人教版数学五年级（下册）期末综合素养提升题一.选择题(共6题，共12分)1.下图的图案，（ ）既可以通过平移得到，又可以通过旋转得到。A. B. C. 2.小张从甲地到乙地去，已经行了全程的，还剩下全程的几分之几没有行？正确的解答是（ ）。 A. B. C. D.3.从一个长12cm、宽7cm、高5cm的长方体中，截下一个最大的正方体的体积是（ ）立方厘米。 A.216 B.125 C.3434.一个数的最大因数与最小倍数相比较，（ ）。 A.相等 B.倍数小于因数 C.无法确定 D.倍数大于因数5.镜子里看东西用到了（ ）原理。 A.轴对称 B.平移 C.翻转6.在所有的质数中，偶数的个数（ ）。A.只有一个 B.一个也没有 C.有无数个 D.无法确定二.判断题(共6题，共12分)1.一个三位数是1□0，能同时被2、3、5整除，□里的数字有3种填法。（ ）2.因为5.4÷6=0.9，所以5.4是6的倍数，6是5.4的因数。（ ）\n3.图形A向右平移5格，得到图形B。（ ）4.在非0的自然数中，所有的偶数都是合数。（ ）5.20以内最大的奇数乘10以内最大的质数，积是133。（ ）6.如下图，从它们上面看到的图形是相同的。（ ）三.填空题(共9题，共23分)1.把一个图形绕某个点旋转，会得到一个新的图形，新图形与原图形的（ ）和（ ）完全相同。2.一棵小树被扶种好，这棵小树绕树脚（ ）方向旋转了（ ）。3.下面的长方体模型是用棱长1厘米的正方体摆成的，这个长方体的表面积是（ ）平方厘米。4.桌面上放着一个边长2分米的等边三角形ABC，现将这个三角形按下图所示紧贴桌面滚动。\n（1）从图①位置旋转到图②位置，△ABC绕点（ ）按（ ）方向旋转（ ）度。（2）从图①位置旋转到图⑤位置，请你在括号中用A、B、C标出相应的位置。5.钟面上，时针从指向6转到指向（ ）是顺时针旋转了90°，分针从4：00走到（ ）：（ ）是顺时针旋转了90°。6.一辆轿车的油箱最多可以装油50L，我们说这个油箱的（ ）是50L。7.火车沿直线前进，车轮的运动是（ ），车厢的运动（ ）。（填“平移”或“旋转”）8.从凌晨3时到上午9时，钟面上的时针按________方向旋转了________度。9.计量一小瓶果汁可以用（ ）做单位，用字母（ ）表示；计量一大桶纯净水时，可以用（ ）做单位，用字母（ ）表示。四.计算题(共2题，共9分)1.计算下面图形的表面积。（1）（2）2.算一算。\n五.作图题(共3题，共15分)1.有一个立体图形是由小正方体拼成的，从上面看到的是，从左面看到的是，那么这个立体图形最多有多少个小正方体？最少有多少个小正方体？2.观察图形，给风车的风叶涂上相应的颜色。3.以点O为旋转中心，利用旋转变化设计出美丽的图案。六.解答题(共5题，共37分)1.将三个棱长是5厘米的小正方体木块拼接成一个大的长方体，拼接成的长方体的表面积是多少平方厘米？ \n2.如下图，将三角形BAC顺时针旋转30°得到三角形B'A'C，若AC垂直于A'B'，则∠A和∠BCB'的度数各是多少度？3.用数字1、5、6、7组成两位数，可以组成多少个奇数，请你都列出来4.右图是一个正方体的展开图，请说出与1号、2号、3号面相对的各是几号面，（ ）-------（ ）（ ）------（ ）（ ）------（ ）5.下面是某校运动会各年级参赛人数统计图。\n（1）根据条形统计图中的数据，绘制折线统计图。（2）条形统计图中一格代表（ ）人，折线统计图中一格代表（ ）人。（3）哪个年级参赛人数最多？哪个年级参赛人数最少？（4）从上图中你发现了什么规律？\n参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.A5.A6.A二.判断题1.√2.×3.×4.×5.√6.×三.填空题1.大小；形状2.顺时针或逆时针；90度3.524.（1）C；顺时针；120（2）解：5.9；4；156.容积7.旋转；平移8.顺时针；1809.毫升；mL；升；L\n四.计算题1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）2.；0；五.作图题1.解：最多有6个小正方体，最少有4个小正方体。2.如图：3.解：如图所示：六.解答题1.5×5×6×3=450（ 平方厘米）450－5×5×4=350（ 平方厘米）答：拼接成的长方体的表面积是350平方厘米。2.解：∠A=∠A'=90°-30°=60°，因为三角形B'A'C是三角形BAC旋转30°得到，所以∠BCB'=30°。\n答：∠A是60°，∠BCB'是30°。3.解：可以组成的奇数里面，个位数一定要是奇数1、5、7，所以可以组成这9个奇数答：可以组成51、61、71、15、65、75、17、57、67九个4.解：根据正方体的特征可知：1—5；2—4；3—6.5.（1）（2）20；10（3）六年级参赛人数最多，一年级参赛人数最少。（4）从低年级到高年级参赛人数呈上升趋势。
