部编版四年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列属于合理消费的是（ ）。A.借同学的钱买零食B.购买所需学习用品C.看到喜欢的玩具就买2.生肖的周期是十二年，今年是（ ）年。A.鸡B.鼠C.牛3.（ ）会更换小区里不亮的灯泡。A.电工师傅B.村委会主任C.保洁人员4.不属于民间艺术的是（ ）。A.变脸B.年画C.刺绣D.漫画5.这是XX同学买东西前的想法，反思一下哪个是正确的？（ ）A.啊，这个玩意儿我没见过，我得买回去B.这是一款新橡皮，我那块太旧了，我得买C.这是我常用的，正打折，买3本留着用\n6.下列说法错误的是（ ）。A.不守信用的人得不到尊重B.食言而肥的人值得我学习C.一诺千金的人值得尊重7.（ ）总是给我们温暖，让我们感受到真情的存在。A.友情B.冲突C.欺负8.下列动物不属于十二生肖的是（ ）。A.牛B.鼠C.鸭9.2018年起，我国将每年的（ ）定位“中国农民丰收节”。A.春分日B.秋分日C.夏至日10.下列不属于工业行为的是（ ）。A.设计产品样式B.按步骤制作产品C.运送产品D.生产产品原材料二.填空题(共10题，共36分)\n1.“由俭入奢易，由奢入俭难”是古人从（ ）总结出来的自勉警示之语，凝结着古人的（ ）。2.我们既要（ ），量入为出，又要把生活安排得（ ），有滋有味。3.浪费行为是对劳动者（ ）的尊重。4.生活中，我们要知道“一粥一饭，（ ）;半丝半缕，（ ）。”5.节约粮食是（ ），更是（ ）。大家都从自身做起，从小事做起，为形成的（ ）良好社会风尚作出自己的努力。6.我们在购物时需要培养良好的（ ）习惯，做一个（ ）的消费者。7.在我们的生活中，并不是所有的要求都能得到（ ）。8.不同的风俗体现了不同的文化，都寄托着人们美好的（ ），表达人们多样的情感。9.能否避免冲突的发生，往往取决于我们（ ）的方式，方式不同，（ ）也就不同。10.我们不仅要对别人（ ），也要对自己（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.浪费是可耻的，我们应该杜绝浪费。（ ）2.商场的工作人员为我们提供了交通方便。（ ）3.做文明的消费者，不但要语言文明，行为也要文明。（ ）4.我们家庭中的成员每天都会接受来自各行各业劳动者的服务。（ ）5.失信会导致害人害己。（ ）6.十二生肖是中国特有的风俗。（ ）7.友谊来之不易，需要珍惜。不管朋友提出什么要求，我们都要尽力满足。（ ）8.我们要从小养成勤俭节约的好习惯。（ ）9.买水果时一定要先尝一尝、捏一捏再决定买不买。（ ）10.民间艺术是由地方政府创造的。（ ）四.连线题(共1题，共4分)1.快乐连连看：林业 养殖鱼虾渔业 种植果树种植业 放牧牛羊畜牧业 植树造林五.简答题(共5题，共28分)\n1.列举身边讲诚信、不讲诚信的事例。（各举一例）2.商家是否有权搜查顾客的身体或背包？为什么？3.我们如果买到了不合适的商品时应该做些什么呢？4.家中用的穿的哪些来自工业生产？（每项至少写三条）5.倡导光盘行动已7年了，你认为如何做到“光盘行动”？六.辨析题(共2题，共12分)1.随着社会的发展以及外来文化和城市文化的冲击，许多独具特色的民间艺术形式正面临着衰落的困境。有人说，这些东西消失就消失了，没有多大关系，你怎么看？2.课间，我在学校内被高年级刘明踢打，事后，我快步跑进教室准备上课。这样做对吗？应该怎样做？七.材料题(共1题，共15分)1.材料分析题。材料二："泥人张"是北方流传的一派民间美名。\n"泥人张"创始人叫张明山，生于天津，家境贫寒，从小跟父亲以捏泥人为业，养家糊口。张明山心灵手巧，富于想象，时常在集市上观察各行各业的人，在戏院里看多种角色，偷偷地在袖口里捏制。他捏制出来的泥人居然个个逼真酷似，一时传为佳话。张明山继承传统的泥塑艺术，从绘画、戏曲、民间木版年画等姊妹艺术中吸收营养。