部编版三年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.我们小孩子需要学习，那么大人是否还需要学习呢？下面说法不正确的是（ ）。A.知识在更新，每个人都需要学习B.人应该活到老学到老C.妈妈是个家庭主妇，她说照顾好我们的生活就行了，不需要再学习了2.下面做法属于合理安排时间的是（ ）。A.小明周末在家看电视直到晚上十二点B.小红放学后做作业累了，休息了一会儿C.鹏鹏每天早上起床都拖延着不想起3.教师节，送给老师最好的礼物是（ ）。A.巧克力B.鲜花C.漂亮的衣服D.优异的表现4.爸爸的兄弟姐妹叫（ ）。①姑姑②叔叔③舅舅④舅妈A.①②④B.①②C.②③④D.③④5.下列哪位同学的做法，使他不能成为学习的主人？（）A.小亮喜欢和同学一起讨论，共同学习\nB.小华喜欢独立思考C.小刚遇到难题就放弃6.王栋学骑车，（ ）做法是正确的？A.摔一下就不学了B.学两天就泄气了C.总有不想学的想法D.坚持，不放弃7.全国“消防日”是哪一天？（ ）A.11月9日B.9月11日C.3月12日8.下列不利于自己成长是（ ）。A.我要多玩游戏B.和同学友好相处 少发生矛盾C.上课认真听讲 积极发言D.讲卫生 不乱扔垃圾9.在户外遇到火灾时，我们向（ ）方向逃生。A.顺风B.逆风C.任意一个方向10.看见同学闯红灯你应该（ ）。A.和他一起过去B.视而不见\nC.不关我的事，懒得管D.叫住他，告诉他这样很危险二.填空题(共10题，共62分)1.充分利用零散时间，就能使我们的学习和生活（ ）；会利用和抓紧时间的人，能为自己制定规划，提高学习和做事的（ ）。2.学习游泳应该由家长带领去（ ）的场所，要有专业的设备和人员保护，同时还要掌握一些（ ），这样做能让你远离（ ）的危险。3.（ ）月（ ）日是世界读书日。4.校园里除了老师，还有（ ）、园丁、（ ）等工作人员。因为他们的默默工作，我们的校园才更加（ ）、舒适、美好。我们要（ ）学校的每一位工作人员，珍惜他们的劳动。5.妈妈的爱是（ ）的，像森林中的草地；妈妈的爱（ ）的，像蓝天上的白云；妈妈的爱是柔软的，像（ ）；妈妈的爱是温暖的，像（ ）；妈妈的爱永远在我的心里。6.我们都有（ ）为学校的环境建设出点力。7.关于称呼，爸爸的爸爸叫（ ），妈妈的妈妈叫（ ），妈妈的兄弟叫（ ）。8.我的（ ）和（ ）等本领是在“做”中学来的。9.除了春节以外，在我们国家，还有很多传统节日与“家”有关，你知道吗？节日名称 时间 主要活动 意义重阳节 （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） 吃月饼、赏月 （ ）（ ） （ ） （ ） 纪念逝去的亲人10.养成良好的学习习惯，是走向（ ）的关键，能让我们体验到（ ）带来的喜悦。三.判断题(共10题，共20分)1.有的同学不吃早饭，升国旗时晕倒了。老师很着急，不仅在班上解释不吃早饭的危害，还与家长沟通，我认为老师是在管闲事。（ ）2.尊敬老师是中华民族的传统美德。（ ）3.只要课堂上认真听就可以，课前预习纯属浪费时间。（ ）\n4.爸爸常年在外面打工，很少回家来看我，所以他不爱我。 （ ）5.校门口，一位陌生的叔叔向萍萍问路，玲玲热心地为叔叔带路。（ ）6.玩耍也是一种快乐的学习活动。（ ）7.从楼梯上往下滑。（ ）8.爸爸妈妈持家很辛苦，我们要报答父母的辛劳，为家庭分忧。 （ ）9.家和学校都是我们最熟悉的地方。（ ）10.家里的大人也是需要学习的。（ ）四.连线题(共2题，共9分)1.我会连。(把相关的内容连在一-起)除夕 吃月饼，赏月 元宵节 吃“年夜饭”，守岁 清明节 登高，赏菊 中秋节 踏青，扫墓重阳节 吃元宵，赏花灯2.我会连。除夕 吃月饼，赏月元宵节 登高，赏菊中秋节 吃元宵，赏花灯重阳节 吃“年夜饭”守岁五.填表题(共1题，共12分)\n1.利用课余时间，和同学们一起组成调查小组，了解你们的学校情况，并将学校的基本情况介绍一下。六.简答题(共5题，共31分)1.设计一个采访提纲，采访爸爸妈妈了解你小时候的成长过程。2.为了维护校园环境，请你设计一份“保护校园环境”倡议书。3.针对这些你不理解的行为或做法，与父母沟通一下，问问父母为什么这么做，把父母的回答写下来。