人教版数学五年级（下册）期末综合素养提升题一.选择题(共6题，共12分)1.张叔叔在笔直的公路上开车，车身的运动是（ ）现象，方向盘的运动是（ ）现象。A.平移旋转 B.旋转旋转 C.旋转平移2.时钟的分针从3：15走到3：30，旋转了（ )度。 A.15 B.30 C.60 D.903.正方体是（ ）。A.我六个面中有两个面是正方形. B.我有六个面全是长方形.C.我有六个一样大小的正方形.4.图中几何体从正面看到的图形是（ ）。 A. B. C. D.5.三个连续偶数的和是108，这三个数中最大的是（ ）。 A.34 B.36 C.386.一个数既是48的因数，又是6的倍数，这个数不可能是（ ）。 A.48 B.24 C.16 二.判断题(共6题，共12分)1.一个棱长4米的正方体粪池，占地面积是64平方米。（ ）\n2.a÷b=5，那么a一定是b的倍数。（ ）3.一个数倍数的个数是无限的。（ ）4.当m为偶数时，m2＝2m.（ ）5.旋转时物体的形状和大小和位置都不改变。 （ ） 6.因为1.2÷0.6＝2，所以1.2是0.6的倍数。（ ）三.填空题(共9题，共28分)1.平移和旋转都是物体的运动方式，如（ ）、（ ）是平移现象，（ ）、（ ）是旋转现象。2.在括号内填上“＞”“＜”或“=”。6升（ ）6000毫升 800毫升（ ）1升 7000毫升（ ）8升 1001毫升（ ）999升 9260毫升（ ）9600毫升 3600毫升（ ）3升5400毫升（ ）5升 8500毫升（ ）4500毫升+4升3.一个立体图形从上面看是，从左面看是。要搭成这样的立体图形，至少要用（ ）个小正方体，最多可以用（ ）个小正方体。4.在7、5、1、0这四个数字中，任选三个数字组成一个三位数，这个三位数是2、3、5的公倍数，这个三位数最小是（ ），最大是（ ）。5.长方体有（ ）个，三角形有（ ）个，长方体比三角形多（ ）个。6.用容量为500毫升的瓶子装2升水，可装满（ ）瓶；用容量为250毫升的瓶子装1升水，可装满（ ）瓶。7.看图填一填。\n（1）从“2”到“3”，指针绕点O按顺时针方向旋转了（ ）°。 （2）从“3”到“5”，指针绕点O按顺时针方向旋转了（ ）°。 （3）从“3”到“6”，指针绕点O按（ ）时针方向旋转了（ ）°。 8.一个正方体的棱长扩大为原来的2倍，表面积扩大为原来的（ ）倍，体积扩大为原来的（ ）倍。9.一个四位数，千位上是最小的质数，百位上是数字是0，十位上的数字既不是质数也不是合数，个位上是10以内最大的合数，这个数是（ ）。四.计算题(共2题，共9分)1.算一算。2.计算下面图形的表面积。（1）（2）\n五.作图题(共3题，共21分)1.画出梯形绕点O旋转后的图形。（1）顺时针旋转90°。（2）逆时针旋转90°。2.下图中，图形A是如何变换得到图形B？3.看图回答问题。\n（1）以直线MN为对称轴作图A的轴对称图形得到图形B。（2）将图形B绕点O顺时针旋转90°，得到图形C。（3）将图形C向右平移5格，得到图形D。六.解答题(共5题，共26分)1.一天，在工厂里小张和师傅正在干活，车间主任过来说：“我们车间运来了一批正方体铁块，但这些正方体铁块需要进行再加工我们才能用。这批铁块有三种，一种表面积是54平方厘米，一种表面积是96平方厘米，另外一种是150平方厘米，现在你们俩要把这三种铁块熔成一个大正方体（不计损耗），小张，你知道这个大正方体的体积是多少吗？”师傅说：“小张，车间主任考你呢！你能回答吗？”小张说：“这很简单！”不一会儿，小张就给出了答案，师傅和车间主任赞不绝口，夸小张聪明.你会算吗？2.分组游戏一次学校校外活动，全校有400人参加，五年级数学王老师问班上的同学：“如果我们把这400人分成20个组，每个组的人数必须是质数，同时让最大的质数尽可能小，让最小的质数尽可能大，这最大、最小的两个质数的差是多少？”你会算吗？3.把10个棱长是1厘米的小正方体拼摆在一起（如图）。如果从正面、上面和左面看，所看到的图形面积之和是多少平方厘米？\n4.一个醉汉走进没开灯的卧室，按了10下开关，这时灯是关着的，如果按了101下开关，灯是亮还是暗？5.按要求回答问题。（1）按图中箭头方向向（ ）平移了（ ）格。（2）把上图中的右下角的图形向上平移5格，并画出平移后的图形。（3）画出的另一半，使它成为轴对称图形。参考答案一.选择题1.A2.D3.C4.C5.C6.C二.判断题\n1.×2.×3.√4.×5.×6.×三.填空题1.走路；拉抽屉；风车转动；钟表表针的走动2.=；＜；＜；＜；＜；＞；＞；=3.5；74.150；7505.4；3；16.4；47.（1）30（2）60（3）顺；50 8.4；89.2019四.计算题1.；0；2.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）五.作图题1.（1）\n（2）2.解：将图形A先向右平移5个格，再顺时针旋绕O点转90°即可得到图形B。3.如图：六.解答题1.216立方厘米2.解：要让最大的质数尽可能小，最小的质数尽可能大，就应该尽可能把这20个质数“挤在一块儿”，因此解答这道题目的突破口就是要抓住20个质数的平均值。这20个质数的平均值是400÷20＝20，与这个平均值接近的较小的质数和较大的质数是19和23，且19×15＋23×5＝400，所以最大质数和最小质数的差是23－19＝4。3.解：6+6+6=18（平方厘米）答：所看到的图形面积之和是18平方厘米。4.解：最初灯的状态是关闭的，那么按第1下开关后灯应是亮的，按第2下开关后灯应是关闭的，按第3下开关后灯应是亮的，按第4下开关后灯应是关闭的；\n1是奇数，2是偶数，3是奇数，4是偶数，…，由此可知按奇数次开关灯是亮的，按偶数次开关灯是暗的，因为101是奇数，所以按了101下开关，灯是亮的5.（1）右；6（2）如下图（3）如下图
