小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题一.选择题(共6题，共12分)1.下图中有（ ）个直角。A.1个 B.2个 C.4个2.长方形上剪去一个角，可能剩下（ ）个角。 A.3 B.4 C.5 D.以上都有可能3.比较下面三个角的大小，最大的是（ ）。 A. B. C.4.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.5.下列图（ ）是角。A. B. C. D.\n6.在下面的图形中，有（ ）个直角。A.8 B.4 C.2 D.1二.判断题(共6题，共12分)1.角有两个顶点、一条边。 （ ）2.下面各图形中是角。（ ）3.角的大小与边的长短没有关系。 （ ）4.课桌面的角和黑板面的角一样大。 ( )5.任何一个钝角都比锐角大。 （ ）6.任何一个角都有一个顶点和两条边。（ ）三.填空题(共8题，共26分)1.下面的图形中，有几个直角？____个直角____个直角____个直角。2.填一填。(你知道分针和时针形成的角是什么角吗)\n _____角3.图形中有_____个直角？ 4.如图的五边形中有个______锐角，______个直角______个钝角。5.小慧是一个小画家．下面是她画的一组画，请你帮忙数一数画中的角。（1） _____个角，_____个直角，_____个钝角。\n（2） _____个角，_____个锐角，_____个钝角。（3） _____个角，_____个直角，_____个锐角。6.从______点起，用尺子向不同方向画______条线，就画成一个角。7.从一个点起,用尺子向_____的方向画两条直直的线,就能画成一个角。8.指出下列各是什么角。∠1是_____角，∠2是_____角，∠3是_____角。四.解答题(共6题，共34分)1.画角。一个角由一个顶点两条边组成。2.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？3.看图回答。桌面和书共有多少个直角？4.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ \n5.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 6.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2） 参考答案一.选择题1.C2.D3.C4.C5.B6.D二.判断题1.×2.×3.√ 4.√5.√6.√三.填空题1.4；16；162.钝3.14.1；2；2\n5.（1）4；2；2（2）4；2；2（3）2；1；1 6.一；两7.不同的8.直；钝；锐四.解答题1.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。 2.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。3.解：4×3=12（个）4.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角5.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。6.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。
