部编版六年级（上册）道德与法治期末卷一.选择题(共10题，共22分)1.材料：某某小学六年级学生小江在放学的路上，几次被社会青年范某拦住索要零花钱。小江因为惧怕范某打击报复，一直不敢将此事告诉家长。后来范某得寸进尺，要求小江每月固定给自己三百元零用钱。据此完成下面小题：小江遭遇了（ ）的侵害。A.家庭暴力 B.校园暴力 C.社会暴力 D.司法暴力如果你是小江，你会（ ）。A.以牙还牙，找他人痛揍范某一顿B.忍气吞声，答应范某的要求C.离家出走，远离范某D.鼓起勇气，拨打“110”报警，维护自身合法权益2.我国的（ ）包括人民法院和人民检察院。A.司法机关B.行政机关C.政府机关3.小丽的妈妈给她买了一份人身保险，并与保险公司签订了保险合同。这其中涉及到的是（ ）。A.刑法B.民法C.行政法4.“人大代表人民选，人大代表为人民。”这说明，在我国人大代表（ ）。①对人民服务，对人民负责\n②要倾听民意、反映民情③都是由人民直接选举产生④是行使人民权力的领导A.①② B.①③ C.②④5.2020年5月，全国人民代表大会和中国人民政治协商会议在北京召开，会议颁布了（ ）。A.《中华人民共和国宪法》B.《中华人民共和国民法典》C.《中华人民共和国民诉讼法》6.以下哪些机构属于国家机构（ ）。A.医院B.人民法院C.银行D.邮电局7.人民法院是国家的（ ）。A.审判机关B.调解机关C.司法机关D.机密机关8.我国宪法规定：“一切法律行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触”这是因为（ ）。A.法律有国家制定或认可B.宪法具有最高的法律效力\nC.法律是治理国家的工具9.（ ）是联合国所有人权条约中缔约国最多的一个。A.《儿童权利公约》B.《残疾人权利公约》C.《就业政策公约》10.针对校园中出现的个别高年级学生强行向低年级学生勒索财物的个别现象，几位同学提出了以下对策，正确的是（ ）。A.找一群同学去教训他们B.不用告诉别人，离他们远一点儿C.他们勒索我的财物，我就勒索更低年级同学的财物D.暂时妥协，事后及时向老师和家长们反映情况，寻求帮助二.填空题(共10题，共58分)1.（ ）旨在为世界各国和地区的儿童创建良好的成长环境。2.居民身份证上有（ ）、（ ）、（ ）等信息，应注意保密，避免个人信息泄露后，被（ ）利用，损害自己或家庭的利益。3.我国法律规定，行政机关在行使行政管理职权的过程中，要通过（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等合法的形式，（ ）向社会公开有关信息。4.（ ）是我国最高国家权力机关，它的（ ）是“全国人大常委会”。5.（ ）是国家的根本法，是制定其他（ ）的基础和依据，它规定了一个国家的（ ）和根本任务，规定了所享有的（ ）基本权利和必须履行的（ ）。6.树根给枝叶输送营养，枝叶在树根支撑下成长。（ ）同树根，（ ）就好比繁茂的枝叶。7.人大代表是（ ）选举产生的，代表人民的（ ）和意志。8.公民最基本、最重要的权利是（ ）。9.每年的（ ），来自全国各地的全国人大代表会聚（ ），走进（ ），代表全国各族人民行使国家权力。10.人人依法享有（ ），人人依法履行（ ）。在法律的指引和保护下，个人和家庭快乐、幸福，社会与国家（ ）、（ ）。三.判断题(共10题，共20分)\n1.只要年满18周岁就依法享有选举权和被选举权。（ ）2.参政议政是人民代表的事，我们是学生，参政议政，与我们无关。（ ）3.我国司法机关只包括人民检察院。（ ）4.依法服兵役是宪法规定的公民享有的基本权利。（ ）5.网吧门口张贴了禁止未成年人进入的警告牌，这侵犯了未成年人的合法权益。（ ）6.宪法规定公民有服兵役的义务。 （ ）7.沈一诺的爷爷今年80岁，他领取了当地政府发放的高龄津贴，他享受了物质帮助权。（ ）8.权利和义务都可以放弃。（ ）9.我国没有专门为未成年人制定的法律。（ ）10.我们六年级二班的同学都是中华人民共和国公民，都有选举权和被选举权。（ ）四.连线题(共1题，共4分)1.根据职权内容的不同，我国的国家机关可以分为不同的类型。将国家机关与对应的法定职权连起来。国务院 国家的监察机关，行使监察权人民法院 国家的法律监督机关，行使检察权人民检察院 国家的审判机关，行使审判权监察委员会 中央人民政府，最高国家权力机关的执行机关，最高国家行政机关，管理国家行政务五.填表题(共1题，共10分)1.选出下列事例属于何种监督方式（只选序号）①采用书信举报 ②采用电话形式反映 ③参加听证会④直接向人大代表反映 \n⑤通过报刊进行监督六.简答题(共5题，共38分)1.留守儿童的定义是什么？2.名词解释。（1）法律援助：（2）12366：3.编制宣传宪法的标语。（两条）4.列举：你听说或常见的校园欺凌行为有哪些？并写出相应的应对办法。5.你是留守儿童吗？如果是，在成长的过程中有什么困惑或问题？如果不是，就如何更好地关心、帮助留守儿童提出三条建议。七.辨析题(共1题，共8分)1.他们的做法或想法对吗？简要说出理由。（1）李叔叔和朋友晚餐聚会时喝了白酒，饭局结束时他将自己的小汽车停在酒店，打的士回家。