部编版三年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.尊师重教是我国的传统美德，国家为了体现对教师的尊重，把每年的（ ）定为教师节。A.9月10日B.5月1日C.10月1日D.9月11日2.下面说法属于关心学校发展、变化的是（ ）。A.我们只需要好好读书，其他不用管B.我经常去学校的宣传栏看关于学校的文章C.我喜欢在课后和同学们一起玩耍3.当同学之间发生小矛盾、小纠纷时，我们应该（ ）。A.以牙还牙 B.不管对错，都要赢 C.多替别人着想、互相体谅或找政教处4.我们是学校的小主人，所以我们（ ）。A.要爱护学校的一草一木B.可以随意支配学校的物品C.上学随兴致而定5.为确保安全，课间我们不能（ ）。A.打球B.跳绳C.追逐打闹\n6.“学而时习之，不亦说乎”出自于（ ）。A.《孟子》B.《论语》C.《三字经》7.教导主任的工作不包括（ ）。A.安排课程表B.组织课间活动C.组织学校老师的教研活动和培训8.下面能说明“生活中处处有礼仪”的是（ ）。A.别人演讲时交头接耳 B.庄严的少先队升旗仪式9.你不赞同哪位同学的做法？（）A.小刚记英语单词很慢，但他每天多次巩固记忆B.小华写作文写不下去了，就抄袭了作文书上的C.小亮遇到不会的数学题就向老师请教10.我做的饭菜明明不好吃，可妈妈却说很好吃，是因为（ ）。A.妈妈爱吃我做的饭菜的味道B.这是妈妈对我成长的鼓励，这夸赞的背后蕴含着妈妈对我的深深的爱C.妈妈饿了二.填空题(共10题，共34分)1.有时候我们会感到委屈、伤心，但父母也会有委屈和伤心的时候，所以我们应该（ ）。2.画一张学校的（ ）示意图，可以简单地显示出学校的（ ），也能帮助我们更加熟悉校园。3.我们已经在学校生活了（ ）年多。在这里，我们学习、活动、玩耍……4.学校是我家，（ ）靠大家。\n5.每个人在学习过程中都会遇到一些（ ）。6.关于称呼，爸爸的爸爸叫（ ），妈妈的妈妈叫（ ），妈妈的兄弟叫（ ）。7.“问题”是最好的（ ）。能提出问题的学生才是（ ）的学生。8.我们在上学和放学的路上，特别是在过马路时，要遵守（ ）。9.我们既要有关爱父母的心，也要有关爱父母的（ ），比如（ ）。10.养成良好的（ ），是走向（ ）的关键，能让我们体会到学习带来的（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.社会进步很快，人们只有不停地学习，才能赶得上。（ ）2.校园里除了老师，还有门卫、园丁、厨师等工作人员。我们只需要尊重老师就可以了。（ ）3.国际呼救信号是SOS。 （ ）4.大人有很多本领，他们是不需要再学习的。（ ）5.陌生人跟我说话，我一定不会理睬他们。 （ ）6.同学们一起讨论问题，不仅能开朗思路，还能从中学到知识。（ ）7.爸爸妈妈总爱唠叨，同样的话说了一遍又一遍，他们爱的不是我是唠叨。（ ）8.学问学问，不懂就问，我觉得不会就问是好习惯。（ ）9.邻居家养了一条小狗，每天在楼道内乱跑，随地大小便。（ ）10.家中燃气泄漏时，我们可以用打火机照明或者打开电灯，检查漏气位置。()四.连线题(共2题，共14分)1.我会连。（把相关的内容连在一起）小明写的广播稿 交到校长室同学的手受伤了 交到广播室对学校午餐提建议 去医务室玲玲要借阅图书 到总务处反映对学校不如意的地方提的建议 去图书室2.从出生到现在，我们已经有了很多本领，哪些本领是天生的，哪些是后天学习中活动的？试着连一连。 \n 能做上许多数学应用题天生的本领 能听到鸟儿们欢快地叫声后学的本领 能为大家表演优美的舞蹈 能闻到浓郁的花香五.填表题(共1题，共12分)1.利用课余时间，和同学们一起组成调查小组，了解你们的学校情况，并将学校的基本情况介绍一下。六.