部编版六年级（上册）道德与法治期末卷一.选择题(共6题，共12分)1.一位中国公民在2019年11月加入美国国籍，他是（ ）。A.中国公民B.美国公民C.既是中国公民又是美国公民D.不能确定2.国家机关行使职权时违反法律的规定，侵犯公民合法权益，人民法院依据（ ）进行审理。A.中华人民共和国民法B.中华人民共和国刑法C.中华人民共和国行政诉讼法D.中华人民共和国宪法3.（ ）是维护人们日常生活秩序的主要法律。A.民法典B.刑法C.治安管理处罚法4.六年级学生小强在放学回家的途中看到两名不法青年持刀抢劫他人，这时他正确做法是（ ）。A.不顾一切，维护正义B.赶紧走开，免受伤害C.与己无关，置之不理D.讲究策略，赶紧报警\n5.一个国家必须有一个最高的法律权威，任何人都必须在这个权威规定的范围内活动，这个法律就是（ ）。A.宪法B.民法C.刑法D.道德6.（ ）是公民参与国家政治生活的重要途径。A.检举B.监督C.选举二.填空题(共6题，共25分)1.法律规定了我们的（ ），比如：过马路，要遵守（ ）；在公共场所，要爱护（ ）、保护（ ）；借了别人的东西，要及时（ ）。2.我们应该运用（ ）手段维权，而不能采用（ ）方式维权。3.如果经济困难，可以通过（ ），获得政府提供的法律（ ）服务。4.法律调整（ ），保护（ ），维护（ ），生活中处处都有法律的身影。5.国家的兴旺与（ ）息息相关，作为小学生的我们也可以积极参与。6.依法维权要靠（ ），例如（ ）、书信、指纹、录音、电子邮件、证人证言等。三.判断题(共6题，共12分)1.小红今年14岁，她可以离开监护人单独居住。 （ ）2.张甜甜的父亲按时向税务部门缴纳个人所得税。（ ）3.2018年3月17日上午，胡锦涛依据宪法第二十七条规定，公开进行了庄严的就职宣誓。 （ ）4.我出生在中国，具有中国国籍，是中国公民。 （ ）5.任何社会都有争议存在。 （ ）6.高年级的同学骂我时，我就装作没听见，因为我打不过他。（ ）四.连线题(共1题，共5分)\n1.阅读下面的情景描述，把与情景对应的法律用线连起来。五.填表题(共1题，共8分)1.阅读下面的情景描述，填出与情景对应的被侵犯的权利。六.简答题(共5题，共41分)1.未成年人是指哪些人?2.法律有哪些作用？\n3.寒假的一天，黄海洋和爸爸妈妈一起去办事，过的非常充实。他们先去派出所办理身份证，然后到银行取钱，再到民政局咨询老年优待证办理事宜，期间路过了济宁市监察委员会，最后去医院看望了生病的李阿姨。请你判断一下提到的这些单位哪些属于国家机构。4.和同学老师、爸爸妈妈讨论一下，我们在生活中应该怎样维护宪法权威。5.公民应该怎样维护宪法的尊严和权威？七.辨析题(共1题，共5分)1.国家宪法日的设立有什么意义？请你谈谈你的理解。八.材料题(共2题，共11分)1.看一看，小小身份证有多大用处？张恒的妈妈假期带他外出旅游。出发前，妈妈带他去派出所办理了身份证。一路走下来，张恒发现身份证虽小，但是作用可大了，生活中不少地方都用得上它。你知道身份证有哪些用处吗？2.材料一：现在的学生，大多是独生子女，有些孩子从小娇生惯养，不懂得承担家庭、学校、社会的责任，并且他们总认为自己还小，没有成年，就只具有一定的权利意识，义务观念非常淡薄。加之学校、家庭对责任义务意识的培养重视不够，致使一些学生只懂得享受权利而不懂得履行义务。材料二：《中华人民共和国教育法》第五章第四十三条规定，受教育者应当履行下列义务：（一）遵守法律、法规；（二）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；（三）努力学习，完成规定的学习任务；（四）遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。对比材料一和材料二，你悟出了什么道理？请你谈谈公民应该怎样依法行使权利和履行义务。九.