经过数十年的辛勤努力，一生中创作了一万多件作品。他的艺术独具一格而蜚声四海，老百姓都喜爱他的作品，亲切地送给他一个昵称：泥人张。（1）材料一如图（1）可以看出小女孩妈妈怎么样？说话不算数有哪些坏处？（2）材料一如图（2）他们怎么样了？如果图中穿红色衣服的小孩欺负穿蓝色衣服的小孩，请写出他的欺负行为？（写出2点即可）（3）什么是民间艺术的重要组成部分？（写出3点即可）面对”泥人张”的衰竭，又应该怎么做？八.综合题(共3题，共15分)1.说到做到是一个诚信的美德，在生活中，你有哪些这方面的经历?2.请你从水、电、燃气等方面，以“反对浪费，提倡节俭”为主题，设计一幅宣传画或宣传标语，把你的观点传给大家。3.读读下面的资料，说说小丽和王婷应该这样做？上课时间到了，王婷的同桌小丽气喘吁吁地跑进了教室。王婷急忙跑上前说：“快把作业交给我。”小丽红着脸轻轻地说：“对不起，昨天我妈妈生病了，我陪妈妈去打针，没来得及做。你先别告诉老师，我一定找时间补上！”王婷看小丽着急的样子，点了点头。上课了，教师让小组长说说作业检查的情况，王婷觉得心里很不安，于是她就站起来说：“小丽的作业没做。”参考答案一.选择题1.B2.B3.A\n4.D5.C6.B7.A8.C9.B10.D二.填空题1.生活经验；智慧2.精打细算；井井有条3.劳动成果4.当思来处不易；恒念物力维艰5.习惯；美德；勤俭节约6.购物；文明7.满足8.祝愿9.处理矛盾；结果10.说话算数；说话算数三.判断题1.√2.×3.√4.√5.√6.×7.×8.√9.×10.×四.连线题1.如图：\n五.简答题1.诚信事例：买铅笔时没有带钱，向同学借了一元钱后即时归还；不诚信的事例：答应星期天和同学一起去打篮球，但由于自己懒惰的心理，不想起床，对同学撒谎说自己生病了，不能和他去打篮球了。2.商家无权搜查。因为《中华人民共和国消费者权益保护法》第27条明确规定：经营者不得搜查消费者的身体及其携带的物品，不得侵犯消费者的人身自由。3.发现新买的东西有质量问题时，可以要求厂家修理、更换，如果仍是无法使用，可以要求退货，对不合格的产品可以直接要求退换。4.用的：电冰箱、洗衣机、电视、电脑、床单、电梯等；穿的：毛衣、羽绒服、衬衣、裙子、鞋子等。5.到餐馆就餐点菜时要因人因时适量点菜；就餐时要吃光盘子里的饭菜，吃不完的饭菜要打包带走。六.辨析题1.不对，每一项民间艺术形式都是我们民族劳动人民的智慧的结晶，我们要好好保护，我们小学生也有义务为民族艺术的保护和传承尽自己的一份力量；而且，随着时代的发展，很多民间艺术也有了很多创新，在新时代又焕发了新的生命力，所以，对独具特色的民间艺术我们要加以继承和创新2.这样做不对，当我们在校园内受到欺负的时候，应该主动给请老师和同学帮忙，进行调解和沟通；如果沟通无果，可以利用法律来维权。七.材料题1.（1）小女孩的妈妈说话不算数，这样会给孩子带来负面影响，可能孩子也会说话不算话，而且会伤害妈妈在孩子心里的形象；（2）材料二中的小孩儿他们之间发生了冲突，蓝颜色衣服的孩子揪扯红颜色衣服的小孩，而且还要摔打红颜色衣服的小孩；（3）民间文学、民间音乐、民间舞蹈、民间美术和民间手工艺都是民间艺术的重要组成部分；面对民间艺术的衰竭，我们应该宣传和继承民间艺术，大力呼吁保护民间艺术。八.综合题\n1.示例：在学习方面，我答应老师的事情就要努力完成；在家庭方面，我答案父母的事情也会按时完成；在同学们之间，我答应同学的也会去完成的。（答案具有开放性，学生可从多个角度中任选一两个进行表述即可。）2.示例：随手关灯一小步，节约能源一大步；节约用水，利在当代，功在千秋；节约能源做得好，省钱省能又环保。3.作为小丽未完成作业要诚实地告告诉王婷和老师，明确自己未完成的原因以及正确的具体做法，如待完成后再补交，没有必要让王婷为自己打掩护；作为王婷不应帮助小丽做不诚信的事情，面对老师的询问如实进行报告是正确的。同学之间相互帮助，相互尊重是我们的交往原则，我们也要做一个诚信的好孩子。
