四年级下册道德与法治-期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.（ ）是做人的根本。A.诚信B.学习好C.身体健康2.下列几种食品，来自种植业的是（ ）。A.鸡蛋B.西瓜C.海带3.下列做法中属于真正友谊的是（ ）。A.给同学抄自己的作业B.帮助好朋友去打架C.给同学讲解难题4.我们都有过购物的经历，怎样才能买到称心如意的商品，这里面可有不少（ ）。A.学问B.问题C.提问D.问号5.下列不属于浪费现象的是（ ）。A.将不爱吃的食物扔掉B.买过多的食品，吃不完导致食品过期C.水龙头不拧紧，导致水一直流个不停\nD.将金属回收再利用6.爷爷上学时的教室是（ ）。A. B. C. 7.如果消费者权益被侵犯了，应该靠（ ）维权。A.《消费者权益保护法》B.《刑法》C.《宪法》D.《经济法》8.下列（ ）体现了真正的友谊。A.将作业借给小华，让他抄袭B.不让小华踢我的新足球C.小华生活困难，我把我的笔记本送给他用9.与同学发生争执时，下列做法不正确的是（ ）。A.保持冷静，理智面对B.怒目而视，武力解决C.请老师调解，解决冲突10.你的好友被人欺负，你会（ ）。A.看到就去向老师报告\nB.对欺负行为说“不”C.赶紧走开D.起哄看热闹二.填空题(共10题，共30分)1.生活中，我们要知道“一粥一饭，（ ）;半丝半缕，（ ）。”2.生活中有许多商品对我们具有（ ），每个人都会有自己想要的东西。我们总是希望父母能够（ ）自己的需求。3.各行各业的劳动者给人们提供了不同的（ ），才使这个社会有序的运转起来。4.自2018年起，我国将每年（ ）定为“中国农民丰收节”。5.与朋友在一起是那么（ ）、（ ），这正是成为好朋友的基础。6.家乡的建设靠大家，家乡发展过程中出现的问题需要我们（ ）。7.一旦对他人（ ），就要想办法尽力完成。8.我们漂亮的衣服、美味的食物、舒适的生活、便利的交通、样样离不开（ ）。农业为我们提供（ ），为工业生产提供（ ）。9.在我们的生活中，并不是所有的要求都能得到（ ）。10.生活中有许多（ ）对我们具有吸引力，每个人都会有自己想要的东西。三.判断题(共10题，共20分)1.家乡的发展带来了人们精神生活条件的巨大改善。（ ）2.有时朋友会向我们提出来不合理的要求，我们应该答应他。（ ）3.白糖来自种植业。（ ）4.只要是我喜欢的，再贵也要让妈妈买。（ ）5.购物时随意拆包装不是文明行为。（ ）6.李元和同学约好了去少年宫，他没去但及时向朋友说明了原因，他是一个说话不算数的人。（ ）7.购物讲文明，是必要的行为规范，也是社会道德的基本要求。（ ）8.有同学认为，只要家庭经济承受得起，买多贵的东西都无所谓。（ ）9.如果没有了农业，我们将衣食无源，寸步难行。（ ）10.校园里的冲突行为和校内欺负行为是不一样的。（ ）四.连线题(共1题，共4分)1.把下列物品与农业生产的相关行业用直线连来种植业 淡水鱼\n林业 牛奶畜牧业 玉米渔业 木材五.简答题(共5题，共31分)1.你是否有过说话不算数的经历？当时是怎么想的？怎么做的？以后应该怎样做？2.你的家乡发生了哪些巨大变化？3.养成什么样的习惯才能避免“由奢入俭难”的情况出现？4.简要说说我们的购物要求哪些是合理的？哪些是不合理的？5.面对民间艺术的衰落，我们能做些什么？六.辨析题(共2题，共20分)1.几天前，小倩在商场看到了一款名牌书包，那个书包虽然价格昂贵，但确实非常漂亮，可是她最近刚买了一个新书包，她想：“如果我背着这个名牌包去学校，肯定许多同学都会羡慕的”问：（1）你觉得小倩的父母会同意购买吗？