ ）3.所有的直角都相等。 （ ） 4.角是由一条边和两个顶点组成的. （ ）5.长方形有4个直角。 （ ）6.一个三角尺的三个角中，肯定有一个角是直角。 （ ）三.填空题(共8题，共25分)1.下面的图形中各有几个角？（1） _____个；（2） _____个。2.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的_____比一比。3.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？\n（1） _____个直角，_____个锐角，_____个钝角。（2） _____个直角，_____个锐角，_____个钝角。4.三角板中，有_____个直角，其余的都是_____。5.写出下面各角的名称，并比较大小。 _____角 _____角 _____角_____角<_____角<_____角6.指出下列图形各有几个角。 ______； ______； ______。7.长方形和正方形的四个角都是_____角。8.拿一张长方形纸，先上下对折，再（ ）对折可以得到直角。 \n四.解答题(共6题，共29分)1.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。2.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 3.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 4.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 5.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 6.看图回答。\n桌面和书共有多少个直角？参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.C5.B6.C二.判断题1.√2.×3.√ 4.×5.√ 6.√ 三.填空题1.（1）4（2）52.直角3.（1）4；2；3（2）1；5；2 4.1；锐角5.钝；直；锐；锐；直；钝6.4；4；67.直8.左右 四.解答题1.一共有24个直角。\n2.8个直角，8个钝角，8个锐角3.16个角,14个锐角,4个钝角4.三角形，3个角。5.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。6.解：4×3=12（个）
