四年级下册道德与法治-期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.中国高铁是世界上最先进的铁路技术，这是“中国创造”。以下属于“中国创造”的是（ ）。A.“神舟十一号”飞船B.运动衫C.小礼品D.观光车2.网购应该关注（ ）等问题。A.信用B.销售量C.顾客评价D.前三项都是3.以下家乡发展属于我们想要的是（ ）。A.道路硬化，出行方便了B.河流被污染了C.农田被用来盖房了4.要想珍惜友谊，我们应该做到（ ）。A.随意和朋友争吵B.怀疑朋友C.尽量帮助朋友渡过难关5.下列跟诚信无关的成语是（ ）。A.立木而信\nB.一诺千金C.管鲍之交6.考试时好朋友让你告诉他答案，你会（ ）。A.举手告诉老师B.考试后教他如何解题C.把答案告诉他7.我们的生活离不开各行各业（ ）的付出。A.劳动者B.农民C.工人8.下列关于劳动者，想法正确的是（ ）。A.小刚认为爸爸工作是清洁工，别的同学会看不起他B.小芳在人前经常炫耀爸爸是商场经理C.小亮的妈妈是保洁员，他常说：“妈妈是城市的美容师”9.家乡的发展属于我们想要的是（ ）。A.河流被污染了B.道路硬化，出行方便了C.农田被用来盖房了10.下列说法，我赞同（ ）。A.太节俭了别人会笑话的B.不浪费是大人的事，我们想浪费也没钱浪费C.一滴水一粒米都不能浪费\nD.花自己家的钱，浪费点也和别人没关系二.填空题(共10题，共34分)1.（ ）是一个人诚实守信的重要标志。一旦对他人做出保证，就要想办法（ ）。2.合理的要求包括生活的必需品，有利于我们（ ）的物品。3.家乡有很大的变化，人们的（ ）在不断提高。4.购买物品，接受服务时，一定要（ ）。5.（ ）是一种购物凭证，有了这个凭证我们才能享受商家提供的售后服务。6.民间艺术的产生与发展离不开民间艺人的（ ）。民间艺术的成就里蕴含这这些艺人的（ ）。7.民间文学、民间音乐、（ ）、（ ）、（ ）等都是（ ）的重要组成部分。8.在购物过程中，我们要有（ ），维护自身的合法权益。9.在平时生活中，我们要逐渐养成（ ）的良好习惯。10.（ ）的良好运转需要不同职业人们的劳动，尽管不同的职业在（ ）上存在着差别，但劳动者之间是（ ）的。三.判断题(共10题，共20分)1.“光盘行动”旨在倡导人们不浪费粮食，从我做起，从小事做起。（ ）2.说到做到是一个人诚信的重要标志。（ ）3.我们穿的羽绒服、皮鞋等物品来自于畜牧业。（ ）4.不合理的购物要求会增加家庭负担。（ ）5.遇到超市面包搞促销，要多买一些。（ ）6.中国的高铁实现了由“中国制造”到“中国创造”的跨越。（ ）7.我和朋友在一起总是很不开心，没有谈得来的朋友。（ ）8.现在“中国制造”比较多，但“中国创造”还比较少。（ ）9.小红是劳动委员，她经常把比较轻松的劳动任务分配给自己的好朋友。（ ）10.李亚同学出国旅行看到了许多中国制造，他很自豪，觉得中国了不起。（ ）四.连线题(共1题，共5分)1.请把下列物品与农业生产的相关行业连起来。大米 畜牧业 水果肉食 渔业 海带鲫鱼 林业 牛奶\n竹笋 种植业 木材羽绒 蔬菜五.简答题(共5题，共29分)1.请你列举一个你比较熟悉的传统节日，这个节日有哪些特有的风俗寄托了我们什么样的愿望和情感？2.请你说一说林业给我们的生活带来了什么？3.举例说明你身边存在哪些浪费的现象。4.你所知道的校内欺负行为有哪些？5.王承富认为：每个人职责有大有小，但都在各尽其能，就像生活用品一样各有各的用处。联系爸爸妈妈所从事的职业，说说你对这句话的理解。六.辨析题(共2题，共16分)1.小雯同学去超市买东西，结账时，警报器突然响了，保安非说她夹带了没有付款的商品，要翻看她的书包，她只好把口袋和书包翻给他们看了。没发现什么问题，后来才发现是警报器出了问题。事后，小雯有点不开心，妈妈劝她说：“算了，给他们看看口袋和书包没什么，咱们身正不怕影子斜。”分析：你觉得小雯妈妈的做法可取吗？为什么？如果是你，你觉得应该怎么做？2.明天课外活动，小明说拿跳绳，小丽说拿羽毛球拍，“爱保证”说拿篮球，可第二天他却忘拿了，但是他不是故意的。“爱保证”同学说到做到了吗？说说理由。七.材料题(共1题，共15分)1.材料分析题。\n材料二："泥人张"是北方流传的一派民间美名。"泥人张"创始人叫张明山，生于天津，家境贫寒，从小跟父亲以捏泥人为业，养家糊口。