部编版四年级下册道德与法治《期中测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.说话不算数的人，最后失掉的是（ ）。A.恒心B.诚信C.毅力D.勇气2.下列现象不属于合理消费的是（ ）。A.学会克制，根据实际要求消费B.一味的省钱C.精打细算，量入为出3.下列哪件事不是校园里的矛盾冲突？（ ）A.陈飞和李勇在图书室里争抢漫画书，把书撕破了B.王强在操场上快速奔跑，一脚踩坏了张峰的陀螺，两人为此吵了起来C.哥哥、弟弟在家争抢玩具4.下列行为属于合理消费的是（ ）。A.购买进口矿泉水B.去正规商店购买日用品C.购买大量零食D.购买很多衣服5.校园里的冲突时有发生，我们可以做个（ ）。A.欺负事件中的施暴者B.欺负事件中的袖手旁观者\nC.欺负事件中的调解者6.人们的消费习惯易于向（ ）调整，难于向（ ）调整。A.下上B.简单复杂C.上下7.下列不属于学校中的欺负行为的是（ ）。A.故意打、推、撞、踢同学B.给同学起侮辱性的外号C.散播他人隐私D.向同学借用文具8.人们选择网购的原因不包括（ ）。A.可以省去逛街的时间和体力B.可以在实体店体验购物的乐趣C.可以送货上门9.我们（ ）说到做到的人。A.尊重B.讨厌C.鄙视D.不重视10.关心和和帮助别人也是一门学问。下列语句（ ），会让被帮助者更愿意接受。A.嘿嘿，大胖子，拿着很吃力吧，我帮你拿B.瞧你走路真费劲，我看着就难受,我去帮你买饭吧C.你为班级打球累了，我顺便帮你打水买饭吧\n二.填空题(共10题，共40分)1.（ ）更是对劳动者劳动成果的不尊重。2.保质期短的食品不要一次性购买过多，免得吃不完（ ），造成浪费。3.学会克制，根据（ ）合理消费，是拥有健康生活的重要条件。4.在校外受到欺负时，需要果断（ ），（ ）。5.“由俭入奢易，由奢入俭难”是古人从（ ）总结出来的自勉警示之语，凝结着古人的（ ）。6.购买带包装的食品要看清（ ）和（ ）。7.能否避免发生冲突，往往取决于我们处理（ ）的方式，（ ）不同，（ ）也就不同。8.当你购物遇到保安翻看你书包时，你有权（ ），你的依据是（ ）。9.在购物过程中，如果遇到一些侵犯自己（ ）的行为，我们要有（ ）意识，维护自身（ ）。10.正规商品的外包装上一般都有（ ）、（ ）、（ ）等内容，这是我们了解商品信息的重要渠道。三.判断题(共10题，共20分)1.我知道浪费不好，但遇到我不喜欢的菜还是倒掉。（ ）2.我们要坚持对别人说到做到，对自己就不用那么认真了。（ ）3.购物时要量力而行，不要赶时髦，不要攀比。（ ）4.对自己说话算数只能靠自觉。（ ）5.对自己说话不算数又没有人知道，所以我们不用对自己说话算数。（ ）6.在平时的生活中，我们就要养成说到做到的好习惯。（ ）7.消费者投诉举报专线电话12315。（ ）8.顾客是上帝，商家必须满足顾客的所有要求。（ ）9.买东西不能贪便宜，购买食品时，要注意看包装上的信息，判断是否为“三无”产品。（ ）10.购买商品的，只要能够买得起，就应该购买最贵的。（ ）四.连线题(共1题，共5分)1.中国关于诚信的成语有很多。请你找一找下列成语的主人公或出处。立木而信 《红楼梦》一诺千金 商鞅言而有信 季布一言九鼎 《论语学而》\n一言为定 《史记平原君列传》五.简答题(共5题，共30分)1.商品的外包装上有哪些重要的信息？2.当我们在校外受到欺负时，应该怎么做？3.每个人都有自己的性格特点，也都有自己的交友原则，你希望自己的好朋友是个什么样的人？在和好朋友相处时，你觉得自己应该注意什么？4.在购物过程中，我们经常会遇到一些侵犯自己权益的行为。那么我们消费者都享有哪些权利？5.“光盘行动”是2013年一个热心公益的人发起的，倡导的是厉行节约，反对铺张浪费，带领大家珍惜粮食。在生活中，你和你的家人是怎样支持光盘行动的？（不少于2条）六.辨析题(共2题，共12分)1.明天课外活动，小明说拿跳绳，小丽说拿羽毛球拍，“爱保证”说拿篮球，可第二天他却忘拿了，但是他不是故意的。“爱保证”同学说到做到了吗？说说理由。2.今年春节，三个小伙伴讨论让父母买过年的礼物。小红：今年流行蓝色派克服，我想买一件，穿上别人准羡慕。小强：我同桌有双名牌旅游鞋，我也要买一双，穿上准帅气。