部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.小花与双胞胎的弟弟都刚刚小学毕业，其父母生意繁忙，于是不让小花继续上学而让她留在家中帮父母做家务，让其弟弟继续上学。小花的父母不让小花上学的行为违反了哪部法律（ ）。A.《中华人民共和国未成年人保护法》B.《中华人民共和国老年人权益保障法》C.《中华人民共和国残疾人保护法》2.下列做法中，不属于积极参与社区生活建设的是（ ）。A.与邻居争吵B.陪社区的老人聊天C.帮助清洁社区环境D.主动为邻居提供帮助3.下列（ ）行为是正确的？A.高速路上从车内抛物B.在消防通道上停车C.在人行道上摆摊儿D.在公园儿里吃完瓜果皮核扔到垃圾桶里4.我们去的火车站属于（ ）公共场所。A.文化交流B.体育C.交通\n5.公共标志从功能上分可分为安全、警示、禁止标志。标志的颜色应该按照国家规定使用安全色,（ ）对应禁止,（ ）对应警告,（ ）对应提示。①红色②绿色③黄色A.①②③ B.①③② C.②③①6.下列属于公共设施的是（ ）。①公园里的座椅②公路两旁的路灯③家乡的水库④高速公路A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④7.在图书馆或阅览室，我们（ ）。A.大声喧哗B.和同学一起玩游戏C.保持安静的阅读环境8.下列行为正确的是（ ）。A.去公园逛累了时候，在公园的长椅上躺一躺B.在家里自己的卧室里，打开电脑小声听轻音乐，放松一下自己的身心C.广场舞大妈占据社区篮球场跳广场舞D.小明在旅游景区里，趴在佛像上，摆着POSS照相9.下面不是公共场所的是（ ）。A.学校\nB.医院C.剧院D.卧室10.构建平等友善的社会，我们提倡这样做（ ）。①在图书馆边吃零食边阅读 ②观看演出，与台上很好互动③去餐馆吃饭，服务员给我们上菜，我们可以说声谢谢表示尊重④遇到问路的外地人，我们应该热情地指路⑤公园里吸烟⑥小区内图方便随意丢弃纸屑A.①③④ B.①⑤⑥ C.②③④二.填空题(共10题，共42分)1.生活中我们去电影院看看电影，去博物馆参观，去集市购物，……。电影院、博物馆、集市等场所我们都称之为（ ）。2.保护世界遗产，需要人类的（ ），我们身边的一山一水、一草一木同样需要保护。尊重（ ）、爱护（ ）和保护（ ），是我们的共同（ ）。3.人与人相处需要（ ）相待。4.随意占有和浪费公共资源，毁坏公共设施，这些行为侵犯了他人合法的（ ），严重的还会（ ）。5.每个人既是文明礼貌的（ ）,也是和谐美好的（ ）。构建和谐的公共生活,需要我们做到（ ）。6.自觉遵守公共秩序是每个公民的（ ），也是一个人素质的体现。7.有秩序的（ ）会让（ ）更加舒适宜人，使我们感受到（ ）的美好，生活（ ）的提高。8.公共生活需要（ ），公共利益需要（ ）。只有共同维护公共利益,才能更好地享受公共生活,保障大家的共同利益。9.人们在公共空间中的生活，构成了我们的（ ）。每个人都有两个生活空间，一个是（ ），一个是（ ）。10.美好社区需要我们及参与（ ），主动承担社区事物。三.判断题(共10题，共20分)\n1.维护公共秩序，离不开国家的支持，法制的保障。（ ）2.美好的公共生活不需要有良好的秩序来维护。（ ）3.公益活动离不开热心的志愿者。（ ）4.我们现在的学习任务很重，没有必要参与社区活动。（ ）5.维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范他人的行为做起。（ ）6.每个人是文明礼貌的践行者，不是和谐生活的受益者。（ ）7.民事主体不得滥用民事权利损害国家利益或他人合法权益。（ ）8.我们小学生没有胆量、能力和责任劝阻不遵守公共秩序的人。（ ）9.路口红绿灯坏了，车辆和行人乱成一团。（ ）10.社区有没有活力是社会的责任，与社区成员无关。（ ）四.连线题(共1题，共4分)1.根据类别，请连线相应的公共场所名称。交通场所 医院文化娱乐场所 候车室体育场所 电影院就诊场所 踢足球五.简答题(共6题，共36分)1.设计一份“公共生活秩序单”。2.