部编版六年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.在家里、学校，商场这些不同的场合，我们有一个共同的身份，那就是（ ）。A.公民B.顾客C.学生2.我国宪法规定：“任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。”下列属于法律规定的公民义务有（ ）。①宗教信仰自由 ②遵守宪法法律③依法纳税 ④父母抚养教育未成年子女和成年子女赡养扶助父母A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④3.祖国是我们的母亲，要保卫伟大的祖国不受侵犯，我们必须自觉遵守履行（ ）。A.遵守公共秩序的义务B.依法服兵役的义务C.尊重社会公德的义务4.下列哪部法律是我国为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质而制定的？（ ）A.《中华人民共和国未成年人保护法》B.《中华人民共和国义务教育法》C.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》5.学校组织学生开展“火灾逃离”现场演练，体现了对未成年人的（ ）。\nA.学校保护B.社会保护C.司法保护6.（ ）不是身份证上印有的信息。A.姓名B.生日C.年龄二.填空题(共6题，共22分)1.宪法除了保障公民的基本（ ），还规定了公民的基本（ ）。2.法律由（ ）制定和颁布，具有强制力和权威性。（ ）是规定犯罪和刑罚的法律。3.我知道的我国为未成年人制定的法律有（ ）、（ ）等。4.“一府一委两院”，其中“一府”是指（ ），“一委”是指（ ），“两院”是（ ）、人民检察院。5.在每年召开的全国人民代表大会上，国务院总理、最高人民法院院长、最高人民检察院检察长都要向（ ）作工作报告。6.国家的兴旺与（ ）息息相关，作为小学生的我们也可以积极参与。三.判断题(共6题，共12分)1.“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”要求我们从小养成遵纪守法的好习惯。（ ）2.我国最高国家权力机关是全国人民代表大会。（ ）3.人大代表选举过程的第二步是人大代表候选人与选民见面。（ ）4.一切国家机关都要自觉接受人民的监督，努力为人民服务。（ ）5.在法律体系中，宪法与其他法律法规一样。 （ ）6.走出国门，每个人都代表中国，都是中国的名片，所以我们应该注意自己的一言一行。 （ ）四.连线题(共1题，共6分)1.连线。国家宪法日 3月15日国际家庭日 12月4日\n消费者权益保护日 5月15日五.填表题(共1题，共10分)1.请将法律名称与其保障的公民基本权利对应，在横线处填入序号即可。①选举权与被选举权 ②劳动权 ③物质帮助权 ④女性的权利 ⑤财产权六.简答题(共5题，共34分)1.阅读宪法内容，从宪法内容中，我们有什么发现？2.列举生活中，你听说或常见的校园欺凌行为有哪些?再列举几条应对方法。（至少四项）3.“权利不是绝对的，而是有限的”。请你说一说，我们在行使自由和权利时，应该注意哪些问题？4.如果国家机关在行使职权的过程中出现了违法行为，是不是要受到惩罚？5.采访同学和老师，了解一下我们的学校生活会涉及哪些法律，这些法律发挥了什么样的作用。\n七.辨析题(共1题，共5分)1.为什么说我们是场外代表？八.材料题(共2题，共16分)1.王某自幼没了父母，他在政府的帮助下读完了中学。之后，他响应国家的号召，自愿到部队服兵役。在部队表现出色，他多次受到表扬。退役后，他自己开了个小批发部，干起了个体经营。由于认真守法，积极纳税，他多次被税务部门评为纳税先进个体。后来，他又带领村民走上了富裕之路。他的举动得到了全村人的好评，被评选为乡人大代表。①王某享受了宪法赋予的哪些权利？②王某履行了宪法规定的哪些义务？③公民的权利和义务的关系是怎样的？④公民该如何履行自己的义务？2.材料：感染新冠病毒的郭某从境外回国后，故意隐瞒出境史，多次外出并乘坐公共交通工具，造成与之接触的40多人被隔离观察人民法院以“妨害传染病防治罪”判处郭某有期徒刑一年六个月。结合材料，运用所学知识回答问题：（1）法律保护着我们的生活，请你说说法律的作用有哪些？（2）在生活中我们应该怎样学会依法办事？九.综合题(共2题，共18分)1.在2020年12月27日举行的“最高人民法院学习贯彻‘两法’加强新时代少年审判工作座谈会”上，最高法党组副书记、常务副院长贺荣表示，要高度重视少年儿童民事权益纠纷的特点和趋势，以及案中折射出家庭和社会保护方面存在的风险或隐患，加大对少年儿童民事权益的保护力度。她指出，抚养费纠纷超过交通事故纠纷成为涉少年儿童案件量最大纠纷。其中，近六成原告为女性，近七成被告为男性。这一定程度上说明，女孩的抚养费问题是纠纷的大头，男性监护人的责任须要加强。