小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题一.选择题(共6题，共12分)1.下列图形是（ ）A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角2.下图中“锐角”是（ ）。A. B. C. D.3.下面的角中，（ ）比直角小。A. B. C. 4.下图中的角比直角( ) A.大 B.一样大 C.小\n5.三角板上有（ ）个直角。A.1 B.2 C.36.下面的图形，哪一个是角？（ ）A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.锐角拼在一起，拼成的有可能是钝角。 （ ）2.黑板上的直角比数学书封面上的直角大。 （ ）3.把一个角放在放大镜下观察，这个角的大小肯定不变。 ( )4.国旗上面的直角比数学书封面上的直角大。 （ ）5.钝角一定比锐角大。 （ ）6.三角板上的3个角有锐角、直角和钝角。 （ ）三.填空题(共8题，共23分)1.图中，有______个直角，有______个锐角，有______个钝角。 2.两个长方形里有________个直角。 3.图中有_____个角，其中有_____个是直角。4.图中有______个角，有______个直角。5.\n（1）一副三角尺中共有_____个直角和_____个锐角。（2）如图，_____号角和_____号角可以拼成一个钝角。6.下面的图形中各有几个角？（1） _____个；（2） _____个。7.将一张圆形纸片对折3次，所得到的角是_____角。8.数一数，下面图形中各有几个角。____ ____ ________ ____ ____\n四.解答题(共6题，共36分)1.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？2.添一笔。 变成两个新的直角。3.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 4.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？5.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 6.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2） \n参考答案一.选择题1.C2.A3.A4.C5.A6.A二.判断题1.√2.×3.√4.×5.√ 6.×三.填空题1.5；2；22.83.5；24.6；15.（1）2；4（2）①；② 6.（1）4（2）57.锐8.4；4；3；7；12；18四.解答题1.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：\n剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。2.如图：3.16个角,14个锐角,4个钝角4.8个；如：“目”有12个直角。5.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角6.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。