为营造良好的社区环境，我们可以贡献一份自己的力量。请你说一说你都可以做到哪些？3.为什么要维护公共利益？4.怎样才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的公共生活？5.设置公共标志的目的是什么？6.为什么我们在公共生活中需要有良好的秩序？六.材料题(共1题，共8分)1.读下面材料，回答问题。90后东北小伙零下19度“逆行”：无偿接送医护人员上下班2月18日，清晨六点，室外温度零下19度。下了一夜的雪仍未停，刘旸用铲子把车身的雪清理干净，又花了半小时把车道清出来。7点，他的车子总算顺利开了出来。“好在没耽误医护人员的上班时间”。\n因为疫情防控，从1月28日开始，通化市全部道路客运班车暂停营运；全部公交车（城际、城乡、市区）暂停营运；各公路客运站暂停运营；出租汽车禁止出城营运。部分家住东昌区、工作在二道江区的医护人员的出行则成为难题。得知消息后，刘旸琢磨着，“能否用自己的车免费接送医护人员上下班。”于是，他把自己的想法告诉了家人，没想到，父母和女朋友都没有阻止他，只是叮嘱他，“做好防护措施！”“疫情面前，出不了多少钱，但我可以出力！”1月29日，刘旸便在朋友圈发布了一条这样的信息：“因全市公交，出租停运，如果有医护工作者，上下班不便可以联系我免费接送。”对于90后小伙刘旸的做法，你有什么感想？你身边有这样类似事例吗？说说你身边无私奉献的事例。七.综合题(共2题，共10分)1.每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐生活的受益者。在下面的公共场所，你是怎样做到文明有礼的。（请根据场所的特点来思考）公园里：（ ）新华书店：（ ）餐厅：（ ）展览馆：（ ）2.请你根据你的生活实际列举两个参与社会公益活动事例，并谈谈你的收获？参考答案一.选择题1.A2.A3.D4.C5.B6.D7.C8.B9.D10.C\n二.填空题1.公共空间2.共同努力；自然；生态；环境；责任3.平等4.公共利益；触犯法律5.践行者；受益者；文明有教养6.义务7.公共生活；社会环境；生活；质量8.共建；共享9.公共生活；私人生活空间；公共生活空间10.社区活动三.判断题1.√2.×3.√4.×5.×6.×7.√8.×9.×10.×四.连线题1.如图：五.简答题1.①当我们过马路时，我们要走斑马线、绿灯行，红灯停；②当我们参加社区活动时，我们要有序排队，不拥挤，不推搡；③当我们在学校看到升国旗，听到奏国歌时，我们要停下来肃立，行注目礼，唱国歌。……（答案多元，不唯一）\n2.答：（答案不唯一）①为社区的黑板报设计一些关于保护地球的。锻炼了我的实践能力。②看到整洁的社区，我觉得自己的辛苦很值得。③陪老人聊天儿，他们开心我也开心。3.①公共资源的保障，公共设施的完善可以让人们的公共生活更加丰富便捷，让人们感受到公共生活的美好，并愿意参与到公共生活中。②人人有权参与公共生活，利用公共资源和公共设施享受公共利益，现代社会的人们积极倡导共享出现了很多共享的生活方式。③公共生活需要共建，公共利益需要共享，只有共同维护公共利益才能更好地享受公共生活，保障大家的公共利益。4.维护良好的社会秩序，构建有序公共生活需要我们从规范自己的行为做起；维护良好的社会秩序，构建有序生活需要我们汇集社会各方面的力量；维护良好的社会秩序，构建有序生活离不开法律的规范，国家的保障。5.为了引导，提示大家自觉维护和遵守公共秩序，人们设置了公共标志。6.因为良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的美好，生活质量的提高。六.材料题1.刘旸的行为是积极参与公益事业，奉献社会的行为，值得我们学习和仿效。在我们的身边有很多这样的示例，比如：高考免费送考；环卫工人免费午餐等。七.综合题1.不随意踩踏草坪、不摘花、不乱扔垃圾。不大声喧哗、不破坏书籍。文明用餐、节约粮食。保持安静、不随意触碰展品。2.分析：①去敬老院给爷爷奶奶表演节目②去公园捡垃圾收获：给老人演节目使老人开心，我们也开心。公园捡垃圾锻炼了自己的劳动能力，创造了优美的环境。
