人教版数学五年级下学期期末综合素养练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面几句话中，正确的一句是（ ）。 A.偶数都是合数 B.假分数的倒数不一定是真分数 C.角的两边越长，角就越大2.一个四位数253□，它能够被3整除，那么□中最大能填（ ）。 A.7 B.8 C.93.中心对称图形是指把图形绕某一点旋转180°后的图形和原来的图形能够完全重合，下面这些美丽的轴对称图案中，中心对称的图形有（ ）个。 A.1 B.2 C.3 D.44.一个由五个方块搭成的图形，从正面看是，从左面看是，它是（ ）。 A. B. C. 5.5个同样的正方体组合成一个图形，无论从哪个位置观察都至少能看到（ ）个正方形。 A.1 B.2 C.36.张叔叔在笔直的公路上开车，车身的运动是（ ）现象，方向盘的运动是（ ）现象。A.平移旋转 B.旋转旋转 C.旋转平移\n二.判断题(共6题，共12分)1.一个数的因数的个数是有限的，一个数的倍数的个数是无限的。（ ）2.个位上是0的多位数一定有因数2和5。（ ）3.小明去看电影，他的座位号是6排5座，他应该从双号入口进。（ ）4.个位是3、6、9的数是3的倍数。（ ）5.个位上是0的数都是2和5的倍数。（ ）6.一个合数至少得有三个因数。（ ）三.填空题(共9题，共33分)1.从凌晨3时到上午9时，钟面上的时针按________方向旋转了________度。2.长方体有（ ）个，三角形有（ ）个，长方体比三角形多（ ）个。3.填一填。指针从B开始，顺时针旋转90°到（ ）。指针从B开始，逆时针旋转90°到（ ）。4.用三个长5厘米、宽3厘米、高2厘米的长方体木块拼成一个表面积最大的长方体，这个大长方体的表面积是________平方厘米。5.一个长方体木块，横截面的面积是15平方厘米，长2分米，它的体积是（ ）立方厘米。6.你知道吗？据科学家测定，我国一个正常的成年人每天大约需要2000—3000毫升的水维持体内的平衡，保证身体健康；在不冷不热的季节，一个除了吃食物外，平均每天应喝1400毫升左右的水，也就是应喝相当于2.5瓶矿泉水那么多。我喝水的杯子的容量大约是（ ），喝（ ）杯水大约相当于1升水。每天应该喝（ ）杯水。\n7.填一填。公顷=_______平方米 小时=_______小时_______分4平方米=_______平方厘米 84升=_______毫升 8.（1）①号图形绕C点顺时针方向旋转90°得到（ ）号图形。（2）①号图形绕C点（ ）时针方向旋转了（ ）°得到了③号图形。（3）画出③号图形绕C点逆时针旋转90°后的图形。（4）画出图中长方形绕O点顺时针旋转90°后得到的图形。9.两个同样的正方体可以拼成一个（ ）体；最少（ ）个同样的小正方体可以拼成一个大正方体；最少（ ）个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。\n四.计算题(共2题，共9分)1.计算下面图形的表面积。（1）（2）2.算一算。五.作图题(共3题，共23分)1.用5个小正方体木块摆一摆。如果要同时满足从上面看到的图形如下，有几种摆法？2.图形的运动（1）画出三角形ABO向右平移5格后的图形。\n（2）画出三角形ABO绕O点顺时针旋转90°后的图形.3.（1）点M的位置可用数对（ ）表示，点N的位置可用数对（ ）表示，点P的位置可用数对（ ）表示。（2）从方格图上标出点L（3，5）并把M、N、P，L四个点用线依次连成一个平行四边形，再绕P点顺时针旋转90°。六.解答题(共5题，共40分)1.从一块正方形的木板上锯下宽为3分米的一根木条以后，剩下的面积是108平方分米，则木条的面积是多少平方分米？2.下面是某校运动会各年级参赛人数统计图。\n（1）根据条形统计图中的数据，绘制折线统计图。（2）条形统计图中一格代表（ ）人，折线统计图中一格代表（ ）人。（3）哪个年级参赛人数最多？哪个年级参赛人数最少？（4）从上图中你发现了什么规律？\n3.用4个同样大小的正方体按下面的要求摆一摆。从上面看到的是。4.兰兰和慧慧用同样大的硬纸分别做了一个同样大的纸盒。可是兰兰的纸盒装了12本同样的书，而慧慧的纸盒里装了10本同样的书。谁盒子里的书大一些？为什么？ 5.分组游戏一次学校校外活动，全校有400人参加，五年级数学王老师问班上的同学：“如果我们把这400人分成20个组，每个组的人数必须是质数，同时让最大的质数尽可能小，让最小的质数尽可能大，这最大、最小的两个质数的差是多少？”你会算吗？参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.C5.A6.A二.判断题1.√2.×3.×4.×5.√6.√三.填空题1.顺时针；1802.4；3；13.C点；A点\n4.1625.3006.200毫升；5；77.4000；8；45；40000；84000 8.（1）②（2）逆；90（3）（4）9.长方体；8；4四.计算题1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）\n2.；0；五.作图题1.1种2.3.（1）（1，4）；（1，1）；（3，2）（2）六.解答题1.解：把108分解质因数：108＝2×2×3×3×3＝12×9。由此可见，9加3正好等于12，所以正方形木板的边长是12分米。所以木条的面积是12×3＝36（平方分米）。答：木条的面积是36平方分米.2.（1）\n（2）20；10（3）六年级参赛人数最多，一年级参赛人数最少。（4）从低年级到高年级参赛人数呈上升趋势。3.4.用同样大的硬纸分别做了一个同样大的纸盒，说明两个盒子的容积一样大。兰兰的纸盒装了12本同样的书，而慧慧的纸盒里装了10本同样的书。慧慧盒子里的书大一些。5.解：要让最大的质数尽可能小，最小的质数尽可能大，就应该尽可能把这20个质数“挤在一块儿”，因此解答这道题目的突破口就是要抓住20个质数的平均值。这20个质数的平均值是400÷20＝20，与这个平均值接近的较小的质数和较大的质数是19和23，且19×15＋23×5＝400，所以最大质数和最小质数的差是23－19＝4。