张明山心灵手巧，富于想象，时常在集市上观察各行各业的人，在戏院里看多种角色，偷偷地在袖口里捏制。他捏制出来的泥人居然个个逼真酷似，一时传为佳话。张明山继承传统的泥塑艺术，从绘画、戏曲、民间木版年画等姊妹艺术中吸收营养。经过数十年的辛勤努力，一生中创作了一万多件作品。他的艺术独具一格而蜚声四海，老百姓都喜爱他的作品，亲切地送给他一个昵称：泥人张。（1）材料一如图（1）可以看出小女孩妈妈怎么样？说话不算数有哪些坏处？（2）材料一如图（2）他们怎么样了？如果图中穿红色衣服的小孩欺负穿蓝色衣服的小孩，请写出他的欺负行为？（写出2点即可）（3）什么是民间艺术的重要组成部分？（写出3点即可）面对”泥人张”的衰竭，又应该怎么做？八.综合题(共3题，共28分)1.举出班上有哪些诚实的同学，说说他们的事迹。又有哪些不诚实的同学，具体表现在哪些方面?2.根据农业生产的特点，请给下列物品分分类。玉米；木头；牛奶；白鱼；螃蟹\n牛肉；鸡蛋；西瓜；大米；白菜种植业：（ ）畜牧业：（ ）林业： （ ）渔业： （ ）3.想一想：自己有过受欺负或者欺负他人的行为吗？假如受到过欺负，你是怎么应对的呢？如果欺负过别人，你有没有道歉请求原谅呢？参考答案一.选择题1.A2.D3.A4.C5.C6.B7.A8.C9.B10.C二.填空题1.说到做到；尽力完成2.健康成长3.生活水平4.索要发票5.发票6.聪明才智；努力与智慧7.民间舞蹈；民间美术；民间手工艺；民间艺术8.维权意识9.说到做到10.社会；劳动方式；平等三.判断题1.√2.√\n3.√4.√5.×6.√7.×8.√9.×10.√四.连线题1.五.简答题1.比如节日名称：元宵节，风俗：观灯展、猜灯谜、吃汤圆 愿望：一家人团圆和睦。2.木材制作的家具是我们生活所需，木材制作的筷子和厨具也是生活必需品。3.洗完手不关水龙头；在食堂吃饭时剩菜剩饭；练习本一张没用完就翻页；用作业本折飞机等等。4.①故意打、推、撞、踢同学。②辱骂、讽刺、取笑同学③给同学起侮辱性的外号。④捉弄同学，故意损坏他人物品。⑤挑拨是非，排挤同学。⑥散播他人隐私。（答对4条即可）5.爸爸是公交车司机，为人出行提供方便。妈妈是小学老师，为学生提供丰富的精神食粮。他们之间只有分工不同，没有高低之分。他们都在尽自己的职责，让这个社会更美好和幸福，每一种工作分工都有其存在的理由和价值，我们要尊重每一个具体的分工与职责。（合理即可）六.辨析题1.分析：分析以上事例，我觉得小雯妈妈的想法是不可取的，很明显商场保安侵犯了小雯的权利，因为消费者权益保护法明确规定，消费者享有人身、财产不受侵害的权利，商家无权搜查顾客的身体或书包。如果我是小雯，就会对商场保安的行为给与制止，并要求其对搜查口袋、书包的行为对我赔礼道歉，必要时可以向消费者协会进行投诉。2.“爱保证”没有说到做到；虽然“爱保证”不是故意忘记，但是他没有尽力来完成这个事情，所以“爱保证”没有说到做到。\n七.材料题1.（1）小女孩的妈妈说话不算数，这样会给孩子带来负面影响，可能孩子也会说话不算话，而且会伤害妈妈在孩子心里的形象；（2）材料二中的小孩儿他们之间发生了冲突，蓝颜色衣服的孩子揪扯红颜色衣服的小孩，而且还要摔打红颜色衣服的小孩；（3）民间文学、民间音乐、民间舞蹈、民间美术和民间手工艺都是民间艺术的重要组成部分；面对民间艺术的衰竭，我们应该宣传和继承民间艺术，大力呼吁保护民间艺术。八.综合题1.示例：诚实的同学代表有：李小萌、张漠、刘华明；李小萌同学是我们班学习委员，每开负责检查我们的读书和作业情况，每次她都会如实将情况反馈给语文老师，有一次因为生病，她自己没能完成老师布置的作业，她也如实向老师说明了此事并表示在最短的时间内完成任务。在我们班也有个别同学是不诚实的，对于他们的名字就不再列举了，但他们不诚实的表现主要有在学习方面愚弄老师，在买东西方面也撒谎向家长要钱等，当然这只是个别现象。2.玉米西瓜大米白菜；牛奶牛肉鸡蛋；木头；白鱼螃蟹3.示例：有一次，同桌的笔掉地上了，我不小心给他踩坏了，他让我赔，我说：“谁让你的笔掉地上的？不掉地上我会踩到吗？”我们越吵越凶，最后了打起来。老师把我们叫到办公室，让我们反思自己的行为，我认识到自己太冲动了，遇到问题，应该冷静的和同桌交换意见，商议解决的方法，不能解决找同学或老师帮忙。最终，我和同桌互相道歉，也都原谅了对方。