综合题(共2题，共16分)1.2016年，全国法院一审开庭审理省部级及以上落马官员42人。（1）上述材料体现了法律的哪些特征？（2）上述材料直接表明法律具有什么作用？2.\n我叫王刚，一个月前刚刚从外地转学到新学校，来到新学校的第一天，两个身材高大的男生就逼我叫他们大哥，还威胁说：“不老实，就揍你”。我当时吓坏了，转身就跑，跑到家后就哭泣，妈妈知道后说：“你要勇敢，不要怕他们，如果下次他们再欺负你，你就大胆地说“我不怕你们’！如果他们还不听，你就告诉老师或者妈妈，然后由老师或妈妈去找他们的家长。”1.故事中的王刚遭遇了什么事情?他的感受是什么样的？2.身材高大的男生为什么欺负同学？你能接受他欺负同学的理由吗？3.如果你恰好看到他们欺负王刚，你又该怎样做？请你告诉大家校园欺凌的危害？参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.D5.A6.C二.填空题1.义务；交通法规；公物；环境；归还2.法律；违法3.法律援助；免费4.社会关系；合法权益；公共秩序5.每个公民6.证据；合同三.判断题1.×2.√3.√4.√5.√6.×四.连线题1.如下：\n五.填表题1.人身权；肖像权；人格尊严权；休息权六.简答题1.在我国，未满18周岁的公民为未成年人,18周岁以上的公民为成年人。2.法律为我们设定了行为准则，提供了外部保障，维护着我们的正常生活。（1）法律如同指南针，告诉我们行为的方向。（2）法律如同尺子，衡量我们行为的对错。（3）法律如同武器，是保护我们的坚强后盾。在法律的指引和保护下，个人和家庭快乐、幸福，社会与国家公正、和谐。3.派出所、民政局、济宁市监察委员会属于国家机构。4.（1）学习宪法，领会宪法的精神实质。努力学习法律常识，特别是要掌握与自己生活密切相关的一些最基本的法律常识，以此让自己具备守法、用法、护法的前提条件。（2）宣传宪法，以宪法为行为的最高准则。让守法成为青少年的基本素养，真正能将“法”根植于内心，从而成为一个理性的守法公民。（3）自觉遵守宪法，依法行使宪法和正确享受赋予的权利，自觉履行宪法规定的义务。养成良好的行为规范和道德修养，要做到对自己的行为负责，三思而后行。（4）自觉维护宪法的权威，同一切违宪行为作斗争。善于用法律武器来维护自己的合法权益，进而借助法律维护他人的权益，维护国家的利益，维护法律至高无尚的尊严。\n5.（1）积极学习宪法，宣传宪法，遵守宪法，增强宪法观念，并落实到生活的方方面面.（2）敢于同违反宪法的行为作斗争，用自己的实际行动来维护宪法的尊严和权威。七.辨析题1.国家设立宪法日有重要意义，国家宪法日是全民的宪法教育日、普及日、深化日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。八.材料题1.身份证最大的作用是可以证明自己中华人民共和国公民的身份，其次就是在出行乘坐交通工具、以及住店的时候都需要身份证，学生考试的时候也需要拿身份证证明自己的身份。2.1.任何公民都享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务，权利和义务是一致的。因此，我们不仅要增强权利观念，也要增强义务观念，自觉履行法律规定的义务。我们要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务。九.综合题1.（1）材料中国家依法打击制裁贪污腐败等违法行为，体现了法律由国家强制力保证实施；法律不因违法犯罪分子是官员而免于处罚，表明了法律对全体社会成员具有普遍约束力。（2）表明法律的作用是通过制裁违法犯罪保护公民的合法权益，保障社会生活和谐。2.1.校园欺凌；害怕。2.新转学来的，不能接受。3.立即上前制止，并和他说清楚校园欺凌的危害，不仅严重侵害他人的权利，危害我们的身心健康，也破坏了和谐有序的校园生活。
