人教版数学五年级下学期期末质量监测试题一.选择题(共6题，共16分)1.50名学生按1～50进行编号，李老师给所有编号是4的倍数的学生一支笔，张老师给所有编号是3的倍数的学生一把尺，那么既有笔又有尺的学生有（ ）名。 A.4 B.7 C.10 2.如图，可以通过平移变换但不能通过旋转变换得到的图案有（ ）；可以通过旋转变换但不能通过平移变换得到的图案有（ ）；既可通过平移变换，又可通过旋转变换得到的图案有（ ）。A. B. C. D. 3.从正面观察，所看到的图形是（ ）。 A. B. C. 4.10以内既是奇数，也是合数的数是（ ） A.9 B.2 C.75.下面说法正确的是（ ）。A.旋转改变图形的形状和大小B.平移改变图形的形状和大小C.平移和旋转都不改变图形的形状和大小\n6.一个数同时是2、3、5的倍数，这个数一定是（ ）。 A.奇数 B.偶数 C.无法确定二.判断题(共6题，共12分)1.一个三位数，如各数位上的数字都相同，那么这个数一定是3的倍数。（ ）2.体积是100立方分米的油箱，它的容积是100升。（ ） 3.因为1.2÷0.6=2，所以1.2是0.6倍数。（ ）4.在1，2，3，4，5，…….除了质数以外都是合数。（ ）5.12÷5=2.4，12是5的倍数，5是12的因数。（ ）6.某一由小正方体堆成的几何体，从上面看到的图形是，则这个几何体至少需要5个小正方体。（ ）三.填空题(共9题，共29分)1.填一填。（1）图形①绕点O逆时针旋转90°，到图形（ ）所在的位置。（2）图形②绕点O逆时针旋转90°，到图形（ ）所在的位置。（3）图形②绕点O逆时针旋转（ ）到图形④所在的位置。2.在7、5、1、0这四个数字中，任选三个数字组成一个三位数，这个三位数是2、3、5的公倍数，这个三位数最小是（ ），最大是（ ）。3.两个同样的正方体可以拼成一个（ ）体；最少（ ）个同样的小正方体可以拼成一个大正方体；最少（ ）个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。\n4.6立方米3立方分米=（ ）立方分米5.元是（ ）角，用小数表示是（ ）元。6.一个因数=（ ）÷（ ）。7.你能通过卡片的平移和旋转将图2“还原”为图1吗？ 图形A先向（ ）移动（ ）格，再向（ ）移动（ ）格；图形B先绕点O（ ）时针旋转（ ），再向（ ）平移（ ）格，最后向（ ）平移（ ）格。8.你知道吗？据科学家测定，我国一个正常的成年人每天大约需要2000—3000毫升的水维持体内的平衡，保证身体健康；在不冷不热的季节，一个除了吃食物外，平均每天应喝1400毫升左右的水，也就是应喝相当于2.5瓶矿泉水那么多。我喝水的杯子的容量大约是（ ），喝（ ）杯水大约相当于1升水。每天应该喝（ ）杯水。9.图形（1）是以点（ ）为中心旋转的；图形（2）是以点（ ）为中心旋转的；图形（3）是以点（ ）为中心旋转的。\n四.计算题(共2题，共11分)1.计算下面图形的表面积。（1）（2）2.求组合图形的表面积和体积。(单位：dm)五.作图题(共3题，共20分)1. 按要求画一画。⑴把图形1绕点O顺时针旋转90°，得到图形2。⑵把图形2向下平移3格，得到图形3。\n2.按要求画一画.①将长方形绕A点逆时针旋转90°.②将小旗围绕B点逆时针旋转90°.③将平行四边形绕C点顺时针旋转90°.3.画出梯形绕点O旋转后的图形。（1）顺时针旋转90°。（2）逆时针旋转90°。六.解答题(共5题，共34分)\n1.说出每个长方体的长、宽、高各是多少。2.明明和妈妈步行到2000米远的超市购物，返回时从文具店买钢笔回家.请根据折线图回答问题.（1）明明和妈妈在超市购物停留了（ ）分钟。（2）明明家离文具店有（ ）米。（3）明明和妈妈去超市时步行的平均速度是每小时多少米？3.五（1）班有40个同学参加广播操比赛，要使每行人数都相等，可以排几行？共有几种排法？（每行或每列不少于2人）4.把10个棱长是1厘米的小正方体拼摆在一起（如图）。如果从正面、上面和左面看，所看到的图形面积之和是多少平方厘米？\n5.阳光小学一至六年级学生参加社团活动人数统计如下表：（1）请根据上表的数据，制成折线统计图。（2）（ ）年级参加的人数最多，比最少的年级多（ ）人。（3）从下图中你还能得到什么信息？参考答案一.选择题\n1.A2.A；CD；B3.B4.A5.C6.B二.判断题1.√2.×3.×4.×5.×6.×三.填空题1.（1）④（2）①（3）180°2.150；7503.长方体；8；44.60035.9；0.96.积；另一个因数7.右；2；下；2；逆；90°；上；2；左；38.200毫升；5；79.B；A；D四.计算题1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）2.表面积：[6×5＋6×2＋10×5＋(6＋6)×10]×2＝424(dm2)体积：10×6×5＋10×6×2＝420(dm3)五.作图题\n1.2.解： 3.（1）（2）\n六.解答题1.解：①7cm、5cm、6cm②3dm、2dm、4dm③2m、0.5m、0.5m2.（1）30（2）800（3）解：2000÷（30÷60）=2000÷0.5=4000（米）答：步行的平均速度是每小时4000米。3.解：40=1×40，排成1行，不符合题意，40行，不符合题意； 40=2×20，排成2行或者20行，符合题意；40=4×10，排成4行，符合题意；排成10行，符合题意；40=5×8，排成5行，符合题意；排成8行，符合题意；所以可以排成：2行、4行、5行、8行、10行、20行，有6种排法；答：可以排成：2行、4行、5行、8行、10行、20行，有6种排法4.解：6+6+6=18（平方厘米）答：所看到的图形面积之和是18平方厘米。5.（1）\n（2）六；64（3）答：我还能知道：年级从低到高参加的人数逐渐增加。