4.利用课余时间，了解自己的学校。我想了解的是：我使用的方法是：5.在日常生活中，都有哪些地方存在着安全隐患？七.材料题(共1题，共15分)1.《新小学生日常行为规范》（修订）第3条：“尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。”\n（1）上课铃响了，三（1）班小红在上楼梯时不小心摔倒了，三（2）班小平主动扶起小红，并扶着受伤的小红慢慢地上楼，结果小平上课迟到了，老师严厉地批评了小平。遇到这种情况，小平应该怎么办呢？（2）为了庆祝教师节，请你制作一张感谢卡，送上对老师的感谢和赞扬。①我知道教师节是每年的几月几日。②感谢卡。八.综合题(共2题，共16分)1.读书会用到书签，让我们一起做一个精美的书签吧！给你制作的书签拍张照，贴在下面，也可以动手把书签画下来。2.李阳在做数学作业时，遇到一条不会的题目。这时候，李阳可以采用哪些方法解决问题呢？请你帮助他想想办法，写出三种解决方法。参考答案一.选择题1.C2.B3.D4.B5.C 6.D7.A8.A9.B10.D二.填空题1.事半功倍；效率2.规范；小技巧；溺水3.4；234.门卫；厨师；安全；尊重5.清新；宁静；轻风和细雨；阳光和炉火6.责任7.爷爷；外婆；舅舅8.做菜；扫地\n9.九月初九；赏菊；祝福老人；中秋节；八月十五；亲人团圆；清明节；公历4月5日前后；祭奠活动10.成功；学习三.判断题1.×2.√3.×4.×5.×6.√7.×8.√9.√10.√四.连线题1.略2.如下：五.填表题1.调查内容：学校的建校时间、历史变迁、荣誉情况、师生人数、建筑面积、教学设施等。调查方法：看看学校的荣誉墙；采访熟悉学校发展变化的老师；向老校友了解情况。调查步骤：每个小组推选一位组长，小组成员分工合作；提前准备好要调查的问题；调查过程中注意礼貌和安全；将了解到的情况整理好，再向大家汇报。基本情况介绍：（根据实际调查结果回答即可）六.简答题1.比如：出生时体重多少；小时候是否可爱？小时候调皮表现在哪些方面？2.亲爱的同学们:\n教室是我们求知的殿堂，学校是我们生活的家园。当我们在绿树成荫的校园中漫步、在整洁干净的教室中学习、在柳树依依的翠薇湖畔运动时，一定会感到心情舒畅。你是否为拥有这样的舒适生活而感恩、珍惜呢?为了能够使我们的学习更顺利，生活更惬意，校园更和谐，针对我校实情，特向全校师生发出如下倡议:一、爱护学校环境，不随地吐痰、不乱刻乱画，不乱扔、乱放垃圾，养成良好的卫生习惯，自觉维护校园的清洁卫生。二、爱护学校绿化，做到不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵，不翻越绿化带，不在绿化带上停放车辆，爱护花草树木。三、爱护学校公物，爱护教室桌椅门窗、塑胶操场、校园体育设施等公共物品设备，不损坏、不攀爬摸高。四、爱护学校资源，随手关灯拧紧水龙头，节约每度电每滴水，杜绝浪费。五、爱惜餐厅食品，有序排队，文明用餐，倡导勤俭节约。六、遵守公德，团结友爱，举止文明，行为规范，共同维护校园秩序。在这方屋檐下共同学习，在这片绿荫下一起成长。让我们从自己做起，从现在做起，争做建设和谐校园的先行者!让我们携起手来，使卫生不再是外在强加的约束，而是我们内化的自律;使文明不再是纯粹的理念，而是我们自觉的言行;使文明成为习惯，让校园更加和谐! 倡议人:XXX 日期:XX年XX月XX日3.妈妈说：妈妈是为你好，希望你能更优秀。\n4.了解学校的发展历史，了解学校的办学荣誉等。采访校长，看学校的荣誉墙等。5.居家安全隐患，校园安全隐患，交通安全隐患，户外安全隐患等。七.材料题1.（1）①尊重老师，对自己上课迟到行为表示歉意；②注意方式方法；③告诉老师实际情况。（2）①9月10日；②写出对老师的喜爱或赞扬；写出对老师的感恩或感谢；落款日期在九月份的一至十日。八.综合题1.示例：2.遇到不会的数学题目，可以去问老师，请老师帮助讲一讲。遇到不会的数学题目，查一查数学资料，也能解决问题。遇到不会的数学题目，可以请教同学，请同学讲给自己听一听。\n遇到不会的数学题目，可以上网查一查，再想一想，弄清楚这道题目的解决方法。遇到不会的数学题目，可以回家问一问爸爸妈妈，请他们讲给自己听一听。