（2）方明的妈妈每次收到快递后，都会仔细撕掉快递外包装上面的快递单，再将外包装放入垃圾桶。（3）人大代表金叔叔来社区，听取居民对加强社区消防安全管理的建议和要求。成宇想，这是大人们操心的事情，与我们小学生无关，我别在这掺和了。\n（4）张轩初中毕业刚满15岁，因参与多次盗窃团伙作案被公安机关抓获。他想：我是未成年人，受法律的特殊保护，就是违法也不会受刑法处罚。八.材料题(共2题，共18分)1.放学回家时，小学生陈某被几个高年级的男生拦住，不仅被打，身上的手机和零花钱也被抢走。你认为他应当怎么做？请选出正确的应对措施。（ ）A.害怕讲出去再次被打，只能忍气吞声，对谁都不说。B.拿出零花钱，找几个人把欺负自己的人打一顿。C.向家人讲清楚情况，并向老师和学校报告。D.找律师或法律援助中心咨询。E.向政府有关部门、法院提出请求，要求维护权利、惩治坏人。试着写一写这几个高年级的男生触犯了什么法律。2.情景分析题：你认为这些情形可以用到哪部法律来保护我们的合法权利，请将正确答案填涂在答题卡上。A.《中华人民共和国反家庭暴力法》B.《中华人民共和国劳动法》C.《中华人民共和国义务教育法》D.《中华人民共和国合同法》（1）罗某某初中没毕业，家里人就让他辍学打工。（ ）（2）王某某的爸爸经常在酗酒后打他。（ ）（3）某村三户农民和村委会签订了橘园承包合同，当年获利颇丰。有的村干部看着眼红，想毁约。（ ）（4）小丽的爸爸被施工队拖欠了一年的工资。（ ）九.综合题(共2题，共16分)1.小明说，我今年才16岁，是未成年人，违法犯罪也不怕。国家颁布《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，就是保护我们未成年人的。（1）小明的说法对吗？为什么？（2）关于未成年人犯罪，你有什么看法？\n2.下列图片分别表明身份证具有怎样的用处呢？请选择。A.在酒店办理住宿登记B.在火车站自助取票机上打印火车票C.在手机营业厅办理业务D.在邮局邮寄物品 （ ） （ ） （ ） （ ）参考答案一.选择题1.B；D2.A3.B4.A\n5.B6.B7.A8.B9.A10.D二.填空题1.《儿童权利公约》2.姓名；生日；家庭地址；不法分子3.政府公报；政府网站；新闻发布会；报刊；主动4.全国人民代表大会；常设机关5.宪法；法律；根本制度；公民；基本义务6.宪法；其他法律7.人民；利益 8.人身自由权利9.三月初；北京；人民大会堂10.权利；义务；公正；和谐三.判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.√7.√8.×9.×10.×四.连线题1.如下：\n五.填表题1.①；⑤；④；②；③六.简答题1.留守儿童是指父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力、不满16周岁的未成年人。2.（1）法律援助是现代社会的一种法律保障制度，由政府设立的法律援助机构组织实施，为经济困难或特殊案件中的当事人，如盲、聋、哑及未成年人无偿提供法律服务。（2）12366是全国统一的纳税服务热线，纳税人可以通过拨打热线电话，查询有关税收的法律和政策，咨询如何办理税务登记、发票购领、申报纳税。举报税收违法行为。3.（1）坚持依法治国。（2）坚持文明执法。4.我们常见的校园欺凌行为有：（1）给同学取侮辱性绰号；指责同学无用。（2）打骂同学。（3）向同学索要财物。（4）传播同学的消极谣言和闲话。（5）恐吓、威迫同学做他不想做的事情，或者威胁同学跟随命令。（6）孤立、排挤同学等。应对方法有：（1）勇敢地向这些校园欺凌说“不”。（2）让自己变得强大起来。（3）将受欺凌的事实告诉家长或老师。（4）向有关国家机关寻求帮助。5.是留守儿童。问题：（1）缺少父母的陪伴；（2）有了困难、委屈，找不到人倾述。不是留守儿童。建议：（1）在双休日期间，学校社会要真正关爱留守儿童，让留守儿童不孤单，有活动场所；（2）父母双方打工所在地政府要想办法让留守儿童和父母在一起，有学上。七.辨析题1.（1）李叔叔的做法是对的。因为法律禁止酒后驾车，李叔叔的行为是守法的表现。（2）方明妈妈的做法是对的。因为快递单上有姓名、电话、家庭住址等信息，随便扔掉快递单会泄露个人信息，容易被不法分子利用，损害自己或家庭的利益。（3）成宇的想法是错误的。参政议政不仅仅是成年人的事，生活中有很多和我们关系密切的问题，作为小学生的我们也应该积极参与。（4）张轩的想法是错误的。张轩已经15岁了，已经超过法律规定的14周岁因违法行为而受到刑法处罚的最低年龄，他违法就会受到刑法处罚。\n八.材料题1.CDE；违反了《中华人民共和国未成年人保护法》，属于校园欺凌行为，侵犯他人利益的侵权行为，严重的欺凌行为构成了寻衅滋事罪、敲诈勒索罪等刑事罪名。2.C；A；D；B九.综合题1.（1）不对，《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》是为了保障未成年人身心健康，培养未成年人良好品行，有效地预防未成年人犯罪，制定的法律，并不是保护未成年人违法犯罪的工具；（2）未成年人之所以犯罪，是因为他们对于法律的认知性比较浅薄，应该加强未成年人的法律意识，培养未成年人的知法守法的习惯。2.C；B；D；A