小雯：我的书包坏了，我想买一个价格不贵，但好看点的书包。你认为谁的购物要求更合理些？为什么？七.材料题(共1题，共5分)1.联系情景说－说。情景一：时间：上午大课间；地点：教室人物：同桌周丽和张华，其他一些女生剧情：周丽经常带一些巧克力请大家吃，课间的时候大家都围着她，边吃边聊天。这显得周丽很受欢迎，朋友很多。张华一边吃着糖果，一边心里盘算：等我过生日，要不要请大家吃一顿大餐呢？否则，他们会不会觉得我太小气，不愿跟我交朋友了呢？八.综合题(共3题，共34分)1.阅览室里，大家都在安静地看书，李强和牛文却在聊天，窃窃私语的声音打扰了周围学习的同学，过了一会，他俩又偷偷地吃零食。以上情况让同学们很气愤，下面是三位同学的做法：\n（1）李华说：“忍一忍吧”！（2）小亮站起来生气地指责他们说：“怎么能在这里吃东西？”（3）班长真诚地劝告：“请不要在阅览室内吃东西”！问:以上三种解决矛盾的方法，分别会带来怎样的结果？如果是你会采取哪种做法。2.各种浪费现象真是不看不知道一看吓一跳，让我们组成“浪费现象调查小组”深入了解一下浪费现象吧，挑选某一个方面的浪费行为进行调查研究。（1）我们小组调查的浪费现象是（ ）方面的。（2）我们看到的现象：（ ）。（3）这些浪费行为的危害：（ ）。（4）产生这些浪费行为的原因：（ ）。（5）关于减少这些浪费，我们的建议：（ ）。3.今天是周日，也是张伟的生日。瞧，他请来了他们班一多半同学，在本城最有名气的饭店为他“庆生”。看着春风满面的张伟，刘小玲羡慕地说：“我要是有这么多的朋友该多好啊！”江东东说：“难怪张伟有这么多朋友呢，原来他经常请同学吃饭聚会啊！”文宾疑惑地问：“难道花钱才能获得和维持友谊吗？”花钱请客吃饭能“买”到真正的友谊吗？参考答案一.选择题1.B2.B3.A4.B5.C6.C7.D8.B9.A10.C\n二.填空题1.浪费行为2.过期3.实际需求4.采取措施；保护自己5.生活经验；智慧6.生产日期；保质期7.矛盾；方式；结果8.拒绝；《中华人民共和国消费者权益保护法》9.权益；维权；合法权益10.厂名厂址；使用说明；生产日期三.判断题1.×2.×3.√4.√5.×6.√7.√8.×9.√10.×四.连线题1.如图：五.简答题1.①厂名厂址②使用说明③生厂日期。\n2.（1）要保持冷静，不要害怕；（2）观察周围的环境，寻找脱身的方法；（3）向路过的大人或附近的居民求助；（4）可以先妥协，但要记住对方的特征，以便事后报警。3.我希望自己的朋友是个诚信、友善、尊重他人、奉献、明礼的人；在与好朋友相处时，要尊重好朋友，善待好朋友。4.①消费者想要人身财产不受侵害的权利，商家无权搜查顾客的身体或背包，消费者因购买使用商品或者接受服务受到人身财产损害的，有权要求经营者修理，更换退货，弥补损失，赔礼道歉等。②经营者不得对消费者进行侮辱，诽谤不得搜查消费者的身体及其携带的物品，不得侵犯消费者的人身自由。5.饭店用餐做到合理点餐，不浪费；外出旅游做到节约节俭，合理消费。六.辨析题1.“爱保证”没有说到做到；虽然“爱保证”不是故意忘记，但是他没有尽力来完成这个事情，所以“爱保证”没有说到做到。2.我认为小雯的购物要求更合理；我们小学生购物时不要攀比，不赶时髦，要根据自己的实际需求合理选择。七.材料题1.每个人都希望多交一些朋友，但是，要知道怎样才能交上朋友，怎样才是真正的友谊。从这个情景中可以看出，朋友在生活中建立，朋友在分享中建立。朋友不是等来的，想来的，而是在平时生活细节中加深友谊。八.综合题1.①忍受会助长他俩的错误行为。②指责容易引发冲突，引起纠纷。③真诚的劝告既能帮助他们改正错误，又能避免冲突的发生。④如果是我，我会真诚劝告，让他们纠正错误行为。小亮明显是一个说话不算数的同学，说话算数是人的一个重要品质，说话不算数不仅会对别人造成伤害，也会对自己造成伤害，不守信用的人是得不到尊重的。2.关于节约用水；洗手或洗菜时不关水龙头，让水一直流着。出门之前，或接待客人未关水龙头，学校自来水管坏了，未及时修理等。这些浪费行为的危害是增加开支，不利于国家社会的可持续发展等。责任心、节俭意识不强。从我做起，从小事做起，养成勤俭节约的好习惯，不浪费一滴水、一粒粮食。3.不能，友谊不能用金钱或名利衡量。
