小学五年级下册数学期末复习题一.选择题(共6题，共12分)1.升和毫升是（ ）单位。A.容积 B.面积 C.质量2.在下面3个数中，（ ）既是20的因数，又是5的倍数。 A.8 B.15 C.203.下面的说法中，正确的是（ ）。 A.12的因数只有5个。 B.7的倍数只有7,14,21,28,35。C.32是32的因数，也是4的倍数。 D.一个数的因数的个数是无限的。4.既是3的倍数，又是36的因数的数是（ ）。 A.2 B.4 C.15 D.185.用一根52厘米长的铅丝，正好可以焊成长6厘米，宽4厘米，高（ ）厘米的长方体教具。 A.1 B.2 C.36.下面数中，（ ）是质数。 A.98 B.99 C.100 D.101二.判断题(共6题，共12分)1.没有因数2的自然数是奇数。（ ）2.用6个相同的小正方体，可以拼成一个大的正方体。（ ）3.甲、乙两个不等于0的数，如果甲数的与乙数的相等，那么甲数>乙数。（ ）4.一个自然数年的最大因数和最小倍数都是它本身。（ ）5.一瓶饮料重650升。（ ） 6.从不同方向观察立体图形看到的形状是不同的。（ ）三.填空题(共9题，共31分)\n1.挖一个长7m，宽45dm，深25dm的长方体鱼池，这个鱼池的占地面积是（ ）m2。2.如果自然数A是B的8倍，那么B与C的最小公倍数是（ ），最大公约数是（ ）。3.这些现象哪些是"平移"现象，哪些是"旋转"现象：张叔叔在笔直的公路上开车，方向盘的运动是（ ）现象。升国旗时，国旗的升降运动是（ ）现象。妈妈用拖布擦地，是（ ）现象。自行车的车轮转了一圈又一圈是（ ）现象。4.一个四位数，千位上是最小的质数，百位上是数字是0，十位上的数字既不是质数也不是合数，个位上是10以内最大的合数，这个数是（ ）。5.两个同样的正方体可以拼成一个（ ）体；最少（ ）个同样的小正方体可以拼成一个大正方体；最少（ ）个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。6.24的因数共有（ ）个。其中，质数有（ ）个，合数有（ ）个。7.看图填空。（1）小房子向（ ）平移了（ ）格。（2）小车向（ ）平移了（ ）格。（3）小蜡烛（ ）时针旋转了（ ）度。\n8.在括号内填上合适的单位名称。一块橡皮的体积约是8（ ） 一瓶口服液约10（ ）一间仓库的容积约600（ ） 一辆汽车的油箱大约能装汽油90（ ）9.在括号里填上“升”或“毫升”。一瓶矿泉水有200（ ） 一瓶果汁600（ ）一缸水300（ ） 一个油桶可装油16（ ）一瓶红墨水有60（ ） 一辆汽车的油箱能盛50（ ）汽油一个健康成年人的血液总量约为4～5（ ）四.计算题(共2题，共10分)1.求组合图形的表面积和体积。(单位：dm)2.算一算。五.作图题(共3题，共24分)1.下面哪些图形是中心对称?把中心对称的图形圈起来。\n2. 按要求画一画。⑴把图形1绕点O顺时针旋转90°，得到图形2。⑵把图形2向下平移3格，得到图形3。3. 如图\n（1）画出图A的另一半，使它成为一个轴对称图形.（2）把图B向右平移4格.（3）把图C绕O点顺时针旋转180°.六.解答题(共5题，共28分)1.给下面的图补充上恰当的线段，画成长方体或正方体. 2.从一块长26厘米的铁皮的四角剪去四个边长是3厘米的小正方形，再捍接成长方体铁盒，这个盒子的容积是840立方厘米。这块铁皮原来宽是多少厘米？3.左图是一个由若干个小正方体搭建而成的几何体从正面和左面看到的图形，小刚用小立方体搭建以后，认为右图中的三个图形都可以是该几何体从上面看到的图形，你同意他的看法吗？4.一个立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是，这个立体图形有几种摆法？试画出这几种摆法从正面看到的形状。5.阳光小学一至六年级学生参加社团活动人数统计如下表：\n（1）请根据上表的数据，制成折线统计图。（2）（ ）年级参加的人数最多，比最少的年级多（ ）人。（3）从下图中你还能得到什么信息？参考答案一.选择题1.A2.C3.C4.D5.C6.D二.判断题\n1.√2.×3.×4.√5.×6.×三.填空题1.31.52.A；B3.旋转；平移；平移；旋转4.20195.长方体；8；46.8；2；57.（1）右；3（2）下；4（3）逆；908.立方厘米；毫升；立方米；升9.毫升；毫升；升；升；毫升；升；升四.计算题1.表面积：[6×5＋6×2＋10×5＋(6＋6)×10]×2＝424(dm2)体积：10×6×5＋10×6×2＝420(dm3)2.；0；五.作图题1.如下：\n2.3.（1）解：画出图A的另一半，使它成为一个轴对称图形（下图）.（2）解：把图B向右平移4格（下图）.\n（3）解：把图C绕O点顺时针旋转180°（下图）.六.解答题1.解： 2.解：盒子的长：\n26﹣3﹣3=20（厘米）；盒子的宽：840÷（20×3）=840÷60，=14（厘米）；铁皮原来的宽：14+3+3=20（厘米）；答：这块铁皮原来宽是20厘米3.同意小刚的看法。4.解：这个立体图形有一种摆法.摆法如下： 从正面看到的形状是： 5.（1）\n（2）六；64（3）答：我还能知道：年级从低到高参加的人数逐渐增加。