为什么？（2）你在现实生活中想买的东西父母都会满足吗？你的心愿都合理吗？（3）当我们的要求得不到满足时，我们应该怎么做？2.有人认为买东西要讲究名牌，价格越贵越有范儿。你同意这种说法吗？为什么？七.材料题(共1题，共4分)1.小明在去姥姥家的小路上，被三个六年级的学生堵住了，其中一个冲着他喊：“嘿，小子，有钱吗？”小明说：“没有”！另一个男孩对于同伴使了一个眼色，说道：“搜他”！如果你是小明，你应该怎么办？八.综合题(共3题，共19分)1.当有人在阅览室旁若无人的吃东西，影响到你阅读时，你会怎么解决这个矛盾？下面有三种解决矛盾的方法，试着填一填，然后把你最想用的办法选出来。A同学说：再忍一忍，他们快结束了！结果：（ ）。\nB同学说：怎么能在这里吃东西那！ 结果：（ ）。C同学说：请不要再阅览室里吃东西。结果：（ ）。你的选择是：（ ）,这也说明了一个道理：（ ）。2.找一找、写一写关于浪费与节俭的名言警句。3.随着经济社会的发展，生活节奏和科学技术的广泛应用，许多独具特色的民间艺术形式面临着衰落，有些人说，这些东西消失了，没有多大关系，你怎么看？想一想我们作为一名小学生该如何去传承和保护它们？参考答案一.选择题1.A2.B3.C4.A5.D6.A7.A8.C9.B10.B二.填空题1.当思来处不易；恒念物力维艰2.吸引力；满足3.服务4.秋分日5.开心；美好6.共同想办法解决7.做出保证8.农业；食物；原材料9.满足10.商品三.判断题1.×2.×3.√4.×\n5.√6.×7.√8.×9.√10.√四.连线题1.如下：五.简答题1.有，我答应妈妈放假后整理自己的房间，但都一周了还没有整理，当时心里光想着玩了，就一天天拖压下来。以后我应该这样做，一旦对他人作出保证，就要想办法尽力完成，要养成说到做到的良好习惯。（言之有理即可得分）2.石子路变成了柏油马路，多数人家有了小汽车；茅草房瓦房变成了洋房子等。3.做到：按实际需要采购日常用品；饮食适量，按需就餐；有结余要储蓄，适当进行投资理财。4.合理的要求：①生活必需品；②有利于我们健康成长……不合理的要求：①价格过于昂贵；②增加家庭经济负担；③动机不纯，为了在同学面前炫耀……5.面对民间艺术的衰落，我们要找出原因。可以宣传保护民家艺术的重要性，积极参加民间艺术进校园等活动；根据自己的实际学习一项民间艺术等。六.辨析题1.（1）不同意，因为她刚买了一个新书包，要求不合理。（2）示例：有时候不会满足，我的心愿有不合理的时候。（言之有理即可）（3）当我们的要求得不到满足时，一是我们要体贴父母，多想父母的辛苦和难处，不提让父母为难的要求。二是不赶时髦，不盲目攀比。三是转移注意力。四是和父母好好协商。\n2.不同意。（提示：过度消费会伤及小学生身心，畸形消费观的直接后果是人生观、价值观扭曲，小学生将来有可能会误入歧途。）七.材料题1.①要保持冷静，不要害怕。②观察周围环境，寻找脱身方法。③向路过的大人求助。④可以先妥协，记住对方相貌，事后报警。八.综合题1.他俩继续边吃边聊；产生冲突，发生口角；听从建议，能够改正；C；我们处理矛盾的方式不同，结果就不同。2.由俭入奢易，由奢入俭难。静以修身，俭以养德。3.分析：我认为这个想法是错误的，因为民间艺术不仅代表着我们中华民族的智慧，展现着家乡艺人们的聪明才智，而且很多民间艺术还会满足我们日常生活的需求，所以我们应该保护和传承民间艺术。（言之有理即可）作为一名小学生，我们要做好民间艺术宣传员，让人们了解民间艺术，传承民间艺术。要加强民间艺术的学习，不断探究民间艺术的内涵，让更多的同学感受并传承民间艺术。（言之有理即可）
