人教版数学五年级下学期期末质量监测试题一.选择题(共6题，共12分)1.给添一个小正方体变成，从（ ）面看形状不变。 A.正面 B.上面 C.左面2.观察一个长方体或正方体的物体，最多能看到它的（ ）面。 A.2个 B.3个 C.4个3.从左面看到的是（ ）。 A. B. C. 4.绘制条形统计图与析线统计图的方法（ ）。 A.完全相同 B.不相同 C.基本相同5.下列图案中，可有由“基本图形”连续旋转45°得到的是（ ）。A. B. C. D.\n6.一个正方体，如果把它的棱长缩小4倍，它的表面积就缩小( )。 A.4倍 B.8倍 C.16倍 二.判断题(共6题，共12分)1.一个分数的分母含有质因数2或5，这个数一定能化成有限小数。（ ）2.旋转时物体的形状和大小和位置都不改变。 （ ） 3.30名学生要分成甲、乙两队，如果甲队人数为奇数，乙队人数也为奇数。（ ）4.合数与质数相乘，积还有可能是质数。（ ）5.一个数的因数的个数是无限的。（ ）6.一个非0自然数的倍数一定比它的因数大。（ ）三.填空题(共9题，共31分)1.填一填。①指针从“12”绕点O顺时针旋转30°到“（ ）”。②指针从“1”绕点O顺时针旋转（ ）°到“5”。③指针从“6”绕点O逆时针旋转90°到“（ ）”。④指针从“9”绕点O逆时针旋转（ ）°到“7”。2.在括号内填“平移”或“旋转”。（1）风车不停地转动是（ ）。\n（2）钟面上秒针的运动是（ ）。（3）汽车在平坦笔直的马路上行驶，车身的运动是（ ）。（4）小红房间的抽屉是推拉型的，开抽屉的过程是（ ）。3.8100毫升=（ ）升 9立方分米=（ ）立方厘米4.在括号里填上“升”或“毫升”。一瓶矿泉水有200（ ） 一瓶果汁600（ ）一缸水300（ ） 一个油桶可装油16（ ）一瓶红墨水有60（ ） 一辆汽车的油箱能盛50（ ）汽油一个健康成年人的血液总量约为4～5（ ）5.一个长方体，上底面是正方形，高是底的2倍，这个长方体的棱长总和是48厘米，这个长方体上底面的边长是（ ）厘米。6.平移和旋转都是物体的运动方式，如（ ）、（ ）是平移现象，（ ）、（ ）是旋转现象。7.在乘法里，一个因数扩大3倍，另一个因数扩大4倍，积扩大（ ）倍。8.填一填。1升=（ ）毫升1立方分米=（ ）升1立方厘米=（ ）毫升1升=（ ）立方厘米 2.5立方分米＝（ ）立方厘米9.把一个最简分数的分子缩小6倍，分母扩大7倍后是，原来这个分数是（ ）；的分母加上63，要使分数的大小不变，分子应加上（ ）；一个分数分子与分母的和是90，将分数约分后是，原来这个分数是（ ）。四.计算题(共2题，共10分)\n1.算一算。2.求组合图形的表面积和体积。(单位：dm)五.作图题(共3题，共16分)1.画出图形OABC绕O点逆时针旋转90°后的图形，并在途中标出点A的对应点A。2.将方格纸中的图形A向右平移5格得到图形B，将图形B绕着O点顺时针旋转90°得到图形C。\n3.量一量、画一画。将图形A绕点O逆时针旋转90°，得到图形B。将图形B向右平移10格再向上平移3格得到图形C。 六.解答题(共5题，共31分)1.操作实践，动手动脑。\n（1）画出三角形AOB关于直线MN对称的图形。（2）若B点的位置可以用（x，y）表示，则A点的位置为（ ）。（3）画出三角形AOB绕点A逆时针旋转90°后的图形。2.一个长方体的棱长之和是64厘米，它的长为8厘米，宽为3厘米，高是多少？3.如图描述了小瑜昨天放学回家的行程情况：（1）从图中你可以看出哪些信息？\n（2）如果今天小明是直接回家，从学校走到家一共用了15分钟，请你帮小立画出回家的路线.4.如图，点M是线段AB上一点，将线段AB绕着点M顺时针方向旋转90度，旋转后的线段与原线段的位置有何关系？如果逆时针方向旋转90度呢？5.有62个同学分成两组参观博物馆，如果第一组的人数是奇数，第二组的人数是奇数还是偶数？如果要平均分成4组，至少还需要再来几个同学？参考答案一.选择题1.C2.B3.B4.C5.B6.C二.判断题1.×2.×3.√4.×5.×6.×三.填空题1.1；120；3；602.（1）旋转；（2）旋转；（3）平移；（4）平移3.8.1；90004.毫升；毫升；升；升；毫升；升；升5.3\n6.走路；拉抽屉；风车转动；钟表表针的走动7.128.1000；1；1；1000；25009.；49；四.计算题1.；0；2.表面积：[6×5＋6×2＋10×5＋(6＋6)×10]×2＝424(dm2)体积：10×6×5＋10×6×2＝420(dm3)五.作图题1.2.解：如图：3.解：如图所示\n六.解答题1.（1）解：如图所示：（2）（x+3，y+2）（3）解：如图所示：\n2.解：64÷4﹣（8+3）=16﹣11=5（厘米）答：高是5厘米.3.（1）解：从统计图中可知，小瑜放学没有直接回家，而是在路上逗留了一会，即折线与时间轴相持平的线段为小瑜逗留的时间，逗留的时间为15﹣5＝10分钟。（2）解：作图如下：4.将线段AB顺时针或逆时针旋转90度后均与原来的线段垂直。5.如果第一组的人数是奇数，第二组的人数是奇数；如果要平均分成4组，至少还需要再来2个同学。