（1）请你谈谈对未成年人进行特殊保护的原因？（2）你能说出专门保护未成年人的法律名称吗？请你列举一下。（3）在家庭保护中，父母应该怎么做？请你谈一谈。\n（4）在家庭中，作为我们未成年人学生应该怎么做？2.我叫王然。一个月前刚从吴地转学刘新学校，转学后的第一天，我就在校门口遇到了身材高大的鲁某和另3外两个男生。他们拦住我，逼我叫他们“大哥”，还强迫我给他们背书包，威胁说“不老实，就揍你”，我当时吓坏了。回家后，我委屈地躲在屋里哭泣，爸爸发现了，问我怎么回事。我把事情的来龙去脉告诉了爸爸。爸爸说：“你要勇敢，不要害怕他们！如果下次他们再数负你，你就大胆地说‘我不怕你们'。如果仍然不管用，你就告诉老师或者回来跟我说，我去找老师和他们的家长。”第二天放学，鲁某又拦住了我。尽管我很害怕，但还是鼓足勇气大声地对他说：“我不怕你。我不报告老师，是因为我们还可以做朋友。”鲁某一下子怔在那里，一会儿，他灰头土脸地走了。从此，他再也没拦过我。（1）故事中的王然遭遇了什么事情？他的感受是什么样的？爸爸给了王然怎样的建议？（2）如果你是王然的同学，当你看见鲁某拦住王然的时候，你认为怎样做比较合适？请在恰当的做法前面画“√”。除此之外，你还有其他办法吗？口赶紧躲开，假装没看见口立即上前阻止鲁某的行为口寻求老师的帮助（3）鲁某为什么欺负王然？你能接受他欺负同学的理由吗？请说明理由。参考答案一.选择题1.A2.D3.B4.B5.A6.C二.填空题1.权利；义务2.国家；刑法3.《中华人民共和国义务教育法》；《中华人民共和国未成年人保护法》4.人民政府；监察委员会；人民法院\n5.全国人民代表大会6.每个公民三.判断题1.√2.√3.×4.√5.×6.√四.连线题1.国家宪法日——12月4日；国际家庭日——月15日；消费者权益保护日——3月15日五.填表题1.⑤；②；③；④；①六.简答题1.（1）我们应当维护国家统一和民族团结。（2）家庭受到宪法的保护。我们今天接受父母的抚养，将来也要关爱、瞻养父母。（3）我们村的大明哥哥光荣入伍了。听爸爸说，宪法规定公民有服兵役的义务。（4）我们未成年人也有受教育权的。2.我们常见的校园欺凌行为有：（1）给同学取侮辱性绰号;指责同学无用。（2）打骂同学。（3）向同学索要财物。（4）传播同学的消极谣言和闲话。（5）恐吓、威迫同学做他不想做的事情，或者威胁同学跟随命令。（6）孤立、排挤同学等。\n应对方法有：（1）勇敢地向这些校园欺凌说“不”。（2）让自己变得强大起来。（3）将受欺凌的事实告诉家长或老师。（4）向有关国家机关寻求帮助。3.权利并不是绝对的，而是有限的。我们在行使权利的时候，不得与国家、社会、集体和组织的利益相冲突，必须在法律的范围内行使权利。4.国家机关及其工作人员违法行使职权，侵犯公民合法权益，造成损害的，国家要依法承担赔偿责任。5.《教育法》保证了学生的受教育权不受侵犯；《教师法》规范了老师的言行；《未成年人保护法》体现了学校保护七.辨析题1.我们是国家、社会的一员，关心国家大事，不仅仅是人大代表的职责，每一位公民都可以积极建言，参政议政。这既是我们的权利，也是我们自觉承担社会责任的体现，所以我们是场外“代表”。八.材料题1.①受教育权、荣誉权、劳动权、选举权和被选举权。②受教育、依法服兵役和依法纳税的义务。③我国公民的权利和义务是一致的。④法律鼓励我们做的，我们积极去做。法律要求我们做的，我们必须去做。法律禁止我们做的，我们坚决不做。2.（1）①法律为我们设定了行为准则，维护着我们的正常生活； ②法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务； ③法律衡量我们行为的对错，制裁违法行为，维护我们的合法权益。（2）①遵守各种法律法规； ②养成遵法学法守法用法的习惯。九.综合题1.（1）①未成年人身心发育尚未成熟，自我保护能力较弱，容易受到不法伤害。②未成年人辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响。\n③未成年人的生存和发展事关人类的未来，未成年人是祖国的未来和民族的希望。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。（2）《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》（3）在家庭保护方面，父母或者监护人对未成年人除了要做到监护与抚养、关爱与引导、教育与培养之外，还要做到民主与尊重。（4）我们应该尽自己的努力做一些力所能及的家务事，学会感恩父母和家人的照顾，并且要知法守法。2.（1）王然遭遇了校园欺凌；他感觉吓坏了，还躲在房间里委屈地哭泣；爸爸建议王然要勇于面对他们，不要怕他们；（2）（ ）赶紧躲开，假装没看见（ ）立即上前阻止鲁某的行为（√）寻求老师的帮助（3）鲁某缺少能够正确引领他的朋友，沾染了一些不良习惯；我不能接受他欺负同学的理由，因为欺负同学是不对的。