简答题(共5题，共30分)1.教室的门锁坏了，找谁来修理呢？2.你的父母有让你不能理解的行为吗？3.我们中国人历来重视家庭的传统观念，重大节日来临时亲人之间都会送上祝福语来互相问候，你也来写一句祝福语吧！4.当发生下列情境时，你该怎么说、怎么做？\n情境一：爸爸给我指出作业的错误。情景二：妈妈碰到烦心事。情景三：奶奶又叮嘱我“今天上课要认真！” 5.设计一个采访提纲，采访爸爸妈妈了解你小时候的成长过程。七.材料题(共1题，共8分)1.早晨，孙华刚到教室，看到同桌趴在桌子上，一问得知她肚子疼得难受，于是孙华送同桌回家了。回到教室，已经上课了。张老师以为她迟到了，就批评到：“你上课迟到了，以后注意。”（1）如果你是孙华，此时你该怎么向老师说明情况呢？（2）孙华想告诉张老师，张老师有很多次误解了同学。如果你是孙华，你打算向张老师提些什么建议呢？八.综合题(共2题，共20分)1.你知道成语“家书抵万金”的来历吗？读读下面这首诗，说它表达了什么意思。春 望杜甫国破山河在，城春草木深，感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。2.和同学一起开展一个讨论会，互相分享各自的学习经验。说一说你的学习经验是什么。参考答案一.选择题1.A2.B3.C\n4.A5.C6.B7.B8.B9.B10.B二.填空题1.听听他们的心声2.平面；样子3.两4.环境5.困难6.爷爷；外婆；舅舅7.老师；爱思考8.交通规则9.行动；和爸爸一起去买菜10.学习习惯；成功；喜悦三.判断题1.√2.×3.√4.×5.×6.√7.×8.√9.×10.× 四.连线题1.略2.如下：\n五.填表题1.调查内容：学校的建校时间、历史变迁、荣誉情况、师生人数、建筑面积、教学设施等。调查方法：看看学校的荣誉墙；采访熟悉学校发展变化的老师；向老校友了解情况。调查步骤：每个小组推选一位组长，小组成员分工合作；提前准备好要调查的问题；调查过程中注意礼貌和安全；将了解到的情况整理好，再向大家汇报。基本情况介绍：（根据实际调查结果回答即可）六.简答题1.总务处是管理学校后勤事务的部门，教室的门坏了，应该找总务处。2.（答案不唯一）①父母到外地工作了，留下我和爷爷奶奶在家。父母心里只想着挣钱，一点也不关心我。②为了让我减体重，爸爸每天和我一起步行到学校，我好累呀!③大人总爱唠叨，同样的话说了一遍又一遍，真让人心烦。④每到星期天，爸爸就喊我跟他一起下地干活。干农活很累，我真不情愿!3.生活如意，事业高升。4.情景一：我会虚心改正错误，搞清楚错在哪里。情景二：我会开导妈妈，并说还有我帮你解决呢！情景三：我会说：谢谢奶奶提醒，一定做到。5.比如：出生时体重多少；小时候是否可爱？小时候调皮表现在哪些方面？七.材料题1.（1）张老师，你误会我了。事情是这样的：“早晨我刚到教室，就看到同桌趴在桌子上，一问得知她肚子疼得难受，于是我就送她回家了。这样才迟到的。”（2）建议张老师：先问清楚事情是怎么回事儿，了解事情的真相，不要不分青红皂白就批评同学。八.综合题\n1.“烽火连三月，家书抵万金。”自安史叛乱以来，“烽火苦教乡信断”，直到如今春深三月，战火仍连续不断。多么盼望家中亲人的消息，这时的一封家信真是胜过“万金”啊！“家书抵万金”，写出了消息隔绝久盼音讯不至时的迫切心情，这是人人心中所有的想法，很自然地使人共鸣，因而成了千古传诵的名句。2.在课堂学习中我认真听老师的讲解，主动回答问题，遇到不懂的会在课上或课后请教同学或老师；在课外活动中我主动与同学们交往，培养良好的人际关系，增强为人处世的能力，积极参加社会实践，从做事中发现问题、解决问题，从而使自己的知识水平和做事能力都有所提高；我还注意在学习和玩耍中找到平衡，合理地安排时间，做到劳逸结合，该放松时放松，该紧张时紧张，提高学习效率。
